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1、幼儿园中班健康教案环保小卫士中班健康活动教案环保小卫士幼儿园中班健康教案：环保小卫士活动目标：1、体验用废旧材料进行游戏的乐趣2、学会双手轮换投掷3、提高动作的协调性和准确度主要形式：集体课时安排：一课时，30分钟重点难点：重点：在学习双手轮换投掷的过程中，体验用废旧材料进行游戏的乐趣难点：协调地双手练习轮换投掷活动准备：经验准备：课前学会做韵律操物质准备：每人三个旧报纸揉成的纸团、背篓8只、录音机、韵律操磁带【教学过程】一、开始局部1 .在音乐的伴奏下，幼儿跑步入场，听鼓声绕场地做走、跑、跳的游戏2 .幼儿集合成4路纵队，做韵律操。二、根本局部1 .自由探索阶段幼儿每人一个纸团、自由玩、看谁
2、玩的方法最多，教师提醒幼儿注意平安。2 .导入学习阶段请1名幼儿示范，教师讲解动作要领：先用手轻握纸团举手到耳朵旁、侧身、两脚自然分开，挥手将纸团扔出去。幼儿自由练习，教师个别指导。幼儿站成四队，鱼贯练习，教师检查幼儿投掷的情况并小结。3 .复习稳固阶段游戏“小卫士捡垃圾两遍玩法：8名幼儿当“活动垃圾桶，背上小背篓，其他幼儿都当“捡垃圾小卫士。“小卫土把垃圾捡起扔到“活动垃圾桶里，“活动垃圾桶快速躲闪，不让“小卫士把垃圾扔进自己的背篓里。规定的时间“活动垃圾桶里的纸团最少的为胜利者。游戏“小卫士运垃圾两遍玩法：幼儿站成四路纵队，队伍的一端各放一筐“垃圾，另一端各放一个空筐，上插一块“垃圾回收站
3、的牌子，每队幼儿依次将垃圾筐里的纸团放到垃圾回收站里，每次只能运一个纸团，先运完的一组为胜利。三、结束局部1 .唱环保小卫士的歌曲自由舞蹈2 .整理活动材料。【延伸活动】将纸团放在活动区里，幼儿自由活动时可在走廊上继续练习。【活动评析】一、设计意图本次活动的目标是练习双手轮换投掷，渗透的环境教育目标是在环保游戏中感受利用废旧物品的快乐。因此，在探索阶段，教师提供应幼儿人手一个报纸团的纸团和充足的时间让幼儿自由探索，从情感角度出发引起幼儿的共鸣，在稳固阶段，以“小卫士捡垃圾、“小卫士运垃圾的游戏开展，活动的难度也由易到难。活动结合幼儿的年龄特点，采取直观、形象、生动、有趣的形式，让幼儿在玩中学，
4、寓教于乐，从而增加幼儿的环保意识，另外，将单一、枯燥的投掷动作变为有趣的活动游戏。二、效果评析活动的根本局部首先让幼儿自由玩纸团，发现纸团的玩法，充分表达了自主性，让幼儿在发现中学习，有助于培养幼儿的创新能力。运动技能的学习需要一个过程，通过“小卫士捡垃圾的游戏有效地结合了环保教育并进一步复习了所学的动作。这节课的重点是对幼儿进行上肢动作的训练，同时也注重结合全身其他各部位的训练，通过“小卫士运垃圾游戏，使幼儿上下肢及全身得到了协调开展。另外，将保护环境的游戏融入动作的活动中，幼儿兴趣极高，使活动到达了高潮。内容总结(1)三、结束局部1.唱环保小卫士的歌曲自由舞蹈(2)【活动评析】一、设计意图本次活动的目标是练习双手轮换投掷，渗透的环境教育目标是在环保游戏中感受利用废旧物品的快乐
