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1、七年级上册道德与法治第一二单元知识点归纳第一单元成长的节拍第一课中学时代1、中学生活有什么重要意义？（P4页）（I）中学时代为我们的一生莫定重要基础。（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。2、中学生活给了我们哪些成长的礼物？（P5页）中学生活,对我们来说意味着新的机会和也许,也意味着新的目的和挑战。3、中学成长礼物的重要作用？（P67页）（1）中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。（2）进入中学，新的目的和规定激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。（3）在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。4、中学生活的序幕刚刚拉开,
2、面对各种也许与挑战，我们应当如何做？（P8页）我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。5、我们为什么要有梦想?（P9-10页）梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。（2）少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。少年的梦想,与个人的人生目的紧密相连。（4）少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。6、什么是中国梦？（PIO页）实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为“中国梦”。中国梦的基本内涵是什么？中国梦的基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。如何才干实现中国梦？实现中
3、国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。7、如何实现梦想？（PII-I3页）（1）少年有梦，不应止于心动,更在于行动。努力,是梦想与现实之间的桥梁。（2）努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚韧和失败后重头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。（3）努力,需要立志。（4）努力，需要坚持。（5）努力也有方法，如：分清轻重缓急,合理规划和管理时间。劳逸结合，学会科学用脑等。8、努力的方法有哪些？（P13页）（1）分清轻重缓急，合理规划和管理时间。（2）劳逸结合,学会科学用脑（3）天天进步一点点。（4）学思并进。（5）珍视团队合作。第二课学习新天地1、对学习的对的结识？（
4、P15-17页）（1）初中阶段的学习涉及知识的获取,还涉及各种能力的培养（2）学习不仅仅局限在学校。学习不仅表现为接受和掌握,并且表现为探究、发现、体验和感悟。（3）学习需要自觉积极的态度。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。学习随着着我们的成长。学习没有终点。学习没有终点,我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断的学习，不断的充实自己。只有善于抓住和运用各种机会去学习，才干适应不断发展的社会。2、学习带给我们哪些感受？（P20-21页）（1）学习中有快乐。（2）学习中也有辛劳。学习是苦乐相伴的，我们要体验学习的美好，享受学习的过程。3、学习的重要性？（P1819页）（
5、1）学习,不仅让我们可以生存，并且可以让我们有更充实的生活。（2） 学习就是给生命添加养料。（3） 学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的连续动力。4、学会学习我们应当如何做？（P22-23页）学会学习,需要发现并保持对学习的爱好。（2）学会学习，需要掌握科学的学习方法。（3）学会学习,还意味着要善于运用不同的学习方式。如：自主学习、合作学习、探究学习等。5、科学的学习方法有哪些？（1）合理安排时间养成良好的学习习惯（3）不断提高自己的学习能力6、课堂记笔记策略：（P23页）（1）课前准备（2）课中记录（3）课后补充第三课发现自己1、为什要对的结识自己?（P27页）（1）对的结识自己，可以促进
6、自我发展。（2）对的结识自己，可以促进与别人的交往。2、如何对的结识自己？（P28-30页）（1）我们可以从生理、心理、社会等方面来结识自己。（2）我们可以通过自我评价来结识自己。要用客观、全面、发展的眼光来结识自己。（3）我们可以通过别人评价来结识自己。我们要重视别人的态度和评价,但也要客观冷静的分析,既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对别人的评价。4、自我评价的方法：（P29页）（1）自我观测和分析（2）与别人比较5、对的对待别人评价的方法：（P30页）（1）专心聆听（2）敢于面对（3）安静拒绝6、（用理性的心态面对别人的评价），是走向成熟的表现。7、如何接纳自己？（P33页）（1）接
7、纳自己,需要接纳自己的所有。（2）接纳自己需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。8、如何欣赏自己？（P33-34页）（1）我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特,欣赏自己的优点,欣赏自己的努力，欣赏自己为别人的奉献。（2）欣赏自己不是骄傲自大,也不是目中无人。9、如何做更好的自己？（P34-36页）（1）做更好的自己,就要扬长避短。（2）做更好的自己,需要积极改正缺陷。（3）做更好的自己,需要不断激发自己的潜能。（4）做更好的自己,是在和别人共同生活的过程中不断成长的，更是在为别人、为社会带来福祉的过程中实现的。第二单元友谊的天空第四课友谊与成长同行【中考考纲】考点20.了解青春期闭锁心理现象及危害，
8、积极与同学、朋友和成人交往,体会交往与友谊对生命成长的意义。【知识整合】一、和朋友在一起1 .进入初中，我们的朋友圈发生了什么变化？（P40页A随着年龄的增长,也许有人发现,自己的交往范围扩大了,朋友圈也扩大了,与朋友的活动内容更丰富了;也许有人发现,自己的朋友圈比以前要小了，但是交往更加进一步，朋友关系更加密切。2 .朋友对我们有什么影响？（友谊的力量是什么）（P41-43页）朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、爱好爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友正在做的事情,我们会关注;朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试。与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达;与乐于助人的朋友相处，我们会变
