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1、学生信息员工作制度学校保障和提高教学质量，加强对教学工作的信息反馈，及时了解教与学的状况,特制定学生信息员工作制度。一、指导思想通过建立学生教学信息反馈制度,从学生信息员中收集教学过程中影响教学质量的信息并及时反馈到有关部门，以便及时调节教与学的活动,解决教学工作中存在的问题,把教学质量监控和日常管理工作有机结合起来，从而充分调动教师教学积极性，发挥学生参与教学管理、自我管理和自我教育的主体作用，进一步规范教学秩序，促进教风、学风建设，提高教学管理水平和教学质量。二、组织领导1 .教学信息员由系（部）聘任，每个自然班设一个信息员；2 .学生会学习部设立教学信息委，负责组织本系部教学信息员开展工
2、作；3 .教学信息员和信息委在系部的直接领导下开展工作，系部负责安排、指导学生教学信息员和信息委对教学信息的收集、处理。三、学生教学信息员的职责1 .教学信息员应工作积极，认真负责，实事求是、及时准确地反馈有关教与学的状况；2 .收集本班学生的听课、实践、作业、考试等情况；3 .收集本班任课教师教学态度、教学纪律遵守、教学运行和效果等情况；4 .对教师的教学内容、教学方法、教学管理等工作提出合理化意见和建议；5 .收集本班学生对学校、系（部）教学和教学管理工作的意见与建议。6 .每周填报教师课堂教学情况周报表和学生课堂学习情况周报表，并将教学信息统计汇总后及时上交。7 .协助学校、系（部）进行
3、课堂教学问卷调查和教学质量评价。8 .完成学校交办的其他教学信息反馈任务。四、信息反馈内容1 .教师的教学态度，教学内容，教学方法，教学效果等；2 .学生在学习中的态度、方法、效果、课堂纪律、学风考纪等；3 .学生对强化教学管理、教学质量、教学改革等方面的意见、建议和要求；4 .学生对教学安排、课程开设、教材质量、教学环境、教学设备、实训实习等方面的意见和建议；5 .其它教学方面的信息。五、工作程序1 .各班级教学信息员每天注意收集与教学有关的信息，按内容分类记录在教师课堂教学情况周报表和学生课堂学习情况周报表上，每周五将收集到的教学信息汇总后交到系部学生会学习部（重要信息要随时上报）；2 .
4、学生会学习部教学信息委将收到的教学信息进行梳理、统计，有关学生方面的信息，报到系部学工处，有关教师和学校方面的信息，交给所在系部的教学督导员，也可直接报给教学督导室和教务处，原则上每周汇报一次。紧急教学信息可随时向教学督导室、教务处及各系部反映；3 .各系部教学督导员要将学生反馈的信息整理、归类，及时提交给教学督导室和有关部门；4 .教学督导室每周对教学信息进行汇总整理，及时提交给校领导决策处理，并分门别类反馈给相关处室和系部进行整改、处理，并以督导简报形式向全校通报。六、其他要求1 .学生教学信息反馈员是师生之间教学信息交流的桥梁。通过及时了解教与学状况，对规范教学秩序、提高教学质量有着重要
5、作用。各系部、班级要高度重视学生教学信息员队伍的建设和管理。2 .每学期教学督导室、教务处、系部召开一次学生教学信息员会议，明确工作计划，提出工作要求，增强工作责任心，将工作落到实处。3 .教学信息员应本着对学校负责，对教师负责，对学生负责的态度认真完成此项工作。校领导、教学督导室、教务处、学生处、各系部、辅导员和广大同学应对教学信息员工作给予积极支持，热情帮助和悉心指导。4 .各系部每学期评选“优秀教学信息员”，给予表扬和奖励，并对不认真履行职责的教学信息员进行批评教育，对严重不履行职责或违反有关规定者予以撤换。5 .每年对毕业学生单独进行一次教学信息的收集与调查，以全面了解毕业生对学校教学工作的意见或建议。
