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1、滑动摩擦力演示器【制作方法】1 .用85X14X2厘米3的木板，刨平作底座。一端竖直固定一根长约10厘米的8号铁丝，作拴线立柱，见图3.115。2 .在40X10X1.5厘米3的木板下面装上4个小轮做成小车。一端装上一个拴线用的羊眼圈，在小车的另一端两角处钉上两个小钉。取一长、宽和小车外表尺寸相等的纤维板，在其较光滑的一面粘上一层塑料贴面。纤维板放在小车上面可以被小钉挡住不动。3 .用薄木板粘成一个12X8X6厘米3的空心小盒作滑块。上面装上一个用薄铁板和弹簧制成的平板测力计，盒内装上一个小滑轮，把细绳一端挂在测力计上，一端绕过滑轮引出来，见图3.116。4 .用铁片做支架；用两段无心的铅笔缠
2、上电工胶布做压轮；每个轮各装一根铁丝轴，轴装在支架上，其中主动轮的轴的一端长一些并弯一个小摇把，如图3.117所示。【使用方法】1 .把底座置于水平桌面上，将拴在小车上的窄布带从两压轮之间穿出。2 .把装有测力计的滑块放在小车的左端，将细绳从滑块引出的一端挂在立柱上。测力计的指针应调到“0位。3 .用手匀速摇动主动轮的摇把，使小车匀速向左运动。滑块上测力计的读数即为滑动摩擦力的大小。4 .把贴有塑料贴面的纤维板放在小车上，分别做滑块与塑料贴面和滑块与纤维板粗糙面的滑动摩擦实验。可以看到在压力不变的情况下，滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。5 .在滑块上放置不同质量的硅码，重做以上实验，可以看出在接触面粗糙程度不变的情况下，滑动摩擦力的大小与正压力成正比。【考前须知】1 .上述“滑动摩擦力演示器是供教师演示用的，如果做学生分组实验的话，尺寸可相应缩小一些，不必要底板。用手摇压轮装置，把立柱固定在实验桌面上，使小车在桌面上运动即可。2 .上述演示器，也可以用一个直流玩具电动机来带动压轮转动，使小车更能保持匀速运动，也更便于教师给学生讲解。该教具由福建三明钢铁厂第二中学陈春、苏斌提供，曾获第二届全国自制教具评比三等奖.编者提示：本自制教具可辅以“运动和力局部的物理实验教学。
