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1、2024学校党支部工作总结（最新版）目录2024学校党支部工作总结（最新版）1一、聚焦学习强引领，夯实党支部凝聚力21 .突出主题教育22 .强化党建学习3二、聚焦基础强堡垒，发挥党支部战斗力31.规范党内组织生活32.密切联系群众42.活动扎实开展5三、聚焦特色添动力，彰显党支部核心力51 .思政铸魂育人52 .理论宣讲接地气63 .校本教研扎实有效74 .凝练学科成果85 .完善评价机制96 .工作成效显著9四、聚焦未来思方法，铸就党支部发展力10党支部以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻落实党的二十大精神，在学校党总支的领导下,全面贯彻党的教育，提升支部战斗力，落实党要
2、求的要建设成教育强国，体育强国，围绕“五育并举，健康成长”的指导方针，促进学生全面发展。一、聚焦学习强引领，夯实党支部凝聚力1.突出主题教育党支部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，有详细的主题教育方案、支部学习计划、个人学习计划、支部落实重点任务清单及个人清单等，支部11名党员根据“理论学习方面、政治素质方面、能力本领方面、担当作为方面、工作作风方面、廉洁自律方面”等6个方面突出问题，结合岗位履职工作和教书育人成效等方面，列出问题整改清单并深入剖析问题症结，给出整改措施，评估跟进整改及效果、明确整改期限，边学习、边检视，边整改，以钉子精神一件件抓落实，努力将“问题清单”转化为“
3、成效清单”。锤炼了“学、干、改”的主题教育基本功，高度的政治自觉、思想自觉、行动自觉，持续推动主题教育往深里走、往实里走、往心里走。2.强化党建学习一年来，利用党支部校本教研平台开展最新党建发展学习集中15次，比如：这就是中国现代化、坚持以人民为中心和推进社会主义民主政治建设,发展社会主义政治文明等。集中学习之前老师们根据主题自主学习，通过读党史专著文章、听党史专题讲座、看党史影视资料、学习强国APP学习等方式，更加深刻深入学习，以“集中学+自主学”相结合的方式，双向发力。支部组织检查政治笔记学习情况，表彰优秀，在交流碰撞中不断提升党性修养，提高政治觉悟。二、聚焦基础强堡垒，发挥党支部战斗力1
4、 .规范党内组织生活严格落实“三会一课”制度、师德教育和党风廉政教育，系统化、持续化地开展“廉洁教育”进校园、进课堂、进心灵活动，营造敬廉崇洁的浓厚氛围；通过党日主题活动落实“一单三环节四目标”，引导党员用好主尸本页文本下载后.可删除复制编辑,本页文本下载后可删除复制编辑本页文本下载后可删除复制编辑本页文本下载后可删除复制编辑本页文本下载后可删除复制编辑本业文本下载后可删除复制编辑4:本页文本下载后可删除复制编辑1.名师工作室等密切联系群众，架起党群“连心桥”，打通服务“最后一公里”。在11月月度主题工作室优课展示活动，工作室主持人组织评委进行全方位指导，发现优点，直指问题，给出切实可行的改进
5、建议，以赛促教为成长赋能，以评促研为课堂增效。2 .活动扎实开展支部以建设学习型、专业型、服务型、创新型党支部为目标，聚焦“一心向党精心育人”学校党建品牌升级和“四强支部”创建。充分发扬“一个支部一个堡垒，一名党员一面旗帜”的优良传统，围绕落实立德树人根本任务，以“党建+课程思政”燃动立德树人“红色引擎”，推动“党建+业务”共生共长、互融共促。能够结合节假日、纪念日等重要时间节点，开展“党建引领品书香红色阅读润初心”、“学思践悟二十大砥砺奋进新征程”等教育实践活动。支部扎实开展“为民办实事”活动，自10月份以来，11名党员共累计为民办实事78件，切实为师生家长办实事、办身边、办好事，立足岗位、
