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1、中心小学学生作业管理办法为进一步营造有利于学生健康成长的环境，促进学生全面 发展。提高作业质量，减轻学生学业负担。在认真贯彻落实2021 年全国教育工作会议及省市县教育部门提出的轻负优质教育 的文件精神上，结合我校教育教学实际，特制订本管理办法。一、书面作业总量要适当。一、二年级不布置任何书面家庭作业，学科教师根据学科 特点安排适当的课堂巩固练习；三一六年级每天各学科书面家 庭作业时间不超过60分钟，能在课堂完成的作业不布置到课 外去做，每节课保证学生1015分钟的动笔时间。二、作业布置要规范。一二年级除科任教师布置适当的课堂巩固练习外，严禁任 何教师和家长给学生布置任何形式的书面作业；三至六
2、年级的 课外书面作业布置要求：L作业的设计要符合课程标准和教材要求，适当选择作业内容。2 .作业难度要联系国家课程标准和课程方案，根据学生学习水 平布置难度适中的作业。3 .根据布置的作业难度把我好作业量，确保学生在规定时间内 能够水利完成作业任务。4 .严禁在班级群（微信群、QQ群、钉钉群）布置家庭作业。三、作业批改规范（一）教师必须及时检查和批改学生的作业，及时订正，日期 明确。每次作业的整体评价采取等级制，分A、B、C、D或优、 良、合格、不合格四等，特别优秀的可用言辞给予鼓励。教师 批改时要给予评价等级，但不得出现只给评价等级而不批改, 或既不给评价等级又不批改，只写一个查阅等不负责任
3、的 现象。提倡运用激励性评语，指导性评语。（二）批改时注意学生作业中的错误数量和性质，分析错误产 生的原因，并作必要的记载，作为课堂讲评和改进教学的依据。 个别学生的特殊问题可以通过面批面改加以解决。（三）凡布置的书面作业必须由教师全批全改，严禁任何教师 要求学生家长批改或学生自批自改、互批互改。四、建立学生作业管理制度和公示制度。由教务、教科处对个学科组长进行监督管理；教研组对所 辖学科作业给予监督管理，确保作业量、作业难度、布置形式 及批改等各环节符合规定。并将督查结果每月公示一次，同时 对违规现象的直接责任人予通报批评。五、考试制度考试检测是对学生学习成绩的评定，也是对教师教学效果 的检测。根据双减文件精神，我校对学生考试规定如下：L 一、二年级不进行统一的纸笔考试，学科教师利用课堂 学习检测形式结合学生日常学习行为习惯对学生进行评 价。2 .三至六年级每学期组织一次期末学习水平测试，结合学 生日常学习行为习惯对学生进行评价。3 .考试后教务处、教研组及学科教师要认真总结、分析, 积累经验，查找问题，提出改进措施。XX市XX镇中心小学 2022年9月
