《短歌行》名句默写练习(真题、模拟题精选).docx

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1、短歌行名句默写训练(真题、模拟题精选)一、真题精选1. (2022新高考I卷)曹操的短歌行中的“,”表达了自己希望接纳更多的人才,模仿了管子的“海不辞水,故能成其大;山不辞土石,故能成其高”。2. (2022新高考II卷)曹操短歌行中“,两句,后世一直传诵不已,苏轼赤壁赋中就曾引用过。3. (2018天津卷)漫步经典,我们可以感受古人的襟抱与情怀:短歌行“,天下归心”,那是曹操延揽人才、渴望一统的豪情壮志。4. (2017山东卷)曹操短歌行中“,”两句,把贤才比作光照宇内,可望而不可即的明月,表达了对贤才的渴望。二、模拟题精选1 .短歌行中写诗人一边喝酒一边高歌,感叹人生短促,日月如梭的句子是

2、:,O2 .短歌行中运用比喻的手法感慨人生短暂(感叹失去的时日实在太多,好比晨露转瞬即逝)的诗句是:,。3 .短歌行中写诗人在宴饮欢乐中仍忧思不忘(写诗人在酒席上歌声激昂慷慨,忧郁长久难遣)的诗句是:,。4 .短歌行中运用借代手法写解除忧愁的唯有美酒的诗句是:,O5 .短歌行中运用典故指出作者渴望得到贤才的诗句是:,。6 .短歌行中诗人因思念贤才而一直低声吟诵到今天的诗句是:,。7 .曹操在短歌行中化用诗经郑风子衿中的诗句,o”,这几句点明了“愁”的一个原因,即对人才的渴求。作者所引用的诗经原是写恋人之间的思念,那种悠长,那种亦喜亦忧,可见诗人对人才的一片深情。8 .曹操在短歌行中化用诗经小雅

3、鹿鸣中的诗句,表达了作者欢迎贤才的心情。一旦四方贤才光临舍下,作者将奏瑟吹笙,宴请宾客,不甚欣喜(运用典故表明诗人优待贤才的态度)的诗句是:9 .短歌行中运用比兴手法,将贤才喻为明月,恰如其分地表达诗人渴望贤才来归的心意的诗句是:,O10 .短歌行中写诗人通过想象贤才踏着田间小路,一个个屈驾前来探望我的诗句是:,O11 .短歌行中写诗人诗人通过想象与贤才彼此久别重逢,谈心宴饮,争着将往日的情谊诉说。表达了诗人希望与贤才真诚交往的强烈愿望的句子是:,O12 .短歌行中以乌鹊南飞、无枝可依比喻在三国鼎立的局面下,有些人才犹豫不决,彷徨不知何去何从,作者以设问的方式,曲折地为贤才指明方向的诗句是:1

4、3 .曹操在短歌行中借用管子形解中的典故,用比喻手法说明自己渴望多纳贤才(既是运用比喻又是运用典故的手法说明自己渴望多纳贤才)的句子是:,O14 .曹操在短歌行中运用典故,以周公自比,说自己也有周公那样的胸襟,一定会热切殷勤地接待贤才,使天下的人才都心悦诚服地归顺的诗句是:,O参考答案一、真题精选1 .山不厌高,海不厌深2 .月明星稀,乌鹊南飞3 .周公吐哺4 .明明如月,何时可掇?二、模拟题精选对酒当歌,人生几何。譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。明明如月,何时可掇?10.越陌度阡,枉用相存。IL契阔谈谯,心念旧恩。12.月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依。13.山不厌高,海不厌深14.周公吐哺,天下归心。

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