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1、XX市教育系统突发公共事件总体应急预案一、总则（一）指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，深入学习贯彻习近平总书记关于应急管理重要论述，认真贯彻落实习近平总书记对XX工作“三个着力”重要要求和一系列重要指示批示精神，牢固树立安全发展理念，积极预防和妥善处置各种突发公共事件，保障学校正常教育教学秩序及我市教育系统安全稳定，为全面促进我市教育事业健康快速发展提供安全保障。（二）工作目的有效预防、及时控制和妥善处理全市教育系统各类突发公共事件，提高保障公共安全和处置突发公共事件的应急处理能力，建立健全应急机制，保障学校师生和教职工的生命财产安全，维
2、护学校和社会的稳定，满足我市经济社会全面、协调和可持续发展需要。（三）制定依据根据中华人民共和国突发事件应对法、国家突发公共事件总体应急预案、教育部教育系统突发公共事件应急预案、XX市实施中华人民共和国突发事件应对法办法和XX市突发公共事件总体应急预案等有关法律、法规和文件，结合全市教育系统工作实际，制定本预案。（四）工作原则1.坚持党对应急工作的领导。完善党委领导下的应急管理行政领导负责制。建立统一领导、专常兼备、反应灵敏、上下联动的应急管理体制。中共XX市委教育工作委员会、XX市教育委员会成立XX市教育系统应急管理工作领导小组，全面负责我市教育系统突发公共事件的处置工作，并建立健全处置突发
3、公共事件的快速反应机制。2 .坚持人民至上、生命至上。把保护师生生命安全放在首位，强化底线思维，最大限度地减少因突发公共事件所造成的人员伤亡、财产损失及其他危害。3 .坚持属地管理、分级负责。处置突发公共事件，按照隶属关系并遵循属地管理的原则，区教育局和学校、幼儿园要在区党委和政府的统一领导下，根据突发公共事件的严重性、可控性、影响范围和所需动员的资源等因素，分类、分级设定和启动应急预案。教育行政部门和学校的党政“一把手”是“第一责任人”，要明确责任，落实责任制。4 .坚持依法管理、社会参与。健全相关法规规章配套制度，发生突发公共事件后，各相关部门负责人要立即深入第一线，掌握情况，开展工作，控
4、制局面；要建立联动协调机制，充分发挥社区、企事业单位、社会团体和志愿者队伍的作用，形成各个部门系统联动、群防群控的处置工作格局。5 .坚持预防为主、及时控制。坚持预防与应急相结合，立足防范，抓早、抓小，认真开展安全隐患和矛盾纠纷的排查调处工作，强化信息的广泛收集和深层次研判，争取做到早发现、早报告，早控制、早解决，把突发公共事件控制在基层，解决在萌芽状态，避免造成社会秩序的失控和混乱。（五）适用范围本预案适用于XX市教育系统的各级教育行政部门、事业单位、各级各类学校和幼儿园发生的各类突发公共事件。（六）突发公共事件的分类突发公共事件共分为以下七类：1.自然灾害。包括气象、海洋、洪水、地质、森林
5、、地震灾害以及由地震诱发的各种次生灾害等。2 .事故灾难。包括学校楼堂馆舍等发生火灾、建筑物倒塌、拥挤踩踏等重大安全事故；校园重大交通安全事故；校园水面、冰面溺水事故；大型群体活动中发生的公共安全事故；造成重大影响和损失的供水、电、气、热、油等事故；重大环境污染和生态破坏事故；影响学校安全与稳定的其他突发灾难事故等。3 .公共卫生事件。包括发生在学校内的突发公共卫生事件；学校所在地区发生的、可能对学校师生健康造成危害的突发公共卫生事件等。4 .社会安全事件。包括校园内外涉及师生的各种非法集会、游行、示威、请愿以及集体罢课、绝食、上访、聚众闹事等群体性事件；各种非法传教活动、政治性活动；针对师生
