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1、九年级科学阶段检测试题卷(本卷满分160分，时间120分钟)本卷可能用到的相对原子质量：H:1C:12O:16Na:23Mg:24S:32Cl:35.5K-39Ca:40Ag:108一、选择题(本大题共60分，每小题3分。每小题只有一个选项符合题意)1.如图为“在室温下配制碳酸钠饱和溶液并测定其pH”的实验操作，其中簿误的是()2 .关于实验室制取氢气的要求，必须满足的是()A.用锌与稀硫酸反应B.用排水法收集C.用酒精灯加热D.用含氢元素的物质作反应物3 .电闪雷鸣的雨天，空气中发生的雷电固氮反应如下：N2+O2=2NO,2NO+Ch=2NO2,氧化物B.氯化氢、盐酸、HCL酸C.氢氧化钠、
2、火碱、NaOHs碱D.碳酸氢钠、苏打、NaHCo3、盐7 .下列物质露置在空气中一段时间后，因发生化学变化而质量增加的是()A.浓硫酸B.浓盐酸C.氢氧化钠D.石灰石8 .稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质，其本质原因是()A.都能与指示剂作用B.都能电离出酸根离子C.都能电离出氢离子D.都含有氢元素9 .下图是某汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图，下列说法正确的是()O 一氢原子(核电荷数为1) 修一氧原子(核电荷数为8)A.该反应中，Z是由丫分解生成的一氮原子(核电荷数为7)B.化学反应前后，氢原子数目减少C.参加反应的X与生成的Z的质量比为15:14D.一个Y分子和一个W分子中均含有1
3、0个电子10 .室温时在氢氧化钠溶液与盐酸反应中，测得溶液的PH随滴入溶液体积变化情况如图，下列说法错误的是()A.随着滴入溶液体积增加，溶液中钠离子个数增加B.该实验是将盐酸逐滴加入一定量的氢氧化钠溶液中C.当滴入溶液体积为5mL时，所得溶液中含有两种溶质D.当滴入溶液体积为20mL时，所得溶液能使酚缺试液变红色11 .某同学欲检验一瓶NaOH溶液是否变质，用了以下的方法判断：滴入无色酚敌试液，若溶液变红则说明NaOH溶液一定没有变质；滴加BaCb溶液，若无沉淀生成则说明NaOH溶液一定没有变质；滴加足量稀盐酸，若有气泡产生则说明NaOH溶液一定变质。上述判断正确的是()A.B.C.D.O1
4、2 .家庭配置波尔多液的过程：在塑料容器里加入1克胆矶(CUSO45HzO)再加水约90毫升，制成硫酸铜溶液；在相同的另一容器里加入1克生石灰和少量的水，恰好完全反应生成熟石灰，再加水10亳升，配成石灰乳；将硫酸铜溶液慢慢倒入石灰乳中，用玻璃棒不断搅拌，制成波尔多液。实验中的现象或变化不合理的是()A.中出现的现象是白色固体溶解，溶液变成蓝色B.中加入少量水发生了化学变化，之后加入的10亳升水发生了物理变化C.中出现蓝色絮状沉淀D.配置的波尔多液是悬浊液13 .在密闭容器中，分别用压强和温度传感器测定铝与稀盐酸反应过程的图像如下。下列结论不正确的是()气体压强曲线O50 IOO时间/sA.反应
5、过程中有热量放出I00806M0200 Edx塞国温度曲线5010015C时间/s604020P/整瑁5()B. 050s时，变化不明显，是因为铝表面有一层致密氧化铝薄膜九年级科学试题卷(第2页，共8页)C. 60100s气体压强升高，是因为温度升高的原因D. 100s后温度降低是因为反应停止的原因八一气球14.如图装置中的固体和液体混合后，小气球不会鼓起来的是()火胶头滴管A.铁和稀硫酸B.铁锈和稀盐酸T液体C.二氧化锌和双氧水D.石灰石和稀盐酸jih,4.15.下列关于科学实验中“操作一现象一结论”的描述不正确的是()选项操作现象结论A在某固体物质中加入稀盐酸产生大量气泡该物质可能是碳酸盐
6、B某溶液中加入氯化钠溶液和稀硝酸产生白色沉淀该溶液中一定含有银离子C将某溶液滴在PH试纸上PH试纸变蓝色该溶液一定是碱性溶液D稀盐酸与氢氧化钠反应后的溶液中滴加无色酚取不变色两者恰好完全反应16.以粗盐(含杂质NazSCh、MgcI2、CaeI2、泥沙)为原料制备精盐，为除去Na2S(MgCI2、CaCl2并得到中性的食盐溶液，下列所加试剂和操作：加过量的Na2CO3溶液，过滤，加过量的NaOH溶液，加适量的稀HCL加过量的Bael2溶液。能达到目的的顺序是()A.B.C.D.(D17.下列除杂质所用的试剂和方法不巧卿的是()选项物质杂质除杂质所用的试剂和方法AKOHK2CO3Ca(OH)2溶
7、液，过滤B硝酸钠溶液碳酸钠适量的氯化钙溶液，过滤CCuOCaO水，过滤、洗涤、干燥D盐酸硫酸适量的氯化银溶液，过滤18.关系图中“一”两端的物质能发生化学反应，表示物质的转化方向。下列说法错误的是()A.反应放出热量B.反应所得溶液可呈中性C.反应可得NaOHD.不能将图中稀盐酸换为稀H2SO419.科学兴趣小组的同学就以下物质的鉴别方案展开了讨论，其中不止碰的是()A.利用CO2气体就能区分NaoH、Ca(OH)2和稀盐酸三种溶液B.若有BaCI2溶液，就有办法鉴别NaOH、Na2CO3Na2SO4C.有酚酰溶液，就能鉴别盐酸、NazCCh和KNO3三种溶液D.不用其它任何试剂就能将HC1、
