《小学体育评价.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学体育评价.docx（5页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、XXXX小学体育评价XXXX小学自建校以来，高度重视体育教育，学校始终坚持贯彻以体育人的教育思想，把增强学生体质健康作为学校教育的基本目标之一，树立“健康第一、以体育人、全面发展”的育人策略，充分发挥体育教育在深化教育改革，全面推进素质教育，提高学生素质中的作用。将体育教育贯穿于人才培养和人格塑造全过程，力求全面提高体育教育教学质量，促进学生身心健康全面发展。主要体现在以下几个方面：一、学校概况学校现有131个教学班，26名专职体育教师，建有300米跑道、足球场、篮球场、乒羽球馆、羽毛球馆、游泳馆等，并配备了相关的体育卫生器械和教育设施，为学生创设了良好的教育教学环境。独具匠心的设计，美观合理
2、的布局，使校园呈现出独立性与整体性自然交融的和谐美。二、组织领导学校高度重视体育工作，认真贯彻落实中共中央、国务院加强青少年体育，增强青少年体质的意见，国家学校体育卫生条例试行基本标准，加强领导、争取措施、经费保证、计划落实，围绕加强学生体育，增强学生体质，认真搞好学校体育卫生工作，推动了学校的建设与发挥。学校牢固树立了“健康第一”的指导思想，成立了以校长任组长，体育老师及各班主任为成员的体育工作领导小组，统筹协调、落实职责，学校教导处根据目标制定体育工作计划、实施方案和活动安排日程，并负责认真组织实施好各项活动，做到专项管理、专人负责，进一步规范了体育工作。三、教学管理（一）严格落实学校体育
3、工作要求1 .开好体育课程。我校根据国家教育课程管理计划，结合学校自身实际情况，开足、开齐体育课：1-2年级体育课每周为2节，足球课1节，形体课1节，3-4年级每周体育课为1节，足球课1节，羽毛球1节、游泳课1节（90分钟）。56年级体育课1节，足球课1节，乒乓球课1节（90分钟），开课率为100%o学校不以任何理由挤占、挪用体育课时间。体育课有课堂常规，教学有一定质量，学生注意力集中，情绪活跃，运动负荷适宜，杜绝放鸭式教学。同时利用课余时间，开展大课间体育活动，保证了学生每天一小时的体育活动时间，确保了阳光体育锻炼的实施。2 .开展一小时体育课外活动，实行大课间体育活动制度。开展“阳光体育一
4、小时”活动，做到“定时间、定人员、定内容、定责任”。在没有体育课的当天，由教师统一组织学生进行一小时集体体育锻炼并列入教学计划，包括广播操、跑操、桌面操、眼保健操等等，确保每天一小时的体育活动时间，内容丰富，落实到位。3 .积极开展特色体育活动进校园活动。学校根据各年级学生的身体特点设定活动内容：一、二年级跳；三、四年级学生游泳；五、六年级乒乓球；有计划、有梯度的进行训练。4 .开展阳光体育活动。依据每周五下午体育活动周时间，开展班级之间的各类体育比赛，如春季运动会、足球比赛、篮球比赛、课余训练等为广大学生提供了展示风采的舞台。运动竞赛的组织，开创了人人有特长项目、班班有体育活动的局面。（二）
5、、体育教学工作1、教学研究学校的体育教师要依据体育教学课程标准，结合学校校友条件，遵照学生身心发展的特点，认真开展体育教学，并利用课余时间，认真组织学生开展课外活动。2、课堂教学学校体育教师能自觉遵守课堂常规，合理安排教学场地,利用学校现有器材和自制器材，克服硬件条件不足的困难，灵活地开展体育教学，教学目标明确，注重培养学生的能力和意志品质，利用课余时间开展健康课，让学生获得保持身心健康方面的基本知识。（三）体育卫生设施设备学校重视场地器材建设，根据中小学体育器材设施配备目录，逐步配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。学校现有足球场地1块，篮球场6块（2个标准，4个小场地）
6、，乒乓球教室2个，配套齐全的游泳馆一个，羽毛球馆一个，形体教室3个，足量的乒乓球桌，乒乓球拍，跳绳，体操垫子，实心球，排球，篮球，功能圈，儿童哑铃，瑜珈砖等，体育活动基本器材。教学条件逐年优化。四、体育教学改革情况在教学中，各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量，并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。学校全面落实体育与健康课程标准，开齐、开足体育相关课程，开设有篮球、足球、乒乓球、跳
7、绳、少儿体能，游泳，射箭，羽毛球、轮滑等特色体育社团。极推广中华传统体育项目，因地制宜开展传统体育教学、训练、竞赛活动。在“一校一品”“一校多品”体育特色项目基础上，争创建设体育传统特色学校，定期评估考核，实行动态管理。五、评价机制建立体质健康监测制度全面实施国家学生体质健康标准，测试成绩纳入学生综合素质评价内容中，根据国家学生体质健康标准，定期对在校学生进行体质测试。并将测评结果填写在学生素质报告单上，告知学生及其家长。今后，我们要不断加强学习，加强体育教师工作的责任心培养,进一步提高教师队伍整体水平，不断提高教育教学水平，进一步提高体育教师的专业素质，积极创造一切条件，克服一切困难，尽快尽力完善各项体育硬件设施，加强学校体育教学工作，不断向高层次的目标迈进。