6、的各类恐怖袭击事件；师生非正常死亡、失踪等可能引发影响校园和社会稳定的事件等。5 .网络信息安全事件。包括利用教育系统网络传播有害信息，进行危害国家安全、荣誉和利益，煽动颠覆国家政权、推翻社会主义制度，煽动分裂国家、破坏国家统一，宣扬恐怖主义、极端主义，宣扬民族仇恨、民族歧视，传播暴力、淫秽色情等非法活动；窃取国家及教育行政部门、学校保密信息，可能或已经造成严重后果的事件；编造、传播虚假信息，扰乱正常教学秩序；利用黑客技术破坏教育系统网站及信息系统安全运行的事件等。6 .考试安全事件。包括由全市教育系统组织的国家及地方教育统一考试中，在命题管理，试卷印刷、运送、保管等环节出现的泄密事件；在考试
7、实施、评卷组织管理中发生的影响安全稳定的事件等。7 .影响学校安全与稳定的其它突发公共事件。按照突发公共事件的性质、造成损失、危害程度、可控性和影响范围，从高到低分为特别重大（级）、重大（级）、较大（级）、一般（IV级）四个等级，具体分级标准根据国家有关规定执行。二、应急组织指挥体系及职责（一）XX市教育系统应急管理工作领导小组组长：中共XX市委教育工作委员会常务副书记，XX市教育委员会主任副组长：中共XX市委教育工作委员会、XX市教育委员会分管领导成员：中共XX市委教育工作委员会、XX市教育委员会领导班子全体成员主要职责：传达和贯彻上级有关安全稳定工作的指示精神，完善全市教育系统突发公共事件
8、的监测和预警机制；负责统一决策、组织、指挥全市教育系统内各类突发公共事件的应急响应行动，下达应急处置任务；负责向相应的主管部门及单位通报情况，协调和协助相应的主管部门和单位开展应急处置工作；负责向教育部和市应急指挥中心汇报情况。（二）XX市教育系统应急管理工作领导小组办公室XX市教育系统应急管理工作领导小组办公室设在中共XX市委教育工作委员会、XX市教育委员会（以下简称市教育两委）办公室，承担日常工作，成员由市教育两委办公室主任及各处置工作组副组长组成。主要职责：根据领导小组的部署，负责收集和分析相应的数据和工作情况；负责本系统突发公共事件应急力量的组织、协调和调配使用，具体协调有关处置工作组
9、的分工和协作，提出处理各类突发公共事件的对策建议；指导、督查各高等院校、直属单位、区教育行政部门等单位落实突发公共事件应急处置工作的情况；及时总结和推广各单位处理突发公共事件的经验和做法；完成领导小组交办的其他工作。（三）各处置工作组针对突发公共事件的发生过程和性质不同，XX市教育系统应急管理工作领导小组下设六个应急处置工作组。1.自然灾害应急处置工作组。组长由市教育两委分管领导担任，副组长由市教育两委基建后勤处处长担任，工作组成员由相关处室主要负责人组成。工作组办公室设在基建后勤处，负责承担日常工作。2 .事故灾难应急处置工作组。组长由市教育两委分管领导担任，副组长由市教育两委安全稳定处、基
10、建后勤处处长担任，工作组成员由相关处室主要负责人组成。工作组办公室分别设在安全稳定处、基建后勤处，负责承担日常工作。3 .公共卫生事件应急处置工作组。组长由市教育两委分管领导担任，副组长由市教育两委体美劳处、基建后勤处处长担任，工作组成员由相关处室主要负责人组成。工作组办公室分别设在体美劳处、基建后勤处，负责承担日常工作。4 .社会安全事件应急处置工作组。组长由市教育两委分管领导担任，副组长由市教育两委安全稳定处、宣传处、学生处处长、网信办主任担任，工作组成员由相关处室主要负责人组成。工作组办公室设在安全稳定处，负责承担日常工作。5 .网络信息安全事件应急处置工作组。组长由市教育两委分管领导担
11、任，副组长由市教育两委网信办主任、宣传处处长担任，工作组成员由相关处室主要负责人组成。工作组办公室分别设在网信办、宣传处，负责承担日常工作。6 .考试安全事件应急处置工作组。组长由市教育招生考试院院长担任，副组长由市教育招生考试院办公室主任担任，工作组成员由市教育两委和市教育招生考试院相关处室负责人组成。工作组办公室设在市教育招生考试院办公室，负责承担日常工作。应急处置工作组主要职责：传达、贯彻和执行上级的指示精神和要求，下达应急处置任务，级突发公共事件发生后，应急工作组有关人员应及时前往事发现场，配合区政府和有关部门积极开展应急处置工作，督促事发单位落实突发公共事件紧急应对措施，积极开展处置