8、BaCl2Na2CO3三种溶液鉴别出来20.将鸡蛋壳粉放在在盛有足量稀盐酸的烧杯中，插入电导率传感器，搅拌，测得电导率(用来描述物质中电荷流动难易程度的参数)随时间的变化如图。下列叙述不正项的是()A.搅拌的目的是增大接触面积电导率/(uScm)B.可以观察到烧杯中有气泡产生395V7C. ab段电导率大幅上升是因为溶液中氯离子数量增多385/D. be段电导率基本不变是因为溶液中钙离子数量基本不变二、填空题(本大题共26分)0020300时间/s21. (4分)选择H、O、S、K四种元素中的适当元素，组成符合下列要求的物质，将化学式填在空格中：(1)常用做干燥剂的一种酸：。(2)常用做化肥的
9、一种盐：。(3)常见的一种碱：。(4)造成大气污染的氧化物：。22. (4分)硫酸铜、硝酸铜是组成相似的盐，具有一些相似的化学性质。请回答：(1)硫酸铜、硝酸铜两种物质的溶液均显一4一色，因为它们都具有相同的铜离子。(2)向硫酸铜、硝酸铜两种物质的溶液中分别加入BaCI2溶液，能发生反应的物质是填化学式)，化学方程式是。(3)向硫酸铜溶液中加入某纯净物的溶液，能同时将铜离子和硫酸根离子转变成沉淀，该纯净物的化学式为。23. (4分)镁是一种化学性质很活泼的金属，除了能与氧气反应，还可以与氮气、二氧化碳等反应。_(1)已知镁在高温条件下能与TiCl4发生如下反应：TiCl4+2Mg=Ti2MgC
10、l2o该反应需在环境中进行(填字母)。A.稀有气体B.空气C.氮气D.CCh气体(2)镁能与热水反应，生成氢气和一种碱，其化学方程式是上一。24. (6分)化学实验室中有失去标签的4瓶无色溶液：稀盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液、酚酬试液，现将它们任意编号为A、B、C、D,然后两两组合进行实验，其中部分现象如实验A+BA+CB+CB+D现象溶液变红溶液变红产生沉淀产生气体表。请回答：(1)酚酸溶液是(填字母)。(2)B与C反应的化学方程式为,反应所属的类型是一025. (4分)某未知溶液X,溶质可能是硫酸、碳酸钠、硝酸镁中的一种或两种。为确定溶质成分，进行图示操作：(1)写出B中生成白色沉淀的化
11、学方程式-4。(2)通过实验现象分析得出：溶液X的溶质有硫酸、没有碳酸钠。若要确定是否有硝酸镁,可对C中溶液进行检验,其方法是一。26. (4分)为保护绿水青山，可将工业含铜废酸液(,主要成分为CUSo4和HzSCh)进行无害化处理，制取硫酸钢(BaSOD和硫化铜(CUS)。主要流程如下:资料：BaSO4S CUS难溶于水且不与稀硫酸反应；CU(OH)2难溶于水，可与稀硫酸反应。(1)从过滤器中分离出滤渣的成分为。(2)反应釜3中发生复分解反应的化学方程式为一一0三、实验探究题(本大题共42分)27. (6分)进行如图实验，研究稀盐酸的性质。(I)A中的现象是 。(2)B中反应的化学方程式为一
12、Na2CO, 溶液(3)C中滴入稀盐酸后得到溶液甲，向甲中继续滴加Ca(OH)2溶液，有白色沉淀生成。溶液 甲中的溶质是 (填化学式)。28. (6分)进行如下实验，研究氢氧化钙的化学性质。溶液变为红色的是填序号)。(2)试管中发生了反应但没有明显现象，该反应的化学方程式为。(3)两支试管中出现浑浊现象，其原因是一29. (6分)小金设计对比实验(如图)：两个体积相同、且均充满二氧化碳的锥形瓶，气球上端的玻璃管与外界大气相通。操作：分别向两锥形瓶中滴入2mL的氢氧化钠溶液和水，轻轻振荡。请回答：设计该对比实验的目的是黑黜J气球蒸储水(2)现象：观察到A、B两瓶内气球的变化情况是一。(3)B中发
13、生的化学反应方程式为。ZaRf缸30. (6分)小金利用下图装置对相关问题展开探究。实验步骤及现象：叵3按图连接仪器，检查装置气密性。将块状大理石置于B装置的有孔塑料板上。关闭止水夹K2,打开止水夹K,打开分液漏斗活塞，向B装置中装入稀盐酸，使其浸没大理石后关闭分液漏斗活塞，此时在A装置处的导管口有气泡冒出，澄清的石灰水变浑浊。当B装置中的物质仍在反应时，关闭止水夹K,打开止水夹K2,观察现象。请回答：（1）若将A装置中的澄清石灰水换成氯化钙溶液，则按实验操作时不会出现浑浊现象，因为。步骤中C装置可能出现的实验现象是4；反应结束后C装置溶液中一定含有的溶质是（填化学式31. （10分）小金发现新鲜的苹果汁在空气中放置一段时间后会变色，仿佛铁生锈一样。于是设计并进行实验，探究苹果汁变色的原因。【查阅资料】a.苹果汁中含有0.001%的二价铁物质，同时也含有多酚类物质，多酚可与空气中的氧气反应变为褐色。b.二价铁在空气中或与浓硝酸反应都能变为三价铁，且三价铁的溶液为黄色【猜想与假设】I.苹果汁变色与苹果中的铁元素有关；II.苹果汁变色是苹果汁中的多酚物质与空气中的氧气反应的结果【进行实验】
