《互动训练B《长度和时间的测量》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《互动训练B《长度和时间的测量》.docx（3页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、互动训练B-?长度和时间的测量?一、单项选择题（共8题，共73分）1 .如下图是用厚刻度尺测量木块的长度，其中正确的选项是（）2 .为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异，选用以下哪种规格的刻度尺最适宜（）A.量程3m,分度值ImmB.量程IOm,分度值IdmC.量程30cm,分度值ImmD.量程15cm,分度值0.5mm3 .以下哪个尺度接近5cm（）A.课本的宽度B.橡皮擦的厚度C.墨水瓶的高度D.新铅笔的长度4 .以下过程经历的时间最接近IS的是（）A.人的眼睛眨一下的时间B.人呼吸一次的时间C.人打一次哈欠的时间D.人的心脏跳动一次的时间5.某同学用同一把刻度尺三次测得文具盒的宽度分
2、别为9.20cm、9.21cm.9.20cm,那么以下说法错误的选项是（）A.测量结果最后应记为9.20cmB.此刻度尺的分度值是ImmC. 9.21cm这个记录结果是错误的D. 9.20中最后一位数字“0是有意义的6 .关于误差，以下说法正确的选项是()A.误差是由于测量过程中粗心大意造成的B.误差和错误可以互相转换，当误差较大时就是错误，当错误测量结果接近于真实值时就成了误差C.误差是受测量仪器、测量手段和测量者等因素影响而产生的，误差不可消除，但可以通过屡次测量求平均值、用精密的测量工具、改良测量方法、提高测量技能来减小D.测量值有时候和真实值相同，这说明误差是可以防止的7 .要测量1元
3、硬币的厚度，使测量的结果尽量准确，以下方法最好的是()A.用刻度尺仔细测量硬币的厚度8 .用刻度尺屡次测量硬币的厚度，然后取平均值C.用刻度尺分别测量10个硬币的厚度，然后取平均值D.用刻度尺测量出10个硬币的总厚度，再除以10,求得1个硬币的厚度8.某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12. 34cm12.36cm12.35cm12.75cm,那么该物体的长度应记为()A. 12.45cmB. 12.34cmC. 12.35cmD. 12.36cm二、填空题(共3题，共27分)1.将图中两种仪器的测量结果（数值及单位）填写在相应的横线上：图甲停表所指示的时间为;图乙中所测图片的长度为。2.将粗细均匀的金属丝在圆柱形杆上紧密排绕n圈，如下图，线圈的长度L是1.cm,那么金属丝的直径W=测量时，如果第一次刁取20圈，第二次力取50圈，比拟两次测出的金属丝的直径，第次的测量误差较小。3.为了减小测量误差，某同学采用如下图方法测量硬币的直径。测得硬币的直径D=cmo