12、工作，及时向领导小组办公室汇报进展情况、处置情况、后续工作等事项，协助做好有关善后工作。三、预防和预警机制各应急处置工作组及有关单位要针对各种可能发生的突发公共事件，完善预防和预警机制。（一）预防预警信息要整合监测信息资源，建立顺畅的信息传输渠道。1.信息报送原则。（1）迅速。最先发现或接到发生突发公共事件的单位和个人应在第一时间内向当地党委、政府和教育主管部门及公安等部门报告，不得延报。（2）准确。报送信息的内容要客观翔实，不得漏报、瞒报、谎报。（3）续报。突发公共事件发生变化后，应及时续报。2 .信息报送机制。（1）电话报告。领导小组办公室在接到事发单位或其主管部门的报告后，应在第一时间内
13、通过电话通知各处置工作组组长，同时报领导小组，并按要求做好工作。要保持与相应的处置工作组、事发单位的密切联系，并进一步核实情况。（2）文字报送。突发公共事件实行电话报告后，相应的处置工作组要及时、准确地将所掌握的具体情况以书面的形式向领导小组办公室报告，并按照相关预案和领导小组要求开展工作。3 .信息报送的主要内容。（1）事件发生的基本情况，包括时间、地点、规模、涉及人员、破坏程度以及人员伤亡等；（2）事件发生起因分析、性质判断和影响程度评估；（3）事发单位、区政府及有关部门和处置工作组已经采取的措施和处置情况；（4）单位内部、公众及媒体各方面的反映情况；（5）其他需要报送的事项。（二）预防预
14、警行动1.在XX市教育系统应急管理工作领导小组的统一领导下，在对突发公共事件监测、预测、分析的基础上，根据各类突发公共事件的特点和性质等启动相应的预案。处置工作组应提高警惕，密切注意各种动态，认真分析形势；所涉及的各有关处室应相互支持、相互配合，要细化工作方案和措施，落实人员，明确责任。2 .各级教育行政部门和单位要加强应急反应机制的日常性管理，在实践中不断运用和完善应急处置预案；提高对执行突发公共事件预案的认识，加强人员培训，开展经常性的演练活动，不断提高队伍理论素质和实践技能，不断提高处置突发公共事件的能力和水平。3 ,各级教育行政部门和单位要做好发生各类突发公共事件的人力、物力和财力方面
15、的储备工作，确保突发公共事件预防、现场控制必需的应急设施、设备和必要的经费。（三）预警1 .预警级别。可以预警的自然灾害、事故灾难和公共卫生事件的预警级别，按照突发事件紧急程度、发展态势和可能造成的危害程度，由高到低分为一级、二级、三级和四级,分别用1级（红色）、11级（橙色）、1n级（黄色）和1V级（蓝色）标示。2 .预警发布。预警信息由市教育系统应急管理工作领导小组授权市教育两委办公室对突发公共事件1级（红色）、11级（橙色）和1n级（黄色）预警与解除信息，按照确定的发布范围、发布内容通过XX市教育委员会网站、“XX教育政务微博对外进行发布，任何单位和个人未经授权均不得擅自对外公布各种信息
16、，更不得散布、传播各种小道消息。对于其他突发公共事件，应及时发布警示通报或安全提醒。四、应急预案启动标准和响应程序（一）特别重大突发公共事件（1级）、重大突发公共事件（H级）应急响应特别重大突发公共事件（1级）、重大突发公共事件（11级）发生后，相关单位立即启动相应预案，市教育系统应急管理工作领导小组立即启动本预案，指导、配合有关单位在区政府和有关部门的领导下开展处置工作，并将处置情况及时上报教育部和市应急指挥中心。（二）较大突发公共事件（1n级）应急响应较大突发公共事件（1n级）发生后，相关单位立即启动相应预案，市教育系统应急管理工作领导小组立即启动本预案，指导、配合相关单位在区政府和有关部门的领导下开展处置工作，有关情况上报市应急指挥中心。（三
