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1、2022-2023学年学校工作计划2篇范文本学期的工作重点是：抓老师的职业道德建设及学生的思想道德建设，推动有效教学，提高课堂教学效率。加强校本课程建设，进一步完善校本课程管理。加强书香校内的建设及讨论型老师群体的建设。详细工作：一、老师职业道德建设利用好每一次的政治学习，提高老师的政治觉悟，树立良好的职业道德风尚，使老师们形成锐意进取的高尚品质。利用多元的老师评价体系促进老师的职业道德水平的提高，鼓舞老师们向身边的榜样学习，不断加强老师的职业道德建设。二、学生的思想道德建设1、加强班级的管理，以创建优秀班级为载体，要求班主任依据本班的实际状况制定切实可行的工作方案，使班级形成一股乐观向上、和
2、谐的力气。2、注意加强对学生进行文明、礼貌及卫生习惯等的养成训练,连续发挥值周评比的检查的促进作用，使各班级内形成一种“比、学、赶、帮、超”的向上氛围。3、加强班级的文化建设，利用现有的物质资源鼓舞班级设计凸显班级特色的文化，使各班级自己的特有文化，成为分散班级精神的标志。4、利用多样的德育活动，拓宽育人渠道，建构行为习惯训练的平台，让学生在活动中养成良好的行为习惯，形成良好的道德品质。三、训练教学工作1、重常规检查，完善教学管理。抓好教学常规工作的检查，在备课方面，每位老师在学期初都须对教材进行全程备课，吃透教材，对每一节课都要注意三维目标的有效性，并注意教后反思，在反思中积累，在反思中提升
3、，在反思中成长。在课堂教学方面，突出学生为主体的学习过程，课堂上要求老师以饱满的热忱和精神面貌对待孩子们，把每一节课当做公开课去上，把每一个孩子当做人才去培育。在作业批改方面提倡面批面改，并注意作业批改中对学生激励语言的运用。在对学生辅导方面，注意对学困生的关注。实施抓两头带中间的方法来提高全班的教学水平。教育处人员抓好常规检查工作，采纳随堂听课，检查备课，作业辅导等形式，促进教学的管理。2、把科研工作抓稳抓实。以课堂教学为平台，开展扎实有效的课题讨论工作。每个年组以教研组为单位确立一个教学特色并进行讨论。每组每位老师上好课题课，建立组内老师互听课制度，准时总结阅历，有效扎实的开展课题讨论。每
4、月进行一次业务学习，在同伴互助中共同学习和提高。四、讨论型老师群体的建设1、定目标找方向新学期初，请老师们依据各自的实际状况制定出自我进展规划，并按各自的方案努力实施，学年终做出总结及反思，在反思中成长，在反思中提升，在反思中转变各自的训练生活。2、大力发挥骨干老师的带头作用，以强带弱，促进学校师资队伍建设，组织学校骨干老师与其它老师组织成互助的老师群体,级织开展骨干老师示范课，把外出学回的先进的教学阅历，在老师中引起轰动效应。3、发挥青年老师的先锋作用。我校青年老师有19位占老师总数的30%。青年老师是学校的中坚力气，凡事鼓舞青年老师走在前，组织青年老师开设专题论坛活动，开展青年老师学习的热
5、潮，让青年老师的课堂教学再上一个新台阶，本学期结合青年老师沙龙时所确定的课题讨论进行课题课的教学，以课题课为载体切实做好课题讨论工作，增加课题的针对性和实效性。我们确定的数学课题是课堂教学中三维目标的落实、语文老师的课题是诵读古诗词，培育孩子的双文素养、艺术老师的讨论的课题是音体美课堂教学的整合。上学期我们年轻老师的各项课题已做了充分的预备工作，新学期开学初就将按方案实施于课堂,让科研促进训练的进展。并尽力形成自己的教学特色，形成自己的教学模式，以此为契机带动全校教学水平的进一步提高。促进学校教学的进一步进展。4、发挥名师的专业引领作用近年来，由于分局领导的重视，校领导的支持，学校老师外出学习
