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1、时间第一周课型二课时内容（室内课）1：引导课，体育常识，如何进行户外体育运动目的通过本次课的学习，使学生了解如何进行户外活动，怎样上好体育课。培养学生在体育课中要有良好的姿势和根本活动的能力。使学生具有各种优良品质，开展学生的想象力、创造力等能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强开始部分唱歌：师生问好：宣布本次课的内容和任务：点名；教室1、教师语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。学生坐在教室里按自己的座位坐好。110小基本部分一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。二、如何进行户外体育运动做游戏可以全面锻炼身体。1、可以做游戏，使大脑灵活。2、和同学一一起活动。3、进行日光浴。教室1、教室讲
2、解语言要清晰。2、要求：学生认真遵守纪律。养成良好的坐立行的正确姿态。、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。学生坐在教室里按自己的座位坐好。120小顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分4、做游戏可以调解脑力疲劳。重点：对游戏好处的理解和认识。二、游戏：（抓手指）规那么：1、手放平。2、食指尖必须顶着手掌心。3、听到教师口令后才能抓手指。教室1、教师讲解1、学生认游戏的方真听讲法和规那游戏方么。法和规那么。2、教师做示2、学生练范。习。3、学生练习3、学生进和游戏。行游戏。3/46小结束部分一、总结本次课的情况。二、下课。教室教师总结本学生按教室次可的情况。的座位坐好。14小场地器
3、材教学后记时间第二周课型二课时内容1、队列队形；2、游戏：穿过小树林目的1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。2、学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、小游戏；“抓人2、小型徒手操。3、专项准备活动。组织：XXXXXX四列横队，体操队型1、2、3、4、5、教师语言要清晰。教师讲解课堂要求和任务。教师带着学生一起做游戏。教师讲解徒手操的动作和要求。师生一同练习。1、2、3
4、、4、学生站成四列横队。学生和教师一同做游戏。学生认真听讲看示范。学生精神饱满。112110小基本部分一、队列队形：1、集中注意力联系；（有效与无效）2、快快集合；3、稍息、立正、向右看齐；5、变换队形；1、2、3、4、教师讲动作方法和要领。教师做正确的示范。教师个别指导。找好学生做表演。1、2、3、4、学生认真听动作方法和要领。学生练习。分组练习。动作一致，精神饱满。3418中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强重点：动作自然，协凋准确。难点：重心前后稳定，节奏一致。二、游戏：穿过小树林；规那么：1、必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。2、不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。1、教师讲解游戏
5、方法和规那么。2、教师做正确示范。3、教师做正确评定胜负。1、学生认真听游戏方法和规那么。2、学生练习和比赛。3、分组比赛。2310中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。12小场地器材八个小木柱；四个标志物；教学后记时间第三周课型二课时内容1、前滚翻起立接球；2、游戏：障碍赛跑目的1、通过本次课的学习，使学生Jl2、通过练习，可以开展身体的臻培养学生团结协作和集体主义精：一步的稳固和提高跳跃的技术。Z韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。冲，顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数
6、、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散、。2、播送操。3、专项准备活动。组织：四列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、技巧：前滚翻起立，接球重点：蹬地、起跳，腾空。难点：动作连贯，协调。教师讲解动作方法和要领。教师做分解和完整动作示范。教师给学生个别指导。学生认真听讲动作方法和要领。学生集体练习。学生分组练习。4X818中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部
7、分二、游戏：（障碍赛跑）规那么：游戏者应在比赛中完成所规定的动作。由小裁判评定动作正确与否。每个队员的比赛次数相等。4、找学生表演。教师讲解游戏要求和规那么。学生练习比赛。教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐一致学生认真听讲游戏规那么。学生练习比赛。分组比赛。2/39中放松；1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱二、小结；2、下课。满。13小三、下课2、下课。课型时间第四周二课时内容1、传物接力；2、游戏：改换目标目的1、通过本次课的学习，学会如何与他人合作并开展人体各个部位的能力。乙）口千工氏XJ口JN许女RTH宋许1月TT八、初灯句IKXJ口JIP/TJ。3、开展学生快速奔跑的能力
8、，培养学生认真负责的精神和集以k的意识。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列练习；2、小型徒手操；3、专项准备活动；组织：XXXX四列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师讲解徒手操的动作和要求。4、师生一同练习。1、学生站成四列横队。2、学生认真听队列的要求。4、师生一同练习。动作一致，精神饱满。112110小基本部分，徒手操重点：接物时动作干净利落。难点：动作连声贝。1、教师讲解动作要求和方法。2、教师做完整的正确的示范。3、教师个别指导。4、找
9、好学生做表演。1、学生认真听动作要领和方法学生练习。2、分组练习。3、动作一致，精神饱满。3418中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分难点：动作的准确性和优美大方。二、游戏（改换目标）规那么：追者只能拍人，不许堆人，拉人。逃者需要“隐蔽必须站在前面站在后面，或侧面。1、教师讲解游戏的方法和规那么。2、教师做正确的示范。3、教师正确评定胜负。1、学生认真听游戏的方法和规那么。2、学生练习。3、分组比赛。2310中结束部分、放松；二、小结；三、下课1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。12小场地器材教学后记时间第五周课型二课时内容1、快速跑：30一一50米
10、；2、游戏：守卫红旗目的1、通过本次课的学习，进一步a2、培养学生集体主义精神，开I黄握跑的动作要领，促进身体各器官的发育。展学生动作迅速能力和奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列练习；2、小型徒手操；专项准备活动；组织：XXXXX四列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师讲解徒手操的动作和要求。4、师生一同练习。1、学生站成四列横队。2、学生认真听队列的要求。3、师生一同练习。4、动作一致，精神饱满。112110小基本部分二、快速跑：30
11、50米重点：掌握跑的正确姿势。难点：起跑要有爆发力。1、教师讲解动作要求和方法。2、教师做完整的正确的示范。3、教师个别指导。4、找好学生做表演。1、学生认真听动作要领和方法2、学生练习。3、分组练习。4、动作一致,精神饱满。3418中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分重点：各节的动作要领及难点：言作的准确性和优美大方。三、游戏；守卫红旗规那么：1、没有被教导的人不得随意进入圈内。2、叫号时要清楚、响亮，松手时红旗必须竖直。1、教师讲解游戏的方法和规那么。2、教师做正确的示范。3、教师正确评定胜负。1、学生认真听游戏的方法和规那么。2、学生练习。3、分组比赛。2310中结束部分、放
12、松；二、小结；三、下课1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。12小场地器材教学后记时间第六周课型二课时内容1、沙包掷远；2、游戏：单脚跳接力目的1、通过学习投掷沙包，发掌学生上肢力量。2、培养学生动作的敏捷性、灵活性、准确性聿3、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，为信各项素质。F展学生的弹跳和顽强精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：2、播送操。3、专项准备活动。组织：XXXXX四列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1
