幼儿园大班科学教案:会翻跟头的胶囊.docx

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1、幼儿园大班科学教案:会翻跟头的胶囊教学目标:1 .培养幼儿对科学现象的好奇心和探索欲望。2 .通过实验,让幼儿理解物体的浮力和重力的基本概念。3 .提高幼儿的观察力和动手能力,培养他们的创新思维和问题解决能力。教学内容:本次科学活动的主题是“会翻跟头的胶囊”。我们将通过一个简单的实验,让幼儿观察和理解胶囊在水中翻跟头的现象,并借此引入浮力和重力的概念。教学准备:1 .每个幼儿一份材料包,包括一个空胶囊、一杯水、一把勺子。2 .教师准备一个大的透明容器,以便全班幼儿都能清楚地观察实验过程。教学过程:1 .引入主题:教师展示一个空胶囊,问幼儿:“你们知道这个小胶囊在水里会发生什么吗?”引发幼儿的兴

2、趣和好奇心。2 .实验演示:教师将胶囊放入装满水的透明容器中,让幼儿观察胶囊在水中的行为。然后,教师用勺子轻轻推动胶囊,使其在水中翻跟头。3 .幼儿操作:每个幼儿在自己的杯子中进行同样的实验,教师巡回指导,鼓励幼儿自己尝试推动胶囊翻跟头。4 .知识讲解:教师解释胶囊能在水中翻跟头的原因,引入浮力和重力的概念,用简单易懂的语言让幼儿理解。教学延伸:1 .让幼儿尝试使用不同大小、形状或重量的物体进行实验,观察它们在水中的行为有何不同,进一步理解和应用浮力和重力的概念。2 .组织幼儿分享自己的发现和想法,鼓励他们提出新的问题和假设。教学总结:本次科学活动,我们通过实验观察了胶囊在水中的翻跟头现象,了解了浮力和重力的基本概念。希望幼儿能继续保持对科学现象的好奇心和探索欲望,不断提高自己的观察力和动手能力。教学评估:1 .观察幼儿在实验过程中的参与度和专注度,评估他们对科学现象的兴趣和好奇心。2 .通过提问和讨论,评估幼儿对浮力和重力的理解程度。3 .通过幼儿的操作和分享,评估他们的观察力、动手能力和创新思维。

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