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苏州大学青年教师课堂教学竞赛评审标准选手姓名:项目评测要求分值得分学计分教设20符合教学大纲,内容充实,反映学科前沿;文字表达准确、简洁,阐述清楚;教学目标明确、思路清晰;准确把握课程的重点和难点,针对性强;教学进程组织合理,方法手段运用恰当有效。20堂学分课教80教学内容理论联系实际,符合学生的特点。525注重学术性,内容充实,信息量大,渗透专业思想,为教学目标服务。8反映或联系学科发展新思想、新概念、新成果;重点突出,条理清楚,内容承前启后,循序渐进。12教学组织教学过程安排合理,方法运用灵活、恰当,教学设计方案体现完整;教学时间安排得当,课堂应变能力强。1535熟练、有效地运用多媒体等现代教学手段;启发性强,能有效调动学生思维和学习积极性15板书设计与教学内容紧密联系、结构合理,板书与多媒体相配合,简洁、工整、美观、大小适当5语言教态授课语言清晰、流畅、准确、生动,语速节奏恰当;肢体语言运用合理、恰当,教态自然大方,仪表自然得体,精神饱满,亲和力强。10教学特色教学理念先进、风格突出、感染力强、教学效果好。10