《2024年支部班子主题教育专题组织生活会“六个方面”对照检查材料（严格组织生活、教育管理监督、服务群众等）范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年支部班子主题教育专题组织生活会“六个方面”对照检查材料（严格组织生活、教育管理监督、服务群众等）范文.docx（6页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、2024年支部班子主题教育专题组织生活会“六个方面对照检查材料（严格组织生活、教育管理监督、服务群众等）范文今年以来，XXX支部班子深入学习贯彻新思想，按照聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，对照开展主题教育情况、执行上级组织决定、严格组织生活、加强党员教育管理监督、联系服务群众、抓好自身建设等六个方面,深入查找问题短板、深刻剖析问题根源。认真撰写对照检查材料，现将具体情况汇报如下：一、主要收获一是理论学习大有收获。支部班子成员通过系统学、原本学、透彻学，进一步加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想的认同与认知，在大是大非面前立场更加坚定，对理想信念的理解更加透彻，认识更加深刻。二
2、是思想政治大受洗礼。支部班子成员通过集中学、分组学、自己学，加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识，加深了对党章党规党纪的学习理解，提高了自己崇规、守规、执规意识，深刻领悟“两个确立”决定性意义，增强了“四个意识”,坚定了“四个自信”，牢固树立“两个维护”，在思想上政治上行动上更加自觉地同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。三是干事创业更敢担当。支部班子成员通过集体学习、集体调研、集体研讨，对习近平总书记所讲的“百年未有之大变局“有了更加清醒的认识，对我们党面临“四大风险”四大考验”的严峻复杂形势有了更为精准的理解，在工作中更加敢于担当、敢于冒险、敢于直面问题和解决难题。二、存在问
3、题（一）开展主题教育方面。围绕主题教育，组织机关党员干部学思想、见行动、求实效，提振愿担当、敢担当、善担当的精气神，开展集体学习12次，深入走访调研27次，整改存在问题8个，为群众办实事好事38件，进一步提升了党员干部化解矛盾问题、维护社会稳定、促进公平正义的能力。但经过查摆，还存在两方面问题：一是理论学习不够深入。学习习近平新时代中国特色社会主义思想不够全面充分,满足于学过了、知道了，理论研究不够精细。二是学以致用还有差距。学习与应用结合不紧密，缺乏自觉从学习的理论中寻找解决问题的思维习惯和积极思考，在汲取奋进力量、加强自身建设、改进工作作风方面还有欠缺。（二）执行上级组织决定方面：一是执行
4、力度不够。主要表现在执行上级组织决定时，部分班子成员有时会存在一些畏难情绪，对一些难度较大的任务缺乏信心和勇气。例如,在执行某项重要任务时，我是公众号“办公室手稿”，部分班子成员因为担心难以完成任务，而没有积极主动地去推动工作，导致任务完成时间延迟；二是执行效果不够理想。主要表现在执行上级组织决定时，有时会因为对任务的理解不够透彻，而导致执行效果不够理想。例如，在执行某项政策时，因为对政策的理解存在偏差，而没有正确地执行政策，导致政策执行效果打了折扣。（三）严格组织生活方面：一是组织生活不够规范、不够严肃。虽然严格按要求落实“三会一课”制度，但实效性不强。比如在党课安排上，少数同志党课讲稿没有
5、联系工作实际，思考不深、泛泛而谈；在研讨发言上，“支部委员发言多、一般党员发言少”的情况依然存在；二是个别班子成员党性观念弱化，对组织生活不关心、不重视、不愿意参加，即使参加了，也“出工不出力”，不能很好地履行一名党员的职责。（四）加强党员教育管理监督：一是对党员思想教育缺乏针对性。党建工作内容不够丰富，有时候将职工培训会当作党的思想教育，用主题党日混淆党的组织活动，削弱了党员身份的先进性和党内活动的严肃性，我是公众号“办公室手稿”，党员的自觉性不强，党的活动氛围不浓厚。例如，三会一课、主题党日等仅仅限于开会、上党课、写体会，党员的参与积极性不高，党支部的战斗堡垒作用发挥不充分,党员的先锋模范
