《《阿房宫赋》理解性默写助记与训练.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《阿房宫赋》理解性默写助记与训练.docx（3页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、阿房宫赋理解性默写助记与训练一、理解性默写助记六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。画山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰回回，檐牙高啄；各抱地势，遇心斗角。盘盘焉，困困焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。长桥卧波，未云何龙？复道行空，不里何虹？高低医迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。点拨铺叙阿房宫建筑的宏伟、豪华。妃嫔媵婚，王子皇孙，辞楼下殿，圉来于秦。朝歌夜弦，为秦宫人。明星国荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓国!也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，窗不知其所之
2、也。一肌一容，尽态极妍，馒立远视，而望幸焉。有不见者，三十六年。燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，逋掠其人，倚受如山。一旦不能有，输来其间。鼎囹玉石，金块珠砾，弃掷通迤，秦人视之，亦不甚惜。点拨从美女和珍宝角度铺叙统治者生活的荒淫、奢靡。嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锚铢，用之如泥沙？使负圈之柱，多于南亩之农夫；架梁之（H，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在画之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！点拨采用对比指出秦必亡之命运。
3、呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不闻自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。点拨讽谏唐王李湛勿蹈秦皇覆辙。二、自主强化训练(一)【易错字写三遍】(二)情境默写训练1 .不吸取经验教训就会重蹈覆辙。杜牧在阿房宫赋中借秦的灭亡向当朝统治者敲响警钟的句子是：“,2 .阿房宫赋中，总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样浪费掉，给人民带来深重的灾难，揭露秦的自私无道的语句是：“,?”3 .阿房宫赋中，“,两句运用倒置式的暗喻，以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜，既贴切又形象。4 .阿房宫赋中，写秦王朝迅即垮台的句子是：a9,5 .阿房宫赋中，从最普遍的民心人性的角度，说明人心没有区别，都追求幸福快乐，都挂念家小，对秦统治者的残民以自肥做了有力的抨击的语句是：“，参考答案1 .后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也2 .奈何取之尽锚铢用之如泥沙3 .明星荧荧开妆镜也4 .戍卒叫函谷举楚人一炬可怜焦土5 .一人之心千万人之心也秦爱纷奢人亦念其家
