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1、2015年工作总结副校长姚文兵2015年我深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，牢记宗旨和使命,严格践行三严三实廉洁自律。在校党委、行政的领导下，在全校师生和分管部门同志的支持和共同努力下，学校本专科教学、继续教育、信息技术服务、图书资源支持、体育文化建设等各项工作持续推进，完成了全年的工作任务，现总结汇报如下：一、持续深化本专科人才培养改革，教学质稳步提升1、深化本科专业综合改革，强化人才培养内涵建设进一步推进各类药学人才培养模式改革。探索“药学拔尖创新人才计划”、“卓越工程师计划”、“药师型人才培养模式研究，举办2015年临床药学教育国际研讨会。
2、加强专业综合改革，药学、中药学等5个专业入选江苏高校品牌专业一期项目，年均获得专业建设经费775万元。进一步丰富课程教学资源。立项建设研究性翻转课堂课程12门、精品资源共享课10门、视频公开课10门、新生研讨课31门、网考试点课程20门。继续建设了校本精品开放课程和eClass基本教学资源，上线试运行药物化学等4门MOOC课程，药学概论课程获得国家精品视频公开课正式立项。进一步加强学生实践创新能力培养。立项大学生创新创业实践训练项目204项,开放性实验项目431项，参与学生3000人次。组织“一院一赛”等11项学生科研竞赛活动。获省级毕业论文优秀团队1个，优秀论文二等奖1篇、三等奖4篇。进一步
3、加强本科生国际化合作培养。继续实施中美PharmQ师资培养项目，2015年6名学生已派往美国，新增国家留学基金委资助的“中加临床药学人才联合培养项目”和江苏省暑期政府奖学金项目，派出59名本科生参加1个月以上的国际学习交流。完善中英合作办学班人才培养方案。2、加强教师教学发展中心建设，为教师教学发展提供服务以教学培训支持教师持续提高教学水平。教师教学发展中心实现常态化开放。组织多层次教师培训工作，引进50门高校师资培训网络课程；开展校内教学培训6期、教学沙龙4期，参与教师1061人次；选派专业负责人暑期赴台湾多所高校学习药学专业建设经验。以教学改革研究和讲课竞赛激励教师的教学热情。大幅提高新一
4、轮校级教改课题立项项目数和资助额度，并获批江苏省教学改革“重中之重”课题立项1项（全省10项省级一般课题立项7项。3本教材获得2015年新一轮江苏省“十二五”高等学校重点教材建设立项。组织校级微课教学比赛，并获国家、省级微课奖22项。组织开展“第四届教学新秀奖”评选，25名青年教师获得表彰。3、依托现代大学管理理念，优化教学管理模式规范教学运行各环节。出台课程运行、补缓考和重修等多个管理办法和细则，完成移动教务管理系统的定制开发及试用，新建网络考试（题库）系统等3个教学信息管理系统，推进精细化、信息化管理。稳定完成全校983门课程的教学安排、2965名学生的毕业资格审核、117名学生的学籍预警
5、和各类考试数万人次的考务组织工作。强化“为学生发展服务”宗旨。拓宽学生专业自主选择面，顺利完成我校首次101名学生转专业工作，探索本科生双学位管理制度。继续实施本科生导师制，新增本科生导师106人。学生学业指导中心为330名学生提供了个性化服务。4、加强教学评价，积极筹备审核式评估各项迎评准备工作坚持“督导听课、领导听课、学生教学信息员反馈、期末评教、期末考试校领导巡考”的综合性教学评价，参与制订中国药科大学教师帮扶流转工作的管理办法并在外语系、理学院开展实施试点。完成我校教学基本状态数据库的招标、安装和调试工作。编制发布2014年中国药科大学本科教学质量报告。5、积极牵头开展教育部药学类专业
6、教学指导委员会、中国药学会药学教育专委会等专家组织工作，继续发挥我校在药学教育领域的引领和示范作用作为主任委员带领教指委和专委会全体委员，研制药学类、临床药学、制药工程本科专业教学质量国家标准、全国临床药学专业办学准入标准等多个全国性规范文件。举办“全国医药院校临床药学教育培训班”等全国性教师培训活动4次，“第八届全国大学生药苑论坛”等全国性学生学术交流和学科竞赛活动3项。牵头组织召开药学教育转型发展与人才培养创新论坛”等10余次全国性药学教育研讨会，牵头在全国29所高校和110家三级甲等医院和200多家县级医院开展临床药学教育问卷调查，掌握药师型人才培养第一手数据。二、紧密围绕医药行业需求，