6、的机会校往年有所增加，但我们须把部分老师的学习阅历普化为全体老师的共同的学习资源。心外出学习老师须做到“三个一”：带回一份学习资料、进行一次讲座、上一堂公开课。为大家做出示范作用。学名师是我们近年来促进老师专业进展的途径之一，为了促进老师的专业进展，发挥名师们的专业引领作用。我们为老师购时了大量的训练教学图书及名师的课堂教学实录，本学期我们将加强学习的实效性。充分的发挥学习资料中名师的引领作用。教育处做好指导与调控。请老师做出详细的学习方案，教育处做好检查与督促工作。五、书香校内的建设1、进行书香校内的环境布置(1)书香校内宣扬标语、宣扬画的设置。(2)教室内设读书活动园地，让学生背诵读书名言
7、。2、抓好老师读书(1)充分利用教育处图书资源，每学期每名老师至少阅读一本训练名著，并写出读书体会。假如图书室资源不能满意老师的要求的状况下，提倡老师进行网上阅读。引导老师建购完整的学问体系：读经典类名著以增加老师的文化底蕴、读理论专著以加强教学实践、读儿童文学以悟童心童趣。(2)组织青年老师读书并做好读书沟通活动。(3)结合读书状况做好读书笔记评比。3、抓好学生的阅读(1)为新生做好读书宣扬活动，让新生家长做好亲子共读方案，尽快的把一年新生带入读书的氛围。(2)抓好学生的晨读及午读活动。让晨读及午读有方案、有内容、有效果。抓好阅读课的管理、阅读课尽量统一时间，全校师生共同静心读书，营造爱书、
8、读书的氛围。教育处做好检查工作。(3)建立班级书架，做到月上报书架书目，依据读书状况评比书香班级。(4)依据读书状况开展读书及征文竞赛活动。让阅读与体会相结合，阅读与写作相结合、阅读与竞赛相结合。六、常规管理：1、抓好校本课程建设校本课的开展是我校教学工作的重中之重。在校本课程的开发过程中，我们要努力挖掘学校资源、设置等符合学生爱好需求、促进学生好展的课程，新学期，在学校资源方面，依据老师的不同力量和学生的年龄特点开设相应的课程。新学期我们预备开设的校本课有：全校学科类校本课：简妙作文课、写字课、在日记中成长班级类校本课：一班级开设：古诗词诵读课剪帖画。二班级开设：创编童话三班级开设：创编儿童
9、故事、趣味数学四班级开设：创编儿童小说、剪报制作、趣味数学五班级开设：美文赏析、趣味数学艺术类校本课：舞蹈、乐器、合唱、乒乓球、武术、轮滑、田径、版画、涂画、剪纸、书法、微机、英语课本剧、演讲、编织、十字绣、诗词诵读、英文歌曲、电器拆装。校本课的要求：(1)为每个校本课程定时间、定人数、定任务、教育处依据学生的意向和学校条件，在充分敬重学生志愿的前提下进行合理调剂。(2)校本课的日常考核与评估由教育处负责，对学生及老师的上课状况进行不定期的抽查。(3)学期初制定活动方案，选定学员、并上报教育处，加强对教案的检查。(4)加强对校本课实施的评价，优化教学过程，激发老师的制造性。2、抓好学生的课前预
10、习。3、抓好早晚自己的管理。4、抓好学生行为及习惯的养成训练。5、抓好平安工作。20222023学年学校工作计划本学年即将结结束，新的学年即将到来，为使新的学年我校的各项工作能正常稳步的进行，现制定我校的新学年的工作方案。一.稳步推动标准化学校建设工作1 .完善档案资料标准化学校建设是介休训练系统2021年的重点工作，是“两基”工作的连续和深化。新学年我们的主要工作依旧是连续完善标准化学校建设的档案资料工作。七月初市训练局将派专人到学校进行档案资料的初步验收，我们会仔细吸取验收人员指出的不足并进一步改进。同时,我们还会结合学校实际,整理出具有我校特色的相关资料,使我校成为全市标准化学校建设的亮
11、点学校。总之在新的学年，我们将为进一步切实做好迎接山西省义务训练标准化建设评估验收工作，确保高标准通过验收。借这次验收，更好的提高绵山镇义务训练阶段学校的整体水平，促进义务训练在普及基础上实现新的进展和提升。2 .大力改善办学条件学校训练教学质量的提高离不开学校的办学条件的改善，争取政府增加投入，优先进展训练制造了条件；是进一步调整布局调整后基础训练办学水平、推动基础训练均衡进展的有力保障。新的学年，我们将连续以完善理化生试验设备、体育、艺术训练器材、图书资料等设施的。这些方面的实施，这将大大改善我校的基本办学条件。暑期我们集中肯定的精力抓前期预备工作,确保学期结束后马上投入实质性建设阶段,秋
