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垃圾分类教学设计一、教学目标（一）知识与技能1 .分析垃圾分类各角色程序及编程步骤。2 .能够综合运用编程猫各模块功能完成游戏制作。（二）教学重、难点重点：1 .设计游戏规则。2 .判断积木一一且/或积木。难点：判断积木一一且/或积木。（三）教学方法讲授法、任务驱动式教学方法、练习法、二、教学过程情境导入：由垃圾一词引起学生思考，并播放有关短片。学生进行观看，谈观看感受，并引出垃圾分类的知识。那我们能用程序实现垃圾分类的效果吗，就开始我们今天的学习。1.新授学习垃圾分类的小知识，弄清楚该如何对垃圾进行分类。新建一个空白文件。添加素材，垃圾，垃圾桶等。程序设计中，通常使用“变量”来保存程序运行中的数据。单击数据工具按钮，在弹出的数据面板中。新建得分变量。进行垃圾分类，并编写脚本。当自己碰到有害垃圾桶，弹出对话框，放置正确，加一分。使变量得分增加Io对放置错误的垃圾进行脚本编写，并重新使垃圾放置正确。引导学生解决问题，重点讲授判断积木一一且/或积木。学生左右三人为相互讨论，进行演示。