7、探索药学继续教育综合改革，实现社会效益和经济效益同步增长1、以“执业药师人才培养与继续教育”为突破口，开展继续教育各项综合改革与国家执业药师资格认证中心签署关于实施“执业药师能力与学历提升计划”项目的合作协议。与江苏省执业药师协会合作，将首届“江苏省执业药师开展能力学历提升班”打造成精品班。试点“校企合作高职本科继续教育贯通培养执业药师(3+2)”改革项目，该项目已纳入教育部“服务国家十个行业战略转型的30个行动计划”。2、坚持与行业紧密合作，拓展学历教育生源基地，拓宽非学历教育服务路径继续与河南宛西制药、先声药业、浙江国邦药业开展订单式培训项目；与食品药品监管系统合作举办5期培训班和多期执业
8、药师考前辅导班和继续教育培训班。2015年共招收函授学员5108人，组织本、专科185个函授班教学，培训非学历教育人数近4000人，向学校上交纯利润1706万元。三、加强信息化中心和图书馆的教学服务和辅助支持能力1、推进数字化校园建设，提升网络服务和教学信息化支持满意度网络出口由千兆升级为万兆，对全校师生开放校园无线网络，迁移网络业务管理系统13个、新部署系统8个，新布玄武门校区48芯光缆线路13公里、宿舍网络点位1562个。建成超融合云计算中心，实现硬件资源虚拟化和数据统一存储；完善共享数据中心，构建统一数据交换接口；上线试运行移动校园门户，实现PC与移动端的双门户。保证校园卡稳定运行，全年
9、交易总额达7141.5万元。完成30间大教室音响设备和23间教室多媒体设备改造。自主研发的信息隐藏安全U盘和“实验室科研进展情况记录系统”，已投放试用。获得江苏省科协课题1项和横向合作课题1项。信息化中心获得“江苏省高等学校信息化建设优秀单位奖”称号。2、加强图书资源建设，创新图书馆服务模式继续推进图书馆各类资源建设与服务。2015年图书馆共订购图书1.6万种，3.6万册；中文期刊1400种，外文期刊118种；开通18个新数据库进行试用。全年共开展各类讲座、活动40余场，举办第11届“金秋读书节”，培训读者2100余人次。首推馆长接待日制度，“移动图书馆”服务，免费开放图书馆研修间。突出图书馆
10、在学科服务、专业情报咨询中的作用。自主研发的学科发展支撑平台正式上线。对我校已进入ESI前1%的学科进行分析评估，编制中国药科大学学科分析评估报告。推进区域性文献保障系统的合作与共建。加工完成元数据与特色数据9.7万条，网上原文传递54588页，代查代检780页，完成深层次服务项目204项。荣获江苏省工程技术文献信息中心年度优秀组织奖”。四、通过体育教学、群众性体育活动、举办体育赛事和建设高水平运动队，全方位提升师生身体素质和校园文化氛围体育部从体育人文、运动医学、体育心理、损伤康复等方面开展体育教学研究，探索体育俱乐部机制建立。打造训练高水平运动队和普通运动队两支队伍，荣获国家、省、市15类
11、锦标赛、联赛、运动会的40个奖项、名次。举办江苏省大学生健美操等4项省市区的体育赛事，组织江苏省高校健美操、啦啦操教练员、裁判员培训。开展校田径运动会、冬季越野跑比赛等多项校内体育比赛，累计万名师生参赛。完成全校11657人的大学生体质测试人数为工作。参加测试率为98.96%,合格率92.03%,测试成绩和体质合格显著提升。五、加强校友会组织建设和校友联络工作，为学校建设和发展贡献力*圆满召开中国药科大学校友会第一届理事会换届会议和第二届理事会第一次会议。校友会积极参加学校80周年校庆各项筹备工作，征集校庆方案，组织“凝心聚力迎校庆共谋发展谱新篇”为主题的校友座谈会。召开各地校友会秘书长会议，
12、协助重庆、东北校友会筹备组做好地方校友会筹备工作洗后在安徽、上海、浙江、福建、广东等地召开校友联谊会；校友工作机制不断完善，工作载体更加多样，建立健全校友会QQ群，微信群,维护更新中国药科大学校友会（CPUAA）”微信公众平台，进一步开发微信平台功能，聘任119名毕业生为校友联络员，新增校友信息4000余名。先后举办校友访谈、校友大讲堂等系列活动。此外，接待校友值年返校100O余人次。2015年珠海校友会为学校捐赠和苑象石，为江宁校区增添T一道独特的人文风景线，本年度校友和校友企业捐赠到账总额为人民币1171.4万元,比2014增力口58.5%o过去的一年，所分管的工作取得了一定的成绩，这主要归功于校党政的正确领导，班子其他成员的关心和帮助及各院部、各部门和广大师生的共同支持和配合，但我同时也深知工作中还存在着一些困难和问题，需进一步努力和改进。2016年将加强工作创新，突出工作重点，力争使我校教育教学、信息服务、图书支持、体育文化及校友会工作等各项事业再上一个新台阶。