9、得富有爱心。朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友C由于朋友,我们少了几分孤独,多了些许温暖,活得更加自在;由于朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；由于朋友，我们学会了更好地与人相处,享受交往的快乐。A与正直、诚信和见识广的人交朋友,是有益的。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。二、深深浅浅话友谊S.如何对的结识友谊？（友谊的特质是什么）（P4446页）友谊是利密切的关系,每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足。友谊是平等的、双
10、向的。接受帮助，也学习帮助对方;感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享,也互相分担,在相处中体验积极的情感。A友谊是一种心灵的相遇;友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊,更可以经得住时间的考验和风雨的洗礼。3 .澄清我们对友谊的几个结识：（P46-48页）I（八）友谊是一成不变的吗？友谊不是一成不变的。自己变了，对方变了，或者环境变了在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。2（八）竞争会伤害友谊吗？竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。假如我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会
11、沉溺于败北的痛苦。在竞争中自我反省和激励,我们会收获更多。3。）朋友相处需要原则吗?A友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但“讲义气”、“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实,当朋友误人歧途,不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友,伤害友谊。【易错点拨】1 .交友不能只索取不付出,友谊是平等的、双向的。接受帮助,也学习帮助对方：感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享,也互相分担，在相处中体验积极的情感。2 .交友不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但哥们儿义气要不得,不能不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误人歧途,不予规劝甚至推渡助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。第五课交友的智慧【中考考纲
12、】考点21.学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真诚友谊，对的结识异性同学之间的交往与友谊，把握原则与尺度。A【知识整合】A一、让友谊之树常青1建立友谊(1)如何建立友谊？(P49-5O页)XD建立友谊，需要开放白己。建立友谊的过程中,会有惊喜，也会故意外,尚有一点儿冒险。无论如何,敞开心扉，积极表达，朋友才不会彼此错过。建立友谊，需要连续的行动。在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。假如一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人,我们就有找到朋友的机会。掌握一些有助于建立友谊的方法，如：面带微笑、记住对方的名字、真诚夸赞等。2.庇护友谊(1)如何庇护友谊？(P51-53
13、页)A庇护友谊,需要专心去关怀对方。体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁,以行动向朋友表达关心和支持。庇护友谊,需要学会尊重对方每个人都是独立的个体,要给朋友一些空间,把握好彼此的界线和分寸。朋友之间需要坦诚相待,但这并不意味着毫无保存；给予朋友积极合理的建议,但不要替朋友做决定。A庇护友谊，需要学会对的解决冲突,如:保持冷静、坦诚交流、及时解决等。庇护友谊，需要学会承受并对的对待交友中受到的伤害,当朋友背叛了自己,或者做出了伤害友谊的举动,我们可以选择宽容对方,也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气,也需要智慧。聪明的我们要学会选择:哪些朋友可以深交；哪些朋友可以保持较好关系;哪些朋
14、友可以慢慢疏远，甚至要保持距离。二、网上二、交往新时空S.网络交往有什么特点？（P55页）（1）网络上的交往具有虚拟、平等、自主等特点。2.慎重结交网友2G）我们如何做到慎重结交网友？（P56-57页）在网络上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎番选择一对于交友而言，网络只是一个工具，关键在于我们怎么使用它。虚拟世界的交往,带有很多不拟定的因素，我们要有一定的自我保护意识。例如，对陌生人的邀请,予以回绝；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；碰到问题时，要学会求助。将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。（3）网络交往的利与弊？（P55页）网络交往的利：1 .
15、超越时空限制,把天涯海角、素不相识的人连在一起,开辟了人际交往的新通道，拓展交往圈。2 .满足我们的一些心理需要，并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。网络交往的弊：3 .1.关闭了与别人沟通的心灵之门。4 .2.虚拟的交往难以触摸到生活的真实。【易错点拨】.友谊是需要经营和庇护的，我们要学会庇护友谊的方法。a2.来自朋友的伤害让我们伤心,庇护友谊，需要学会承受并对的对待交友中受到的伤害。当朋友背叛了自己，或者做出了伤害友谊的举动，我们可以选择宽容对方,也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气,也需要智慧.网络交往有利有弊，我们要发挥网络的利,尽量避免网络的弊。要在网络交往中学会自我保护,认清现实交往的重要性。