6、发挥所长，深入一线，切实落实为民服务的理念。三、聚焦特色添动力，彰显党支部核心力1 .思政铸魂育人三个党小组充分挖掘思政内涵，推进协同育人，打开全科育人的新视角。将习近平新时代中国特色社会主义思想纳入学校的教学内容中，将“课堂教学课程资源+网络空间课程资源+社会实践课程资源”实现有机整合。结合金水区能力生根研究性学习活动，发起“我是红色宣讲员”的活动；组织学生观看党的二十大开幕会，开展“学思践悟二十大，强国追梦再出发”学习展示活动等。其中道法党小组河南省级课题初中道德与法治课程落实党史教育的实践研究于2023年5月顺利结项，历史党小组省级课题初中微观历史主题学习实践研究于2023年6月成功立项
7、。用党建引领科研，能让教师以较高的政治站位，又接地气的高质量教育研究,实现了学科发展和党建工作同频共振、同向同行、同步发展。2 .理论宣讲接地气我们在学生中开展“思政开学第一课”、“党的创新理论宣讲“、“廉洁教育”、“法治宣传”、“党史教育”、“民族团结教育”、“社会主义核心价值观教育”等课程，培养担当民族复兴大任的时代新人。例如结合第十个国家宪法日，开展宪法晨读活动，句句铿锵有力，声声响亮入耳，字字铿锵入心。师生在诵读中重温宪法条款，感受宪法的庄严和神圣。利用道法课对学生从国家宪法日设立的意义、我国宪法的地位、实施及如何传承宪法文化，弘扬社会主义法治精神等方面进行普法教育。以习近平新时代中国
8、特色社会主义思想学生读本为载体，牢牢把握住以思政课为核心的课程思政育人体系。通过理论宣讲与读本内容有机融合，多途径、全方位将习近平新时代中国特色社会主义思想落实到教书育人实践中去。3 .校本教研扎实有效教而不研，则教必失之肤浅；研而不教，则研必失之深晦。带领支部深入开展党支部领导下的学科校本教研，一年来开展15次规范深入研讨，从2月份党建赋能聚合力实干笃行促发展、3月份坚持党建引领凝聚发展合力、4月份勤耕勤思勤探索共读共研共成长、5月份党建引领促发展阵厉奋进续华章、6月份党建聚力集广益百花齐放硕果丰、8月份党建引领启新程风劲帆满图新志、9月份集体教研凝智慧潜心教学求实效、10月立足课堂抓教研深
9、耕细作提质量、11月温故知新有策略高效复习提质量、12月扎实教研勤探索聚力前行共成长。结集出版校刊沙鸥翔集（党支部-学科建设篇）本页文本下载后可删除复制编辑本页文本下载后可删除复制编辑本页文本下载后可删除复制编辑本页文本下载后可删除复制编辑本业文本下载后可删除复制编辑本页文本下载后可删除复制编辑艺超、陈宁、邢许、马秋珍、郑文珂、王宏璐、李百栋和朱雷雷在金水区第八届中小学生能力生根暨研究性学习成果评比中获奖。实现了道法、历史和地理三个学科全覆盖。5 .完善评价机制党支部建立有行之有效的党员评价机制，定期进行评价总结，发现亮点、积累经验、宣传表彰。支部党员立足本职岗位，以行动践行“三亮一争”，营造
10、“比、学、赶、帮、超”的浓厚氛围，涌现出立德树人典型，如教师专业化发展党员先锋岗陈宁和班级共同体建设党员先锋岗杨静同志等，提高了党支部思想政治觉悟和榜样示范引领作用。完善了党员积分量化评价机制和一人一案的党员积分评价表，量化党员日常行为表现，将党员义务明细化，要求具体化，管理精细化，考评公开化。党支部被学校党总支评为党建工作先进集体、清廉教育工作先进集体和学习强国学习竞赛先进集体等。孙爱军、李百栋被评为学习强国标兵；弓旭静、杨静被评为优秀共产党员；邢许被评为宣传工作先进工作者。6 .工作成效显著支部书记陈宁被评为河南省优秀教师，入党积极分子周艺超老师执教的课题做负责任的人荣获河南省德育优秀教学
11、案例一等奖，同时该课例入选至由河南省本页文本下载后.可删除复制编辑本页文本下载后可删除复制编辑本页文本下载后可删除复制编辑本页文本下载后可删除复制编辑本页文本下载后可删除复制编辑本业文本下载后可删除复制编辑本页文本下载后可删除复制编辑3 .进一步深化拓展学校党建品牌，逐步形成具有本支部特色党建品牌“党建赋能铸魂育人”，按照金水区教育系统党建品牌创建评估指标，逐条对照，查漏补缺。4 .进一步高标准落实学校党组织书记“书记立项”五育同心向党，班级共同体高质量发展。推进书记项目走深走实，突出政治引领，建立有效机制，确保项目成效。党旗飘扬风帆劲，阵厉奋发阔步行。新时代新征程，郑州市第七十一中学党支部坚守“初心使命锤炼千磨万击还坚韧，任尔东南西北风”的奋斗精神，牢记“强国有我”，铸就“人生万事须自为，鞋步江山即寥廓”的实干品质。初心如磐不松劲，使命在肩不懈怠。在学校党总支引领下继续前进，不断谱写学校新篇章。