6、作用和带头作用发挥不够；二是学习机制匮乏，缺乏激励性。机关党员教育工作缺乏制约、激励机制，部分党员抱着学好学坏一个样、学与不学一个样的心理参与学习，导致学习成效不佳。（五）联系服务群众方面：一是工作作风还不够扎实。艰苦奋斗、任劳任怨的精神有所淡化，对共产党员的初心和使命坚守不到位，不能时刻用饱满的热情推动工作落实，面对艰巨繁重的工作任务，有时存在求稳怕乱的思想，在落实一些难度大、矛盾多的工作时，决策不够大胆主动，偶尔有被动应付的心态；二是督促落实还不够有力。办公室督查职能作用发挥不够充分，对上级部门安排落实的任务、会议文件安排的工作、领导交办的事项督促落实不到位，跟踪问效不及督查工作手段不活、
7、方式不新，导致个别工作推动缓慢、落实不力，没有达到预期效果。（六）抓好自身建设方面：一是对支部的政治功能认识不到位，把握得不准。支部班子对如何发挥支部的政治功能,怎样落实全面从严治党的主体责任，具体应该“抓什么、怎么抓”，思考得不深，研究得不透，导致支部在发挥政治引领作用方面有所欠缺。二是支部的制度执行力不够强，存在重形式、轻实效的问题。有时抓工作满足于安排了、部署了、强调了,没能很好地关注全程、关注细节。三、产生问题的原因深入剖析班子存在的上述问题，原因是多方面的，究其根源，主要集中在以下三点：一是思想教育抓得不紧。一直以来，班子成员能够始终加强党性修养，把准政治方向、站稳政治立场、保持政治
8、定力，但由于重业务、轻党建的思想有时仍然存在，对班子成员思想政治教育缺乏系统性、持续性，班子成员在增强党性锻炼和政治素养方面提升不快。平时在具体事务上投入精力较多，忽视了党员干部政治理论学习，对中央的新思想、新观点、新论断，没有沉下心来系统全面地学习研究，导致在运用政策理论把握形势、分析问题、谋划对策等方面做的不够；对干部考核从工作层面考虑得多，在思想道德、政治修养方面考虑的少。二是制度约束不够严密。虽然能够严格坚持民主集中制、民主生活会、“三会一课”等制度，但还存在不规范、不严肃等问题，班子成员在发挥表率作用上仍有差距，同时对党员干部的评价、考核、激励、约束机制还不够完善，影响干事工作积极性
9、。三是宗旨意识不够牢固。主要表现在工作和生活中，部分班子成员有时会因为个人利益和局部利益，我是公众号“办公室手稿”，而忽视了群众的利益和全局的利益，导致工作和生活出现一些问题。例如，在处理一些群众问题时，部分班子成员因为没有站在群众的立场上考虑问题，而没有为群众提供有效的帮助，导致群众的利益没有得到有效保障。四、下步努力方向和整改措施一是加强政治理论学习，提升思想境界。将政治理论学习作为首要任务，树立坚定的理想信念和政治意识。完善学习制度和计划，建立长效机制，认真执行“三会一课”、主题党日等制度，坚持集中学习与线上线下自主学习相结合，确保学习时间，理解精神实质，确保学以致用，做到政治理论学习深
10、入人心、扎根实践。二是勇于开拓创新守正，提升服务质量。深入学习贯彻新发展理念，及时学习研究新政策、新要求，打破思维定势，创新工作举措，我是公众号“办公室手稿”，强化工作措施，着力助推全县经济社会持续健康发展。不断提高用新视野看待新问题、运用新办法解决新问题的能力，认真研究新形势下办公室工作的特点，加强与上级单位、乡镇、部门沟通衔接，按周列出重点工作清单，做到工作超前谋划、提前落实，保障办公室和政府工作高效运转。三强化制度落实见效，提升组织效能。坚持从基本制度、基本活动、基本内容抓起，更加严格落实“三会一课”、谈心谈话、民主评议党员等制度，增强组织生活严肃性。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，以党的政治建设为统领，充分发挥党建引领群建的作用，深入了解基层一线群众的实际问题，积极实施“我为群众办实事”活动，切实解决群众生产生活中的困难，办实事、办好事，通过高质量的党建工作推动业务工作高质量发展。
