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1、XX小学文明校园材料申报材料小学始建于1943年，占地5101平方米，是一所有着悠久历史和丰富底蕴，经历了七十余载风雨历程的学校，现今虽仅有6个教学班，80名学生，但他们在这神圣的沃土中孜孜不倦地汲取科学文化的营养，20名“人类灵魂的工程师”在这里默默无闻地奉献着自己的青春岁月。一、高度重视，落实责任成立了创建文明校园工作领导机构，全面安排调度创建活动的整体工作，把创建工作纳入学校工作的重要议事日程和考核内容，形成了“创建人人有责”的工作局面。二、德育活动，体验践行对学生进行社会主义核心价值观“三进”教育；利用国旗下讲话、晨会、班会等时间开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育；学生们亲自体会播种、
2、收获，深刻体会了“粒粒皆辛苦”的艰辛与汗水，更好地推广了“光盘行动”。学校设置“春蕾书吧”方便学生随时阅读；利用传统节假日，到敬老院为老人们服务，牢牢地打下“尊老爱家”的烙印。三、阵地建设，一以贯之（一）通过各种平台帮助学生树立正确三观。通过升旗仪式、少先队活动课、红领中广播站等对学生进行德育渗透和社会主义核心价值观教育；建立个人心理测试档案、心理辅导档案，设立知心信箱，实实在在帮助学生解决实际问题。（二）开展丰富多彩的社团活动。根据学生的兴趣，利用每周三下午团活动时间组织各种活动小组。在各专用教室，学生全员参与，形成学校的办学特色。2017年，我校三个社团被评“区优秀社团”。四、教师培训，注
3、重师德定期开展教师教育法律法规学习；制定教师行为规范，与全体教职工签订师德师风建设责任书，严格要求教师重道尚德，恪守师德规范；以基本功训练为抓手，强化能力提升的内动力；倡导“说普通话、做文明人”。为老师搭建学习平台，形成能力提升的助推剂五、形成氛围，理念浸润（一）打造富有特色的墙壁文化。校训、校风、教风、学风、文明提示语上墙；六个照片墙，分别体现了学校体、音、美和少先队活动、教师教科研活动的精彩瞬间，展示了学校的特色和教师的风采；创建班级文化，充分体验班级的凝聚力及团队精神。（二）开展文体活动，丰富校园文化内容。学校定期开展征文比赛、文艺汇报演出、体育节、主题手抄报比赛、绘画比赛、巧手大王评比
4、等活动，2018年在市少儿寒假读书征文活动、“我喜爱的童书”评选活动中荣获“优秀组织单位奖”；2020疫情期间“别样学习，同样精彩”和线上运动会在学习强国和电视台宣传报道；2020年市少年儿童寒假读书征文大赛中荣获优秀组织单位。六、美化环境，陶冶情操（一）积极创建平安校园校园周边环境优美、秩序良好。校园内干净整洁，花坛、绿化带四季景色怡人，2018年铺设了塑胶操场，2020年更换教学楼所有的门、完成厕所改造工程，使学校的硬件设施更加优化，为文明校园创建再一次提供了保障。（二）积极参加“创建文明城”活动学校经常组织义务劳动，清扫街道广场及公交站卫生为主，为校园周边和街道的环境美容。还携手铁路站开展爱路护路宣传教育活动，到道口铁路段，为过往的行人发放铁路安全知识宣传单、并动手清除路段内的垃圾。积极开展“小手拉大手”活动，通过致家长一封信、微信平台、广播、国旗下讲话等方式开展宣传活动，通过主题班会、征文、绘画、等比赛活动，深入推进我校志愿服务，带动家庭参与到精细化城市管理当中，为文明校园、文明家庭创建贡献力量“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。小学将一如既往地以实施创建文明校园为动力，团结协作、务实创新、崇德修身，努力铸就新的辉煌！
