主题班会班主任发言稿5篇.docx

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1、青蛙连浮出水面都艰难,最后便在水里“被“热水浸死了。我想,这些好食懒做、依赖父母的同学不就像那只最后被没死在水里的青蛙样吗?平时只顾着玩,不顾学习;平时不帮父母做家务,依赖父母只顾着一时的快乐、一时的舒畅。但你们有没有想过自己的将来呢?少年易老学难成,一寸光阴不可轻啊!你们就像科学家把热水一点儿一点儿地倒进罐子一样,一点儿一点儿地继续养成这个坏习惯,后果就像最后被浸死的那只青蛙那样,再也改无非来了。所以,在此我耍呼吁这些同学,不耍再过这种生活了。莫等闲,白了少年头,空悲切啊!让我们从现在开始,改点这个坏习惯吧!谢谢大家!主题班会班主任发言稿2亲爱的同学们:大家上午好!经过两个多月的视频见面,我

2、们终于又面对面待在一间教室里了!我想,大家一定和班主任我样,非常期待这样返校开学上课的方式吧!虽然我们的网课上得也还可以,但毕竟面对主题班会班主任发言稿5篇不计辛勤一现寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不普通,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。下面和大家分享几篇主题班会班主任发言稿,喜欢的可以分享给好友一起观看哦!主题班会班主任发言稿1亲爱的同学们:大家好!最近,我发现班上有许多同学都好食懒做,处处依赖父母。比如:一回到家里第一时间不是做作业,而是打开电视机看电视或者打游戏机;不做家务。我认为,这种行为是不好的。科学家曾经做过这样一个实验。抓来两只青蛙,向来放在一个装着热水的罐

3、子里,向来则放在一个不暖不冷的水的罐子里。被放进热水的青蛙一感觉到温度,就立刻跳出罐子。而另一只则快乐地在罐子里游来游去,科学家们趁着青蛙不注意,就一点儿一点儿地给那罐水加热水。但青蛙还没察觉到温度,没有跳出来。等到科学家把豫备的水全都倒进去后,青蛙终于感觉到温度了,想跳出去。罐子的高度并不高,每只青蛙都能从里面跳出去的,但是那只里,都认认真真地学习,不把自己的未来交给命运,不把自己的理想生活交给命运,而是积极主动地用自己的努力去改变命运,用自己的双手去创造属于自己的未来!同学们,我作为你们的班主任,是既开心又耽心的。开心是你们都是一群聪明的精灵鬼,耽心的也是你们这一群聪明的机灵鬼。我胆怯你们

4、把自己的聪明不用在学习上,我胆怯你们把自己的聪明都用来了“投机取巧”,如果真是那样的话,你们氏大了又怎么办呢?同学们,请相信班主任老师我,你们要用“大智若愚”的智慧去补拙,不要用一些小聪明去自欺欺人。大家只要记住班主任老师我说的这个,听懂老师我说的这个,你们的未来一定是属于你们自己的!主题班会班主任发言稿3亲爱的同学们:大家好!首先,进行一下自我介绍,我姓一,名一。我的人生信条是持之以恒,我也希翼我的学生无论做人还是做事都要有始有终。大家刚到小学来,那末同学们对初中生活又有什么期望呢?你们心中的初中生活是什么样面交流,大家共处在一间教室里,那种感受还是非常不同的。最起码,上网课需要独自一人孤单

5、的听网课,在教室里就可以大家一起上课了啊!据我了解,不少同学在上了两个月的网课后,成绩是呈下滑趋势的。这部份同学的状态,我可以理解,所以在上网课的期间,我也没有特殊耍求大家的成绩耍达到什么样。但现在返校了,我们已经在教室里正式开学了,希冀这部份同学能够丢掉自己在家上网课的那种懒惰心理,丢掉自己那种“我不习惯”的心理,走出自己的舒适圈,勇敢地面对返校开学的学习生活!我不希翼返校开学了一段时间之后,大家又来向我埋怨说“我又不习惯在教室上课了。”希翼我们班的同学,都不要浮现这样的情况,都不要以这样的借口来懈怠自己的学习。你们也都是高中生了,不要再拿着自己的未来开玩笑了,学习好不好,对于现在的你们来说

