小河中心小学冬季紧急疏散演练方案.docx

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1、小河中心小学冬季紧急疏散演练方案一、编制目的:本着对社会、对家庭、对生命高度负责的态度,有针对性地组织学生疏散演练,通过实战型紧急疏散演练,进一步增强师生安全意识,提高逃生自救能力,在发生紧急情况时,能有序、迅速地安全疏散,确保师生的生命安全,特制定本方案。二、适用范围:火灾、地震及其他需要紧急疏散的情形。三、紧急疏散原则:(一)精心准备,科学组织。要确保参演师生的生命安全,严防拥挤踩踏事故发生。要提前谋划,提出预案及早做好相关准备工作,尽量避开雨雪等恶劣天气,在保证安全的前提下,通过科学、合理的组织,保证疏散演练既安全有序又有效快速。(二)着眼实战,注重细节。演练要立足于模拟紧急事件发生时的

2、真实情景,要着眼于提高学校应急指挥人员的指挥协调能力、各部门的应急处置能力和师生的应急避险、自救互救能力。要制定科学合理的演练方案并将其细化、落实到演练的各个环节,保障演练的整体组织及每个环节科学合理。(三)明确目标,循序渐进。地震、火灾等灾害留给人们的逃生时间是有限的,一般是2分钟左右,应急疏散演练应明确最终的时间目标,原则上小学生3分钟以内完成。要通过经常性的演练逐步提升,最终达到设定的目标。(四)立足实际,务求实效。演练要紧密结合学校自身实际,明确演练的主题,合理确定演练的时间、地点、参演人员、形式、内容、规模、疏散路线和保障措施等。要重视对演练效果及组织工作的评估、考核和总结,及时整改

3、存在的问题,务求到达实效。四、紧急疏散行动:(一)疏散时机:包括课时和课间(课时由当班老师、课间由校领导小组根据事态决定,班主任负责。)(二)信号规定:地震紧急情况发生时由各班任课老师自行决定疏散,火灾等其他紧急情况由广播室发出疏散令,为火警信号)。(三)教室疏散方案:当紧急情况发生时,学生迅速从座位上站起,前门由任课老师迅速打开,后门口由最近的学生负责打开。(平时教室安排座位时,不得在前后的教室门放置学生课桌或其他杂物阻碍通道的畅通。靠近教室门的一二组学生从前门疏散,其他组的学生从后门疏散。注意:不要整队、身体不适的学生可以不参加疏散演练。)(四)楼层疏散方案:1 .总指挥:蒋辉2 .副总指

4、挥:陈继松、姚灵娣3 .成员:悻志寅、郑永军、倪鸿琴、张华龙、吕娟、各班主任职责:全面负责指挥协调突发事件处置工作。根据实际情况及时发布命令,启动预案。4 .疏散分工:(1)现场指挥组:蒋辉、陈继松、各年级组长。负责指挥协调;掌握情况,及时报告;贯彻传达逃生演练领导小组命令,组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置,并配备必要通讯器材和安全防护设备。(2)各班责任人(各班主任,五5班由郑亚芬老师代班主任。):职责:教给学生逃生、自护知识,确保人数齐全、行走快而不乱,不拥挤,自护动作到位,不喧闹。(3)疏散引导组(由倪鸿琴召集各组长,各组长负责召集人员和具体指挥,成员楼层位置自上而下):第一疏散

5、小组:启明楼东:东楼梯各楼层楼梯口组长:孙建顺成员:凌建华、张红萍、辉祺第二疏散小组: 组长:金玉第三疏散小组: 组长:刘江 第四疏散小组: 组长:朱慧娟第五疏散小组: 组长:潘平华 第六疏散小组: 组长:翁丽燕启明楼东:西楼梯各楼层楼梯口成员:王雪梅、景佳梅、丁芬启明楼西:东楼梯各楼层楼梯口成员:马智琴、何玉琴、李金娟、乔茜启明楼西:西楼梯各楼层楼梯口成员:陈新、朱学兰、周立萍、冷红采贝楼:东楼梯各楼层楼梯口成员:悻金花、李耀春、赵雅萍、徐晓云 采贝楼:西楼梯各楼层楼梯口成员:汤叶丹、郑叶艳、岳聪宴、蔡云洪基本职责:站在楼梯口,维持学生下楼梯秩序,保持楼梯通畅,无拥挤。学生顺利疏散完毕后检查

