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1、校企合作实施意见一、校企合作原则与目标坚持以教育规划纲要为指导，本着校企双方“优势互补，资源共享，互惠互利，合作共赢”的原则，以提高人才培养质量为目标，推进办学模式、培养模式、教学模式和评价模式改革，适应广西石油化工行业和北部湾经济区发展需要，提高学生岗位适应能力和就业能力；为企业开展技术咨询和培训服务，提高学校面向企业的服务能力；密切校企之间的联系，形成合作共赢的伙伴关系。二、校企合作内容及形式各系应不断探索校企合作新模式，不断总结经验，开展全方位、深层次、多形式的合作。1 .校企合作共育人才。学校和企业共同制定专业人才培养方案，共同培养技能人才；聘请企业专家作为兼职教师到校兼课；学校教师定
2、期到企业顶岗进修，了解新技术、新工艺，改进教学；双方共同评价教学效果。学校受企业委托招收在职职工开展学历进修或短期培训，利用业余时间授课，通过学分制管理模式完成学历教育或进修学习的内容，学员毕业（或结业）时取得学历证书或职业资格证书。2 .校企合作共研项目。共同开展企业新产品开发、技术改造和技术攻关；共同开展教科研项目研究。根据企业生产和技术改造及设备维护维修的需要，派出专业教师参与企业的技改和设备维修工作，增强教师的实践能力和技术研发能力；企业派出技术技能人才和管理人才参与学校教研课题研究；实训基地建设项目的设计和论证、学生德育教育（德育导师制）、技能比赛、职业技能鉴定、校企文化融合、技师工
3、作室等其他教育教学项目的活动。3 .共建校内外实习基地。企业向学校提供实习设备和原材料，改善学校实训条件；学校与企业共同投入建设校外生产性实训基地，达到“边教、边做、边学”的产教学结合的目的。学校利用自身的设备，组织教师指导学生为企业加工产品，实行工学结合产教一体。选择设备先进、技术力量较强的企业作为学生进行生产实践的实习基地，使学生就业前了解企业文化、熟悉企业的生产环境和管理制度，提高岗位适应能力。4 .订单培养模式。与企业签订订单培养协议，按照企业发展和人力资源配置计划及生产岗位职业技术要求，对学生实施量身定制培养。5 .厂中校或校中厂。在合作企业中设立校区或教学基地；学校引进企业生主线或
4、车间，在完成学生实习任务的同时为企业生产产品。6 .共同评价人才培养质量。校企双方根据人才培养目标共同拟定评价方案，共同评价学生在校内外学习和实习的综合表现和能力。三、各部门职责要求1 .国家示范学校项目建设办公室（下称“示范办”）负责校企合作制度建设，进一步建立健全校企合作规章制度和管理办法；建立校企合作项目立项制度、各系及教师联系企业制度、校企合作共建专业考评与奖励制度等，保障各个专业校企合作工作的有序开展。2 .示范办应加强校企信息的交流和沟通，通过定期或不定期召开校企合作相关人员参加的座谈会，研讨并解决校企合作中遇到的各种问题。3 .各专业系是校企合作的主体和实施单位，部门主要领导要负
5、总责、亲自抓，并设立校企合作信息联络员，负责校企联系工作及各项活动记录、材料归档等工作；各专业教研组及骨干教师是校企合作工作的承担者，应扎实做好校企合作的各项工作。4 .各系每学期应制定明确具体的校企合作工作计划，并认真组织实施，每学期末认真总结本学期校企合作工作成效和改进措施，形成详实的书面材料，并及时报学校示范办。5 .各系应加强与企业对接，组织校企共同研讨并开发技能人才培养方案。根据企业用人需要适时调整实践教学计划，根据校企合作协议做好合作服务事项。6 .各系积极联系建立校企合作实习基地，每个专业校外实习基地达2家以上，重点建设专业应有3家以上长期稳定的紧密型合作实习基地。7 .各系应积
6、极与校企合作企业加强交流与合作，按照示范建设方案提出的各项工作任务，做好校企合作的各项工作，在订单培养、专业建设、课程体系开发、师资队伍建设、实习基地建设、学业评价、项目开发与研究等方面，不断深化合作形式、创新模式，形成校企合作的新机制。8 .教务科负责各专业系开展校内外实训基地建设的指导和协调工作，负责建立建全校内外实习实训基地管理制度，加强对校内外实训基地的管理。9 .招生就业科负责联系企业开展“订单式”人才培养，向企业推荐优秀毕业生；负责推荐校企合作的企业，协调和配合各专业系聘请或聘用企业管理人员、工程技术人员担任实习实训指导老师，负责学生顶岗实习管理和指导，负责制定顶岗实习方面的目标责
7、任制和考评机制；组织校企之间开展各种交流活动。10 .职业培训中心积极开展面向合作企业和社会的各类员工培训和科技服务。为企业职工做好岗位培训、职业资格考评、学历进修等方面的培训工作。三、目标考评1 .由示范办制定具体考核办法，学校每学期对各专业开展校企合作的工作目标、内容、成效等进行绩效考评，对绩效考评进行奖励和惩罚，奖惩办法另行研究执行。2 .各系校企合作工作考评结果与年度目标考核挂钩，学校每年召开一次校企合作工作总结表彰会议，表彰先进部门和先进个人。3 .各系应及时总结校企合作所取得的成绩和经验，提炼出典型的校企合作案例，重点建设专业每学期总结提炼2个以上典型兼职教师名单序号企业名称兼职教师姓名职称/职业资格工作岗位1化工仪表自动化/化工机械基础2化工机械基础k=（11名高级技师或高级职称老师数/25名兼职老师数）*100%=44%
