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1、校班主任德育论文评选方案为进一步加强和改进我校德育工作，积极探索新时期我校德育工作的新途径、新方法和新载体，提高德育工作的科学性、针对性和实效性，提升班主任的管理水平和管理能力，探索在新形势下班主任工作的新思路、新做法，加强班级管理理念，培养班主任自身素质，提高班主任队伍建设，促进班主任的管理工作，提高班级管理的规范化、科学化水平，进一步促进教育教学的发展，现开展班主任德育论文评选活动，现将方案制定如下：一、活动主题：探索新时期下班主任的教育科学方法二、活动目的：总结一学期以来班主任的工作经验、工作思路和方法，建立以探索新时期下班主任的教育科学方法为主题的德育论文集锦。三、评选时间：202*年
2、7月4日四、参加人员：1一9年级班主任五、评委组：组长：评委成员：六、论文要求：1、论文要主题鲜明，论点正确，论证充分，论述有条理，理论联系实际，有针对性和实践性，感染力和说服力强；内容丰富，逻辑严谨，语言流畅。2、案例真实感人，观点鲜明有新意，理论联系实际，内容真实,论述严密，数据准确，文字通顺。3、内容全面，文字简洁；主题鲜明，目标明确；紧扣主题，过程详实，贴近实际，形式新颖；创设情境，操作性强，内容不夸张,虚构，实属工作中的日常点滴积累与实践经验。4、严禁抄袭、下载他人文章，一经网上查实将不予参评。5、格式要求：文字在3000字左右。每篇文稿一式一份用A4纸打印。6、论文题目：从以下参考
3、题目中任选其一作为自己论文题目。七、德育论文题目参考：如何建立和谐师生关系；怎样使主题班会具有创新性；班级管理之我见；班主任如何巧妙搭建与孩子沟通的桥梁；“后进生”的教育与转化；唤起孩子心中的激情；点燃孩子智慧的火花；走进童心，引领成长;争做一个快乐的班主任老师；老师爱心呵护，学生真心感悟；班主任如何与学生沟通；健康、爱心、真情、创新；如何让孩子拥有感恩的心；班主任工作艺术；让后进生扬起上进的风帆；捧着一颗心来，不带半根草去；用爱点亮孩子的童年；如何正确引导所谓早恋的学生；用心呵护后进生；如何培养小学生的良好行为习惯；让我们的爱走进学生的心理；班主任是孩子们的良师益友；让生命之花永远怒放；创新教育思路，提高管理水平；让爱洒满班级的每一个角落；赏识、民主、信任是班主任工作成功的关键；班主任沟通的方法与技巧;走进学生心田，建立新型的师生关；把信任与爱撒向孩子的心田；爱心浇灌，走进心灵；建设和谐的班级文化；随风潜入心，责任照亮路；爱心，班级管理的法宝；班主任工作琐碎而快乐；如何培养班级凝聚力；给留守儿童撑起一片蓝天；八、评选办法：本次德育论文评选，从班主任量化考核中拿出0.3分作为本次评选分值，一等奖得0.3分，二等奖得0.25分，三等奖得0.2分。202*年6月24日
