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沙水活动幼儿学习行为观察记录观察者：周娜观察日期：2018年9月29日观察时间：下午3：00左右观察背景：教研观摩活动成人数目：1儿童数目：1儿童姓名：嘟嘟观察年龄：大班9月观察环境：户外沙水池，管老师组织沙水活动小小搬运工。活动目的：用碗运沙的活动中，掌握科学的运沙方法，并且运用默数的方式记忆自己运沙的次数,并记录下来。在多次运沙过程中，知道沙子盛的越满，就能越快的把沙子装满盆。教学场景：所有孩子排成一排，然后分成红、黄、蓝、绿四组，进行盛沙比赛。观察目的：观察幼儿在活动中是如果进行默数记录。观察记录：本次活动进行了三次盛沙活动，这名幼儿每次都是盛了三碗沙子后进行记录，而且动作非常迅速。观察思考:指南中指出外活动中要让幼儿有好奇心，发现周围环境中有趣的事情,喜欢观察、动手操作和实验，积极寻求答案。在活动中可以看出幼儿的积极性很高，而且能根据老师的要求以三为数群进行记录，可以看出孩子有自己的一套默数方式，这样的方式提高了幼儿的专注能力。现场照片：
