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1、人教版幼儿园大班下册主题三：3.快乐的春游教学设计春游计划活动方案活动目标：1 .乐于与同伴交流，讨论到碧沙岗公园春游所需准备的具体事项，愿意接受同伴的意见或建议。2 .通过简单的调查，和同伴共同商议制定春游计划。3 .能用图画或其他符号填写计划表。活动材料：1 .父母和孩子一起准备关于碧沙岗公园的相关景色图片。2 .绘画纸及水彩笔（油画棒），油性笔及表格（后附）。3 .通过校讯通和海报的形式向家长发出倡议，积极主动地参与春游活动。活动过程：一、同伴共同分享自己对碧沙岗公园的了解。1 .教师：昨天，小朋友和爸爸妈妈一起了解了碧沙岗公园的内容,请你和好朋友讲一讲吧，幼儿自由结伴讨论。2 .请个别
2、孩子上台讲述，教师结合幼儿回答进行小结。二、制定春游计划。1 .师幼共同讨论春游活动的内容和注意事项。（教师注意不要急于给出标准答案，以幼儿为主体商讨注意事项，教师引导，可从所带物品、出行安全等方面来制定）2 .教师根据孩子的发言，在展台上设计春游活动计划表。3 .孩子制作自己的春游活动计划表。三、回家后在父母的帮助下，做好春游前的物品准备。活动延伸：在美术区提供绘画工具，引导幼儿用连环画的形式表现快乐春游，制作一本有趣的书。人教版幼儿园大班下册主题三：3.快乐的春游教学设计快乐春游活动方案活动目标：L能够按照春游计划表做好相应的准备，能够遵守相应的规则。2 .通过观察发现月季花花姿秀美，花色
3、繁多，产生对春天的热爱。3 .愿意并主动参加群体活动，体验春游的乐趣。活动准备：L每位小朋友按照上次活动时制定的春游计划书准备好所需物品。4 .教师捕捉孩子快乐表现，拍照录像。5 .垃圾袋。活动过程：一、准备行装，安全教育。L教师：今天，我们将到碧沙岗公园春游，还记得我们的任务吗？（观察各种各样的花卉）2.教师进行安全教育：不要擅自离开集体，有事及时告诉老师寻求帮助。二、和老师、家长志愿者一起开始快乐的春游活动。1 .观察各种各样的花卉，通过老师的介绍知道他们的名称。2 .我和春天有个约会一一集体合影。3 .游戏活动。三、草坪上野餐。L为孩子提供垃圾袋，收集食物垃圾，进行环保教育。4 .整理行
4、装，返回幼儿园。人教版幼儿园大班下册主题三：3.快乐的春游教学设计小动物爰运动活动方案活动目标：L观察、辨别物体的多种特征，初步掌握按两种或两种以上特征进行分类的方法。5 .能大胆操作，体验数学活动的乐趣。活动准备：1 .教具准备：食肉类、食草类、昆虫类、鸟类以及会走、跑、跳、游的动物玩具或图片若干。2 .学具准备：食肉类、食草类、昆虫类、鸟类以及会走、跑、跳、游的动物玩具或图片若干；大小、颜色、形状或软硬、味道、包装纸质地不同的糖果活动过程：一、导入活动：1 .教师出示若干小动物的玩具或图片，请幼儿看一看他们是谁？有什么不同的地方？在幼儿观察后，大家一起进行小结：小动物的种类、生活环境、食性
5、、行动方式、形态等特征是不同的。2 .幼儿自由观察图片，并和同伴交流小动物的特征。二、辨别分类的条件。L教师将鸽子、燕子放在一起。提问：它们是依据哪两种特征放在一起的？（两条腿、在天上飞）3 .按指令进行两种特征分类。请幼儿取各种小动物玩具或图片，按照教师的指令找到相应的玩具或图片，如：“四条腿会跳的和四条腿会跑的”、“天上飞的吃虫子的和天上飞的吃花蜜的”等。也可以在幼儿熟悉后，让他们自己想一想还可以按照哪两种特征将图片分类。4 .学习按两种以上特征分类。教师说出三种分类的特征，请幼儿在自己的玩具或图片中寻找相应的小动物。如“天上飞的吃虫的昆虫”、“天上飞的吃虫的鸟”、“四条腿吃肉的生宝宝的动
6、物”等。三、分组活动分糖果：请幼儿将各种各样的糖果，按照大小、颜色、形状或软硬、味道、包装纸的质地等特征将糖果进行分类，分好后，说一说，是按照几种特征将糖果分开的？分别是哪几种？想一想，还可以按照什么特征进行分类？人教版幼儿园大班下册主题三：3.快乐的春游教学设计美丽的月季花活动方案美丽的月季花活动方案活动名称活动四：美丽的月季花年龄段大班下学期备注活动目标1 .在观察月季花的基础上，绘画出形态各异、种类繁多的月季花。2 .学习渐变色绘画方法。活动过程：1 .我们去月季公园春游，你都见到了什么样的月季花？(1)幼儿互相交流。(2)幼儿个别回答。2 .出示春游时拍摄的月季花，重点关注花瓣是渐变色的月季花。幼儿和老师们一起讨论发现渐变色的画法。3 .幼儿作画，教师巡回观察指导。4 .将幼儿作品展览在主题墙上，幼儿互相观赏。活动材料：绘画纸、课件、水彩笔、油画棒。活动延伸：在日常活动中引导幼儿观察各种花卉的颜色，比较不同，为幼儿积累丰富的视觉经验。活动反思：资料搜集教案撰写教案修改整理
