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1、幼儿园中班教案装饰扇子中班教案装饰扇子适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿培养动手能力、审美能力和创造性思维能力，引发幼儿对扇子这一日常用品的探究兴趣，增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐，快来看看幼儿园中班装饰扇子教案吧。活动目标1、引发幼儿对扇子这一日常用品的探究兴趣。2、培养幼儿的动手能力、审美能力和创造性思维能力。3、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。4、感受作品的美感。环境创设一、信息资源的准备1、收集各种扇子实物，互相介绍自己的扇子，寻找各种扇子的异同，启发幼儿按大小、形状、制作材料（绸面、藤面、葵叶、鹅毛、纸、木等）、扇面图案进行分类。2、家长与孩子共同收
2、集跟扇子有关的故事、录像、图书、图片等资料，鼓励幼儿将查找途径、内容用图表形式记录下来（见图一）O3、在室内布置有关幼儿参观商场、购置扇子的照片，同时把幼儿围绕扇子所提的问题及如图一的记录表展示在墙面上。二、工具与材料的准备1、多用组合架。用铁丝做一个架子固定在墙上，将相关的工具与局部装饰用品串挂在组合架上，如线团、包装纸等。在剪去瓶口的矿泉水瓶、酸奶瓶内插装画笔、尺子、钳子、小锯子、剪刀等工具。2、趣味废纸箱（见图三）。既可美化活动区，又能培养幼儿的环保意识。如将蛋糕盒纵向裁半，将其装饰成孩子头像或其他形象，穿绳悬挂在区角墙壁上。也可直接将经过装饰的方形纸箱放在区角。3、制作材料及方法（见图
3、四）。有待装饰的扇面和扇页，白志、色纸与废旧挂历纸，有孔的薄木片、薄竹片条等，启发幼儿按自己的意愿选择材料进行制作，作品完成后可用各色丝线饰扇把。U）编织。将厚卡纸均匀切割，可用彩条纸条上下穿插编织扇面。（2）刺绣。将各种质地、颜色的布用小螺丝固定在四周钻孔的薄木片上，可以多用组合架上自取彩色丝线，自画图案刺绣扇面。(3)绘画。用厚卡纸或快餐盘作为扇面，用彩笔或其他材料进行装饰。(4)串扇骨,、糊扇面。协助幼儿用长钾钉将有孔的薄竹片条串连起来，一端加上小垫片固定，再在扇骨上糊上扇面，并加以装饰。(5)折叠。用各种色纸折叠扇子。活动扩展1、体验扇子在生活中的用途。2、挑选适宜的扇子到音乐区表演节
4、目。3、师幼共同布置环境。一是设立作品陈列区，供幼儿欣赏与分享。二是将扇面垂直串接装饰活动室，或平行排列(如波浪形)装饰墙面，或将扇子与其他物品组合装饰(如可将扇面想象为松叶、花朵等)。小百科：扇子主要材料是：竹、木、纸、象牙、玳瑁、翡翠、飞禽翎毛，其它棕桐叶、槟榔叶、麦秆、蒲草等也能编成或制成各种千姿百态的日用工艺扇、造型优美，构造精致，经能工巧匠精心镂、雕、烫、钻或名人挥毫题诗作画，使扇子艺术身价百倍。内容总结(1)幼儿园中班教案装饰扇子中班教案装饰扇子适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿培养动手能力、审美能力和创造性思维能力，引发幼儿对扇子这一日常用品的探究兴趣，增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐，快来看看幼儿园中班装饰扇子教案吧(2)用铁丝做一个架子固定在墙上，将相关的工具与局部装饰用品串挂在组合架上，如线团、包装纸等
