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1、学校突发危机事件应急预案强调重大突发危机事件处置的综合指挥能力，提升紧急救援反应速度和协调水平，确保我校迅速有效地处置各类重大突发危机事件,将突发危机事件对人员、财产和环境造成的损失降至最小程度，最大限度地保障师生的生命财产安全，根据上级的相关规定，结合我校实际，制订本预案。一、预案适用范围1、因自然灾害而引起的突发事件：地震、水灾、风灾、雹灾、雪灾等。2、因人为因素而引起的突发事件：建筑质量安全事故、爆炸品、危险品污染或泄漏、火灾、压力容器管道事故、交通事故、疫情、中毒等。3、因社会对抗和冲突而引发的突出事件：重大群体集会、游行、示威等，刑事案件、邪教或敌对势力破坏、战争、可怕暴力活动等。上
2、述给我校正常的教育教学秩序稳固、师生生活造成不良影响和严重后果的重大突发事件，超出相关职能部门有效处置能力，需要本校更多的职能部门做出响应、或本校以外的职能机构给予援助时，即启动本预案。二、实施原则“部门管理，条块结合”的原则。对重大突发性危机事件的处置，由学校领导统一指挥协调相关部门，保证对突发事件的有效控制和快速处置。“平战结合，以平备战”的原则。将事前预防与事后应急有机结合，按照战时的要求，把应急管理的全部工作落实在日常管理之中，提升危机防范水平。”依法管理，分级控制”的原则Q严格执行国家相关法律、法规，根据危机发生的具体情况实行预警，对重大突发危机事件的报告、控制实施依法管理和处置。“
3、快速反应，科学应对”的原则。各部门建立预警和处置突发危机事件的快速反应机制，保证人力、物力、财力的储备，一旦出现危机，确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，及时应对。三、重大突发危机事件的分类及启动标准（一）重大突发危机事件的分类。1、灾害突发事件；2、安全生产事故；3、疫情；4、社会对抗群体事件。（二）启动标准Q灾害突发事件：因自然灾害造成人员死亡的；发生5级以上破坏性地震或10年一遇水灾，造成房屋倒塌和人员伤亡，引起交通阻断造成严重影响的。安全生产事故：发生死亡的或受伤的，发生重大或特大污染，需要市区多部门救援响应的。社会对抗群体事件：发生重大群体事件造成严重社会影响或引起社会关注，
4、虽人数少但影响大、危害程度大的破坏性活动。四、指挥系统及指挥协调职责L在总指挥的统一领导下，具体安排组织重特大危机应急救援预案的组织和实施；组织相关部门按照应急救援预案迅速开展抢险救灾工作，力争将损失降到最低程度；根据危机状态，统一布置应急救援预案的实施工作，对应急工作中发生的争议采取紧急处置措施。2、根据预案实施进程中存在的问题和危机的变化，及时对预案进行调整、修订、补充和完善，确保让全部参与应急救援预案的组织和人员知道他们应尽的职责，指派专人和重大危险源单位经常保持联系，使危机应急救援预案不断得到更新和完善。3、根据危机情况，组织进行人员和物资疏散工作；请示上级紧急调用各类物资、设备、人员
5、和占用场地Q4、在危机应急处置进程中，应当和危机现场的主管人员保持密切联系，定期通报事故现场的态势。5、配合上级部门进行事故调查处置工作，做好稳固社会秩序和伤亡人员的善后及安抚工作。五、做好综合保障危机事件发生后，各部门都要在学校指挥部领导下，完成综合保障任务。1、要保证全区水、电、气、暖的正常供应。2、要做好紧急状态下的医疗救治工作。3、要针对疫情级别安排流调、隔离、消毒工作Q4、要做好垃圾清运处置工作。5、要保证交通畅通。六、重大危机请示报告制度重大危机发生后，危机源单位必需做到：（一）、按照规定立刻将所发生重大危机事件情况报告归口管理部门、安全生产监督管理部门、市政府，并由其分别迅速转报上级归口管理部门、安全生产监督管理部门和市政府。（二）、在24小时内写出书面报告，报送上述部门。报告内容包含：发生危机的单位、事件发生的时间、详细地点、事件的简要经过、伤亡人数、直接经济损失的初步估计、危机原因、性质的初步判断、抢救处置情况和已采取的措施、需要相关部门和单位帮忙抢救和处置的相关事宜、事件的报告单位、签发人和报告时间、联系方式、联系人和联系地址。
