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1、幼儿园美术领域春天主题活动方案阳光下的草地活动目标1.体验用特殊技法创作的乐趣。3.能用色彩叠加的方法表现草地，并用撒盐的方法表现特殊的肌理效果。活动准备1.经验准备有用水粉绘画的经验。2.材料准备教师用材料：课件“阳光下的草地”；示范画纸1张。幼儿用材料：水粉颜料、水粉笔、颜料盘、小水桶、盐（装在纸盘里）。活动过程一、感知体验1.谈话导入，引导幼儿回忆看过的阳光下的草地。2.播放课件“欣赏吧”中的图1图4,感受草地的色彩美。教师：你见过这些美丽的草地吗？它们是什么颜色的？只有一种颜色吗？你最喜欢哪片草地？为什么？二、探索发现1.继续播放课件“欣赏吧”中的图5,发现画家表现草地的方法。教师：美
2、丽的草地被画家画成了一幅画，画家是怎样表现眼中的草地的？他用了哪些颜色？除了草地之外，画面上还有什么？小结：阳光下，绿油油的草地给人一种清新自然的感觉。画家用红色、浅黄、浅绿等表现了近处的草地，远处用橄榄绿、深绿色进行了叠加，使草地的层次变得更加丰富。草地上还有像繁星一样的花朵,漂亮极了。2.出示示范画纸和盐，引导幼儿探索用盐作画的方法。教师：今天老师带来了一样特殊的东西，它可以将草地变出像繁星一样的点点效果，可以怎样做？谁来试一试？指导要点：先用清水将画纸稍微刷湿一些，再用稍浅的颜色画出草地，如浅黄、浅绿，然后再叠加较深的绿色，待颜料半干时均匀撒盐。当盐和水粉颜料融合在一起并晾干后，就能形成
3、颗粒状的肌理效果。3.播放课件“操作坊”，梳理撒盐画的步骤。三、创作表现1.教师发放主题学习包美术第34页，提出创作要求。提示要点：鼓励幼儿先用较稀的水粉颜料叠加画出草地，然后再撒盐，待画面形成肌理效果后，再用水粉笔点画出花朵，大胆表现出心中的草地。2.幼儿自由创作，教师巡回指导。指导要点：提醒幼儿用水粉颜料上色时，颜料要调得稀一些，并从左到右均匀地刷颜色，颜色要刷得薄一些；鼓励幼儿尝试用相近的颜色表现草地的层次，如草绿、橄榄绿、深绿，注意色彩的衔接过渡。四、欣赏评议1.引导幼儿相互欣赏同伴作品，说一说草地上有哪些颜色。2 .教师从画面的效果和幼儿创作过程中的表现两方面进行评价。3 .收拾、整理材料，结束活动。活动建议活动前，教师可在活动室的墙面上布置一些关于草地的风景图片,帮助幼儿积累视觉经验。