6、各教室,然后撤离。田径场现场指导:曹骏主干道现场指挥:包敏配电间北现场指挥:许荣基本职责:负责学生迅速有序进入场地并站好队伍,班主任清点人数后及时上报现场总指挥。(4)抢险救护组:吕娟、樊华美。负责将伤员运送到指定安全区域,如有需要直接送往医院救治。(5)报警通信联络宣传组:金玉、刘江(负责摄像)、蔡霞(负责拍照)。根据事态发展,及时报警,并及时上报上级部门,争取相关部门的支援。(6)后勤保障组:辉志寅、郑永军、王学华、张华龙负责治安保卫工作,布设演练场地,维护演练秩序,拉响演练警报;通讯、标识、广播、救助等演练所需物资装备的准备;检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。(五)、疏散程序:1、

7、准备:后勤保障组在广播中进行安全知识培训,全体参加演练人员各就各位,做好演练准备工作。2、开始:由广播室发布火警信号,宣布小河中心小学疏散演练开始。3、报警:报警员发警报,广播通知全校师生有序疏散。4、疏散:听到警报或疏散通知后,所有人员立即按规定路线疏散至田径场、配电间北道路和主干道,按现场指挥人员的指挥站好。5、清点整理:疏散时各班级按现场指挥的指挥站好后,各班主任清点好人数,向年级组组长和吕娟汇报学生人数,然后依次汇报给副总指挥、总指挥。(六)、教学楼撤离疏散路线:启明楼东各班疏散至田径场,路线为:教室一田径场,两路纵队站好。采贝楼各班疏散至田径场,路线为:教室一田径场,两路纵队站好。启

8、明西楼二1、二3、六5、六1班疏散至配电间北道路,路线为:教室一配间间北水泥道路。(当天上午停放车辆请提前移走,由束静负责。)启明西楼除以上班级外全部疏散至主干道西半幅,避开高大建筑,路线为:教室一主干道西半幅。(七)、疏散要求:1、后勤保障组制定活动方案,并向全体师生宣布,明确各自职责。2、抢险救护组准备好纱布、红药水、紫药水、胶带、担架等卫生救护用品。3、听到讯号之后,学生二人一排,立即向避险场所疏散。每栋楼的东面两个教室从东楼梯下楼,西面两个教室从西楼梯下楼。要求:沉着冷静,服从指挥;所有学生应做到快速、猫腰、护头、掩鼻(遇到浓烟时,可利用衣服、毛巾或者其他可利用的东西捂住口鼻,并尽量降

9、低行走姿势,以免烟气进入呼吸道。如果烟气特别浓而使人感到呼吸困难,可贴近墙边爬行,因为近地处往往残留清新空气);不拥挤,不推操他人,不起哄,不高声喧哗,不争先恐后,不拉手搭肩,不嬉戏打闹,不弯腰拾物,不逆流而行;在拥挤的人群中,注意双肘撑开平放胸前,形成一定空间保证呼吸;当发现自己前面有人摔倒了,马上要停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近;当自己摔倒时,应尽快爬起;当被踩踏时,要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部,两肘向前,护住双侧太阳穴,双膝尽量前屈,护住胸腔和腹腔的重要脏器。疏散引导组视实际情况可喊“大家注意脚下,防止滑倒;保持秩序,不要拥挤;注意保护头部,小心坠物;有人摔倒了,

10、大家小心;不要向回跑、不要捡东西”等提示语。帮助有困难的人员疏散。如出现拥挤摔倒等突发情况,负责疏散引导的老师应立即向指挥部报告,等险情排除后,再组织学生有序撤出。待学生疏散完毕后,方可撤离。学生到达指定地点集中、清点人数逐级上报(班主任一现场指挥一总指挥)。4、组织协调组做好演练指挥、协调等工作;宣传报道组做好演练的记录(摄像、摄影等)和计时等工作;后勤保障组做好报警、教育等工作;抢险救护组做好伤员救治等工作。(八)、疏散总结:1 .在清点师生人数无误后,总指挥宣布演练结束,进行小结。2 .演练结束后,各班有秩序地回到教室后,班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。通过应急逃生演练,使学生从根本上提高应急逃生的安全意识,让学生真正掌握遇到灾害事故时自救和逃生的基本方法。3 .本次紧急疏散演练的时间为12月31日上午大课间。在操场或专用教室上课的班级9:30由任课老师带领学生回到班级。9:35开始讲座,9:40点进行疏散演练。五、中学分部同时进行演练活动,具体由孙留明负责。常州市新北区小河中心小学2014年12月26日

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