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1、“思想要提升,我该懂什么”开展“三抓三促”行动专题研讨发言材料（共三篇）（材料供参考，可根据自身工作情况，酌情删减）【一】“三抓三促”行动开展以来，我认真学习了省、市及礼县“三抓三促”行动动员部署会议精神。按照“三抓三促”行动目标任务，结合个人工作实际，进一步加强理论学习、改进工作作风，以实际行动推动各项工作落实见效。一、增强学习意识，提升理论水平。习近平总书记在中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上强调“提高能力的根本途径在于学习，选择了学习，就是选择了进步。”学习是适应时代发展的要求，现代社会新事物、新现象、新知识、新经验层出不穷，要适应社会发展的需要，就要将学习摆在首要位置，尤
2、其要加强政治理论学习，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义，深刻把握党的二十大对新时代新征程宣传思想工作提出的任务要求，不断用新思想、新知识、新文化武装头脑，坚定理想信念，创新工作方式方法，开阔眼界视野，提高精神境界，提升理论水平。二、明确学习重点，提升业务水平。习近平总书记在全国宣传思想工作会议上指出：“宣传思想干部要不断掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野，增强本领能力，加强调查研究，不断增强脚力、眼力、脑力、笔力，努力打造一支政治过硬、本领高强求实创新、能打胜仗的宣传思想工作队伍。“我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导，坚决扛起“举旗帜、聚民心、
3、育新人、兴文化、展形象”使命任务，对标宣传思想工作要求，制定详细的学习计划，明确学习重点和目标，不断增强“四力”本领。学习是增强“四力”本领的引擎器，通过不断学习，多看多思多学，真正把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，做到学、思、用贯通，知、信、行合一，在学懂弄通做实上下功夫，用科学理论武装头脑、指导实践，不断提高工作能力和业务水平。三、持之以恒学习，提升工作效能。“为学之要贵在勤奋、贵在钻研、贵在有恒。”围绕“三抓三促”行动“思想要提升、我该懂什么”、“自身要发展,我该谋什么”、“问题要解决，我该干什么”、“能力要增强，我该会什么”进行钻研学习，创新学习方式、完善学习机制、深化交流探讨
4、，把开展“三抓三促”行动同推动宣传思想重点工作任务结合起来，坚持“争创一流”的工作理念,持之以恒抓学习，久久为功抓工作，以行动促进工作，以工作深化行动，切实将“三抓三促”行动的实际成效转化为推动宣传思想工作的强大动力。习研讨发言材料开展“三抓三促”行动，是深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记对甘肃重要讲话重要指示批示精神的实践行动，对于教育系统的党员干部来说，具有重要的指导意义和引领作用。“三抓三促”行动，学习是基础，执行是关键，质量是核心。作为一名基层教育工作者，我深有感悟，一、学习，永远在路上。“鸟欲高飞先振翅，人求上进多读书”，作为教师，厚积才能博发，学高方能为师。要给别人一滴水，自
5、己先要有一桶水。只有在知识的海洋中不断汲取养分，才能不断滋养和充实自己，才能更好地“传道、授业、解惑”。二、成绩，靠真抓实干。“空谈误国，实干兴邦”。教学成绩的提高不能靠喊口号，贴标语。无论教师的教，学生的学，都需要埋头苦干、真抓实干。良好的职业道德，优秀的学习习惯，扎实的工作学习态度，都是取得成绩的关键要素。要耐得住寂寞，经得起诱惑，扎根乡村，努力钻研教材,学习新课程教法，向课堂要质量，以质量求发展。三、方法，是成功的关键。诚然，努力很重要，但是正确的努力才会有效果，在学习中，我们要用正确的方法，这样能取得事半功倍的效果。在教育教学上，作为老师，更应该用正确的方法去指导学生学习。学生要端正态
6、度，明确目的，知道自己为什么要学习，为谁而学，怎么去学。否则，纵使自己讲的天花乱坠、口干舌燥，而学生昏昏欲睡，又有什么意义呢？教师如何用正确的方法让学生学好，学生如何用合理的方法快速掌握知识，这就是我们要追求的效率。所以说，方法才是关键。“躬身教育谋发展，奋楫实干启新程”，通过对“三抓三促”行动的学习，让我深刻认识到更新教育观念的重要性和加强业务素质能力学习的紧迫性。我要以奋进的姿态、坚决的态度和严实的作风，全力以赴，以课堂教学为重点，为柏林学校教育高质量发展播撒自己的青春热血。习研讨发言材料认真学习了全省、全市、全县“三抓三促”行动动员部署会议精神，通过学习，深切认识到，要切实提高思想认识,
7、提升干事的本领，锤炼实干的作风，为全面完成各项工作赋能聚力。现根据会议安排，就自己在思想要提升，我该懂什么学习成果，做一简要分享。一是要在思想上再重视，切实提高政治站位，时刻保持理论不足的恐慌感和本领不够的危机感。“三抓三促”行动,是使命所系、群众所盼、发展所需。干部作风关乎发展活力、决定事业成败。事业心、进取心不足，甚至抱着“躺平”“佛系”心态，平平安安占位子，浑浑噩噩混日子。在其位不谋其政、不尽其心、不担其责，政策措施落得慢，改革举措实施慢，重大任务推进慢。不学不悟、知识匮乏、眼界狭窄，谋发展没有思路，促落实没有招数，解难题没有办法。这些问题虽然表现不一，但危害和影响都很大。这些问题的存在
8、,说到底同我们干事本领、执行力度、工作效能有着直接关系。只有紧盯问题、靶向施治，通过开展“三抓三促”行动，才能真正促进广大干部思想观念转变、能力素质提升、工作作风改进、效率效能提高、各项事业进步。而思想要提升，我该懂什么专题学习，是三抓三促行动中抓学习促提升的的重要措施之一，我们只有深刻认识到它的重要意义，才能更好的加强自身学习，提升工作能力。二是全面落实在学习上下苦功的要求。要在进一步学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫，深入学习领会党的二十大精神，深入学习领会习近平总书记对甘肃的重要讲话重要指示批示精神，学好党中央和省市县的各项决策部署，真正学出坚定信仰、学出能力素养、学出使命担当，更加自觉用以武装头脑、指导实践、推动工作。要始终保持终身学习的态度，本着“干什么学什么、缺什么补什么”的态度，着力解决武装理论不深、知识储备不足、学用结合不紧、转化运用不力的问题，不断提高解决实际问题的能力。作为一名乡镇农业农村部门的干部，我更要认真学习党在农村的各项路线、方针、政策、法律法规和农业科技、审计、财务等知识，向书本学、向领导学、向前辈学，解决自身农村工作经验不足、理论知识欠缺、化解问题水平不高等问题，全面提升能力素质，并把这些能力素养切实的运用到工作中去，为柳林事业的发展做出自己的贡献。