6、,真的可以让你们彼此之间拉开巨大的差距。大家们试想一下,未来我的同学坐在我理想的大学里学习,而我坐在一间我彻底不想去的地方学习,或者在一个地方打工,你们愿意接受那样的差距吗?你们愿意自己变成一个连自己都看不起的人吗?如果我的同学们不想的话,那就好好的听从我的安排,在本学期以及未来的每个学期始,从现在开始。因为“现在”是实实在在属于我们的,我们将来生活得怎么样很大程度上取决于我们现在的努力。为什么同样在一个班级,有的同学考进了全县前进60名,而有的同学只勉强考上一,甚至考出了很低的分数,其中的原因可能有不少,但是有一点我们必须得承认,每一个人努力程度是不一样的,你的人生态度决定了你的人生高度。所

7、以,一个人要想改变自己的命运,必须要努力拼搏,要有一种永不言弃的精神。虽然,有的时候付出不一定有回报,但不付出一定没有回报!与其感伤逝去的夸姣时光,不如把握好现在的分分秒秒,去开创一个更夸姣的未来!那末,该怎样把握好现在呢?我给同学们提出几点建议:首先要珍惜时间,初中生活六年年时光,看似很长,实则短暂。十几年尚且弹指一挥间,何况六年?所以,我们要惜时如金,利用一切可能的时间学习。其次,要明确自己的奋斗目标,长期目标要规划,短期目标要设计。学习可以忙碌,但不能盲目,任何时候头脑都要保持清醒,一定要清晰地知道自己想要的是什么。有了奋斗目标以后,我们再有计划、有步骤地一点一点去实现。再次,耍注重自身

8、全面的发展。作为学生,学习固然是我们的主业,但是并非我们生活的呢?有人回答是:自由的,无拘无束的;老师是仁慈的,能理解学生的;有不少课外活动的我总结为:上课要生动有趣,活动要精彩丰富,生活是多姿多彩的,作业要少(有学生补充为:最好没有作业.)这能反映现在新生的天真无邪大家的期望是夸姣的,但现实生活是黑暗残酷的。今天你们会觉得潘老师是天使,整天是笑容满面,以后你们会发现你们被我的外表给欺骗了,原来潘老师是披着天使翅膀的魔鬼,因为我是你们的班主任,所以我对你们的要求是最多的。初中生活是辛苦的,你们即将要面临周闯关,然后是月考,期中考试,期末考试,作业纸、试卷满天飞,分班考试。一个目标:把你们“烤焦

9、”为止。有许多同学觉得小学上课不听,回去看书也能理解,但是初中课程是即便认真上课听讲,回去竟习,说不定仍是“云里雾里”的不知所措。这些是让学生对初中艰难的生活有一个初步了解。请记住:初中绝对不是悠闲自在的“养老院”,他是磨练人的意志,锻炼人的体魄,学会“忍耐发奋”的日子。.三年以后,你们何去何从,全掌握在你们自己的手中。也许你在小学时曾经为学习成绩不理想苦恼过,也许你曾经因为自身的缺点而被人指责过,也许由于种用原因你被长期冷落过。请同学们不要过分在乎,过去的就让它留在昨天吧。改变就从今天开的期望值过高,旦遇到艰难就表现为焦虑、不安,甚至失眠、头疼,即将想到的就是“我的前途完了“,以至于使自己失

10、去信心。而积极的心态应是把压力化为动力,树立充分的自信。要知道,能够打败自己的,不是别人,而是你自己。你每天都要鼓励自己:我能行。即使遇到r挫折,也要从挫折中吸取教训;即使失败,那就认为失败是成功之母;即使再苦再累,你就认为这是“天将降大任于斯人也,势必苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤“,以后必成大事。这样,你既具备了吃苦的准备,又有了战胜艰难的决心,每一天都过得非常充实,每天都要想一想“我有什么收获“,时刻使自己充满成就感,这样学习起来必然是快乐的,会达到事半功倍的效果。高三是一面镜子,你如果对它笑,它也对你笑;你如果对它哭,它也对你哭。每一个高三学子的正确心态是:笑对高三。三、把好基础关纵观近

11、几年的高考,基础知识的分例能达到70%,而偏题怪题非常少见。这就要求我们在复习的过程中,严把基础关。认真研读课本,认真阅读和理解课本上的每一章节、每段落、每幅图,认真对待老师介绍的典型习题、总结的知识要点,认真做每道题。在掌握知识的全部。一个只会死读书而没有能力的人,是很难在社会上立足的。所以,我们不仅在学习上要不甘落后,更要在德、智、体、美、劳等各个方面力争上游。最后,要爱班如家,将个人荣辱与集体的兴衰密切联系在一起。集体是由每一个个体组成的,集体发展得怎么样,与个体是密不可分的。同样,个体的发展,也是不能脱离集体这个海洋的。所以,集体的利益就是大家的利益,集体利益高于一切!既然我们有缘走到

