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沂源县中庄镇社庄完全小学教学管理制度为进一步推进学校管理的规范化、科学化进程，切实提高学校管理效益和教学质量，规范教师的教学行为，确保教学中心地位的落实，确保学生的身心健康发展及自身安全，特对原有教学常规管理制度进行修订。一、修订依据依据教育法、教师法、未成年人保护法、义务教育法，对照教育部、省、市、区有关规定。二、修订原则1 .导向性：有利于引领全体教师由“他律”到“自律”，成为自觉行为。2 .科学性：符合学校管理规律、原则，适应素质教育和课改的发展需要。3 .灵活性：内容规定有一定的张力、弹性，不能过于死板。4 .全面性:制度内容考虑到学校教学管理工作的各个方面。三、贯彻要求1 .制度是一种刚性约束力，必须予以全面的贯彻落实，一抓到底。2 .执行制度与深入细致的思想工作相结合，调动教师的内心情感，发挥其积极性、主动性。3 .执行制度与落实岗位责任制相结合，切实增强教师的责任意识。4 .执行制度与检查评价相结合，及时把握真实情况，发现问题，及时整改。5 .原则性与灵活性相结合，既要坚持原则，照章办事，也要具体问题具体分析，不要搞一刀切。6 .全面落实与重点贯彻相结合，以“全面”促整体优化，以“重点”加强薄弱环节、突出重点工作。
