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1、爱要有方法一一读教育的细节有感读了教育的细节一书，里面说到的很多观点都是非常值得我们老师思考的。还反应了不少现在教育的现象，一些令人觉得既现实又无奈的做法，真的需要给多的有心老师去关注，特别是教育上的细节问题。读到“你是一个会管学生的好教师吗？”一文时，有一个问题值得我们去思考一一什么样的老师才是学生心中的好老师？每个老师都有各自的特点：有的老师知识渊博，让人敬佩；有的老师上课幽默、风趣，能充分动学生的兴趣；也有的老师比较传统，上课采用填鸭式教学方式，如何要让学生感到你是“一个真正的好老师二文中，同学们都喜欢上吴老师的课，吴老师从不说教，每一节课都会让同学讨论，发表自己的意见。吴老师从不发脾气
2、，对每一个同学都很好，而且不会动不动就罚同学抄这个那个。一个班里各种学生都有，要做到向吴老师那样也不是件容易的事，我想，只要我们心中有学生，有爱，学着去理解、宽容，努力去做到。凭良心做事，把学生当作为师的本分。所谓一个好老师，要让学生感念一辈子的老师，不仅要有专业理论和专业能力，还要有爱、有方法。就像文中说的，有爱，还要有方法，要让爱具有教育性,要爱得专业，爱得让学生如沐春风。一个好老师不能依着自己的本能或本性来管学生，也不能整天讲空头大道理，而要开窍，多思考、多琢磨一些“降伏”学生的“土办法”，关注细节，细节决定成败，细节反应人的内心，细节表现出教育的本质，教育的细节这本书让我受益匪浅！（王燕）