12、一起,组成一个大家庭,那我们都要珍惜这缘分。今天是新学年的第一天,今天是千里有缘的第一次相会,今天的一切都是新的新的学校,新的班级,新的师生,新的生活一在这个夸姣的时刻,让我们携起手来,共许一个心愿,愿我们一班的全体师生和谐相处,精诚团结,努力拼搏,共同进步。谢谢大家!主题班会班主任发言稿4积极健康的心态是提高复习效率的聿要保证,也是高考成功的关键。到J高三,每一个同学都有一定的压力,都想考上一所理想的大学,这是很正常的想法。有的人把压力当成-种包袱,心里总在想:如果考不上大学,对不起父母、对不起老师,没脸见同学。于是对自己考处一一归纳总结,使自己对自己的情况心中有数,便于利用有限的时间弥补弱

13、点。到了高三,老师都会让同学们准备一个错题本,把每次做题过程中的错题记下来,明确为什么错了、正确的解法是什么、以后应该注意什么,时常把错题本拿出来看,以加深印象。此外还要准备笔记本,把老师介绍的知识要点、知识框架加以整理,以便时常对所学知识进行小结,形成系统、形成网络,借此把自己掌握的知识提升到一定的高度,达到总揽全局的效果。六、把好做题关做题能巩固所学的知识,加深对概念、规律的理解;做题能发展思维,将知识转化为解决问题的能力:多做题是必要的。但并非做题越多收益越大,除了做题数量外,做题方法和“质量”也是至关重要的因素。首先要选一本适合自己的练习册(以老师推荐的为主),认真地做每一道题。在做题

14、过程中还要注意锻炼自己的审题、分析、解题、书写能力,一定要亲自动手,把题完整地解下来,避免一看就会、一做就错。做完以后,不要一味往前走,还耍回头看,这就是做完题后的反思、体味。命题者有什么意图?题目设计的巧妙处何在?此题的关键何在?题目有何规律?是否可推广成一类题型?这个问题改变设问角度,还会变成什么样的题目?这样做道题,就能够起到举反三、触类旁通的效果,复习效率会大大提高。点的基础上,根据知识之间的内在逻辑联系,把知识点串起来,形成知识体系和知识网络,把书由厚变薄,然后再由薄变厚。准确记忆和正确理解书本上的各个知识点,在每个知识点的掌握上不留空白和隐患。当你闭上眼睛把这条线提起来时,就能够把

15、相应的知识在脑海中重现。四、把好记忆关高考在一定程度上就是对同学们记忆知识多少的考查。如果一个人不善于记忆,脑子里空空如也,何谈知识的灵便运用?不少书上介绍了不少记忆方法,像类比记忆、谐音记忆、情景记忆、顺口溜记忆等等。不管采用什么方法,重且记忆是加深印象的最有效的方法。有些事情你终身难忘,原因是你的印象太深刻了。有人曾经采用四轮记忆法,效果很好,也就是学完一课,课下抓紧时间记忆第一课的重点;学完第二课,记忆的是一、二课的重点;学完第三课,记忆的是一、二、三课的重点;向来到学完第四课。这样,第一课的知识就相当于记了四轮,然后放过第一课。这样符合记忆的规律,能够使所记的内容保持长久。五、把好总结

16、关复习阶段要进行查漏补缺工作,时常总结。做完的题,把不懂处、易错处、常错处、常主题班会班主任发言稿5亲爱的同学们:你们好!其实我现在内心有不少的话想要跟你们说,这次的班会好像过的都要比往常的沉重,回想我们过去的几年的生活和学习,我们班的同学也都是非常的懂事,基本上大部份的同学都可以自觉的进入到学习之中,也可以在平时的学习之中认真刻苦,所以不少的时候,我也很高兴自己有你们这样的一群学生,但是我也知道我总是说这种你们也会嫌我啰嗦,所以在最后的一次班会里,我也还是会说这些,我并不指望你们会懂得我的良苦用心,但是我还是希里你们可以将我的话听进去。高考对你们是非常的重要的,你们要懂高考对于你们的意义,在考试的时候认真的去做,将自己的心思和精力都用在考试之中,没有到终考的时候,也不要提前的交卷,在试卷发下来的时候,先将试卷上的题目认真的读

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