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1、2023年3.12植树节幼儿园最新社会主题活动方案活动主题：“大树，谢谢你！”一、活动目标1.愿意和大树做朋友，有初步的环保意识。2 .知道保护树木的方法。3 .在日常生活中能爱护花草树木。二、活动准备1 .知识经验准备：幼儿简单了解树木与人类的关系，知道要保护树木。2 .物质材料准备：配套资源：课件；春来啦第IOll页。自备材料：较大的透明容器2个，木板2块，同样大小带草皮和无草皮的泥土，水壶。三、活动过程(一)做实验，思考问题1.教师做“水土流失”的实验，引导幼儿思考问题。(1)实验方法：在一个较大的透明容器中，斜放一块木板，取带草皮的泥土一块，将草连土带根放在木板上，用水轻轻冲，让幼儿观
2、察实验结果。在另一个透明容器中，同样斜放一块木板，木板上放置与上述草皮同样大小的泥土一块，用水轻轻冲，对比观察两组实验的结果。（2）引导幼儿思考：两个水槽里的水最后有什么不同？为什么有草皮的泥土被水冲到水槽里比较少？树、草这些植物对大地有什么作用？2 .教师解释实验原理：带草皮的泥土被草根紧紧“抓住”,当用水冲时，土没有被水冲走，或被冲走的土很少，水槽中的水较清澈；没有草皮的泥土比较松散，当用水冲时，土随水一起流走，水槽中的水变浑浊。3 .教师出示小结：草能抓住泥土，是因为有根。4 .教师出示带根的大树图片和带根的小草图片，引导幼儿观察、思考：大树能抓住泥土吗？为什么？5 .教师小结：小草的根
3、可以“抓住”泥土，因此能够保护大地，防止水土流失。大树也有根，同样可以防止水土流失。（二）集体讨论，了解树木的更多作用1.引导幼儿继续思考：大树还有哪些本领呢？6 .教师通过谈话形式介绍树木的作用。（1）绿色水库：防涝抗旱，防止水土流失。（2）绿色挡风墙：降低风速，削弱风力，保护建筑等免受风灾之害。（3）大气清洁工：吸收有害气体，净化空气。（4）有效隔音板：降低噪声危害，给人们带来宁静优雅的生活环境。3.组织幼儿讨论：你们喜欢大树吗？为什么？（三）进一步感受树木与动物、环境等的关系1.引导幼儿观察图片，教师朗诵诗歌大树，谢谢你。2.教师提问：为什么说大树给小鸟安家的枝Y,给大地美丽的绿衣，给小朋友新鲜的空气？（提示幼儿从大树的本领方面来回答）（四）学习保护树木的方法1.教师：大树有这么多本领，和我们人类的关系这么密切，那我们应该怎么做呢？（引导幼儿懂得要爱护树木）2.出示小朋友爱护树和破坏树的图片，请幼儿看一看图中的小朋友哪些是大树的好朋友，哪些不是，并说说为什么。3.教师小结：大树是我们的好朋友，我们要学会爱护它们，不能在树上乱刻乱画，不能拉扯树枝，伤害树木；我们要经常为大树浇水、施肥，做它们的好朋友。四、活动资源诵读诗歌：大树，谢谢你“小鸟说一大树，我爱你，谢谢你给我安家的枝Y；大地说大树，我爱你，谢谢你给我美丽的绿衣；小朋友说一一大树，我爱你，谢谢你给我新鲜的空气。”
