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1、专业教师进企业实践管理办法1.总则(1)为规范我校教师进企业实践的管理，建设一支“双师”素质的，能够适应高职教育需要的教学团队，深化学校内涵建设，提高人才培养质量，特制订本办法。(2)教师进企业实践的目的是提高专业实践能力和科技开发能力，提高教师的“双师”素质，促进专业建设和课程建设,促进校企合作，提升学校的办学水平。2.实践要求与管理(1)教师进企业实践应认真学习企业经验，了解行业动向和本专业相关科技最新发展动态；积极参与生产、技术开发活动，系统地掌握本专业技术流程、岗位人员的素质和技能要求，参与解决生产中的实际问题(包括技术应用、技术开发、技术服务、咨询和人员培训等)，推进产学研结合；展开
2、课题调研，拓展科研课题；了解企业技术需求信息。(2)各系部要根据专业建设、课程建设和师资队伍建设规划要求，结合实际制订本系部教师进企业实践锻炼计划。安排教师进企业应考虑实践单位、实践岗位和实践内容与专业和课程建设的吻合度、实践内容的针对性、实践时间安排的合理性和预期效果。(3)教师进企业实践，原则上无企业经历的教师应到企业顶岗实践，有企业工作经历的教师也可到企业从事技术服务，具有高级职称的教师应同时在企业开展技术开发等项目合作。要优先安排无企业工作经历的教师进企业实践。(4)安排每位教师进企业实践的连续时间一般不超过两年两个月，所进企业原则上在本市范围内。(5)各系部于每年的6月上旬、12月上
3、旬将本部门下一学期的教师进企业实践计划报教务处，经分管校领导审批后作为申请审批的依据。(6)教师进企业实践需填写教师进企业实践申请表，并取得所进企业的接收函,经相关程序审批后实施。申请表中进企业实践的任务，包括专业技术、实践能力上达到的要求，技术开发与服务、培训包开发、人员培训、课题调研等应完成的任务，任务要具体,有量化指标，便于考核。(7)进企业实践的教师需承担企业科研项目的，所在企业须与科研处签订相关协议。(8)各系部负责教师进企业实践计划的实施工作，关心教师在企业的实践情况，做好沟通联络工作，采取多种形式，加强对进企业实践教师的管理，提高实践效果，确保实践任务的完成。(9)各系部要建立教
4、师实践专项档案，及时收集整理教师在实践中所形成的各种资料(包括单位鉴定、个人总结及在实践期间形成的其他资料或成果)，保证资料完备可查。(10)进企业实践的教师要严格要求自己，自觉遵守实践单位的有关规章制度，不擅自离岗，如有特殊情况离开企业，需向企业及系部履行请假手续。要如实填写专业教师进企业实践手册，杜绝各种弄虚作假行为。(11)各系部及学校教务处、办公室、教科室、督导处等职能部门要不定期地到企业走访，了解教师在企业的工作、学习情况，包括到岗情况、工作内容、工作纪律和工作成效等，探讨交流、解决问题。进企业教师也应主动向系部、学校汇报自己的实践情况。3.考核与待遇(1)对教师进企业实践效果的考核
5、，重点从教师实践对个人和专业建设所起的作用(实践能力与科研能力提升、促进校企合作、促进课程与基地建设、与学生实习实训管理相结合等)层面评价结果，客观评价教师实践工作实绩，尤其对新教师要与其专业技能考核相挂钩。(2)教师进企业实践结束，应填写教师进企业实践考核表，提交填写完整的进企业实践手册，以及进企业实践效果的证明材料，如完成课题的报告或论文，搜集的有利于教学教研的案例材料；与企业合作共同开发的培训包资料；为企业培训员工、提供咨询、解决实际问题等方面的企业证明和案例材料；与企业签订的合作课题；企业捐赠学校的设备、资金证明材料等。(3)教师进企业实践回校后，至少要在系部范围举行进企业实践成果汇报
6、会，汇报自己的实践情况、收获与体会。(4)有下列情况者考核为不合格：实践时间内，学校检查或抽查到教师不在岗，且经核实事先没有向所在系部办理请假手续；教师在实践时间内，不遵守实践单位规章制度，造成投诉并影响恶劣或导致学校形象受损；教师进企业实践的时间少于两年两个月。未完成进企业实践有关任务。(5)系部、教务处、办公室等有关部门对教师进企业实践的情况进行综合考核，评定考核结果。(6)教师进企业实践期间的待遇按照绩效考核办法有关规定执行；经批准在寒暑假期间进企业实践的，按加班标准每天30元计算补助。对考核不合格的教师，扣减或不计绩效津贴；对进企业成绩显著的教师，学校按其贡献给予适当奖励。4.其他(1)本文所说“企业”包括工矿、学校、事务所、政府职能部门、服务行业以及其他事业单位。(2)本办法自发文之日起执行，其他规定与本办法有相抵触的，以本办法为准。(3)本办法由教务处负责解释。