12、学期前基本完成校舍和场地的建设,今年底全部农村学校要全面完成建设任务。3 .校容校貌和校内文化建设校荣校貌是一个学校的外在形象，良好的校容校貌肯定程度上能起到对学生环境育人的功能。目前，我们正将学生宿舍和师生餐厅的墙围全面油漆,农科教展室粉刷油漆,宿舍楼前铺砖,教学楼漏水管修理更换，围墙进一步修整,旗杆和校牌更换,使校内面貌大大改善。新学年开学前的暑假期间，我校正在进一步筹措资金,将教学楼楼区全面粉刷油漆，将校内道路硬化或铺砖，将操场平整,将全部木制门窗修理并油漆或包铁皮。信任待全面付诸实施后,校内面貌将会焕然一新。在校内文化建设中重抓文明和环境卫生，讲文明讲卫生是培育学生思想道德基本素养,政
13、教处在制定实行量化管理标准检查过程中做到了公正、公正客观地对各班学生的文明卫生状况进行评估评分，并准时公布墙，各班班主任把握当天本班状况后对学生的不足之处进行改进、订正，培育学生形成良好的学习风范。二、扎实开展教改试验,开足开全课程,全面提高师生素养1.注意杜郎口、洋思、课改阅历与学校实际结合上一学年，我校结合我校实际状况出台了绵山一中“洋思、杜郎口阅历与本地课堂教学整合试验”课题讨论实施方案。主要讨论思路是:从课堂教学入手，讨论“导学案”和“堂堂清”材料。讨论学生基础学问与基本力量的提高，讨论课堂改革与教学成就的关系，解决眼前利益与长远利益的关系等。新的学年，我们将在此基础上进一步实施，在解
14、决老师的观念之后,从一部分老师开头推广，然后全员推开。我们会定期如开研讨会解决老师在试验过程中的困惑。学校教研室选择骨干老师推出示范研讨课,通过深化课堂，让老师仔细分析总结，由共性的试验上升为全校的共同的模式。2.开足开全课程国家课程、地方课程、校本课程是有机整体,相互补充。新的学年，我们将进一步加大地方课程的和校本课程的开设的监管。我们将根据国家课程方案，开全课程,开足课时。尤其是薄弱学科,如：综合实践（信息技术、讨论型学习、社区调查与服务）、音乐、体育、美术、品德与生活（社会）等，想方设法去开,制造条件去开。薄弱学科都要纳入期中、期末质量检测和平常检测之中，作为老师评优、评模、晋升职务的重
15、要条件之一。校教研室将组织专任老师上好相关课程，目前，各学科组已经有了新学年校本课程的教学方案。开学前，我们将利用暑期，支配部分老师编写校本课程教案。保证开学后全部课程的顺当开设。三、强化育人功能,建设和谐文明校内1 .确定“校训三风”,加强中学生守则中学生日常行为规范上一学年，我校结合学校实际确定了“修身立德博闻强识”的校训以及“校风班风学风”，新的学年，我们将进一步利用班会组织学生深刻理解其内涵，努力所把学生培育成德智体全面进展的学生，为高一级学校和社会输送合格人才。2 .连续重视学生的平安训练我们要进一步树立学校每一位教职员工都是学校平安工作责任人，同时每天有一位校领导和男老师负责学校的
16、平安，一天24小时不离岗，做到有问题准时解决。学校在狠抓平安隐患防范的同时,在学校负责人、分管领导、平安管理人员、各责任人之间，学校与校内各处室之间全面建立“责任目标管理防范机制”，层层签订平安责任书，切实使平安责任落实到学校各管理层，落实到各处室，落实到详细的人头上;形成平安工作校长带头抓,分管领导亲自抓，平安管理人员详细抓，学校教职员工全员共同抓落实的平安工作责任体系。3 .师德师风建设常抓不懈新学年我们将连续深化开展爱岗敬业、为人师表为主题的师德师风训练活动，切实解决教职工队伍中存在的人民群众反映剧烈的突出问题，建立健全队伍管理的长效机制，努力造就一支政治坚决、业务精通、作风优良、执教为民、群众满足的教职工队伍,树立训练良好形象
