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1、化石燃料与能源教学设计一、教学目标1 .学问与技能(1) 知道煤、石油、自然气是当今世界最君要的三大化石燃料；(2) 知道能源的一般分类和人类正面临的能源危机；(3) 了解能源的开觉察状及其用途；2 .过程与方法(1) 通过能源危机的学习，生疏合理开采，节约使用和综合利用化学燃料的方法;(2) 通过能源的学习，知道能源开发的一般方法。3 .情感态度与价值观(1)知道化学燃料的不行再生性，感悟合理开采，节约使用化石燃料的重要性。2知道化石燃料的燃烧会带来温室效应、大气污染,形成环保、节能意识。二、重点和难点教学重点：化学燃料、合理开采和使用化石燃料的重要性教学难点：辨识能源所属的分类三、教学用品
2、药品：锌粒、稀硫酸等仪器：简易启普发生器、酒精灯、纸杯等媒体：电脑、投影仪四、教学过程教学内容教师活动学生活动【表达】能够为人类生产和生洁供给【倾听、观看】能源热、光、机械能和电能等各种形式能量的概来源的物质就叫能源。念，构【投影】我们的生活中都用到哪些能体会化学对我们生活的重要性。造的源呢？进展【表达】化学科学的进展，增进了人类历程对自然的生疏，一种能源的消灭和能源科学技术的每一次重大突破，都带来世界性的经济飞沃和产业革命，极大地推动着社会的进步。目前，人类正处在化石燃料渐渐减少，努力开发的替代能源的进展时期，因此，合理开采节约使用和综合利用化石燃料，同时乐观开发能源,对维持人类社会的可持续
3、进展具体重要意义。【提问】你知道的燃料有哪些？哪些燃料称为化石燃料？【答复】煤、石油和自然气化石【板书】4.4化石燃料与能源燃料r【阅读、答复】一、化石燃料煤、石油和自然气t提问】I一次能源和二次能源是怎样分类的？2.常见的一次能源和二次能源有哪些?常规能源和能源又是怎样分类的？4,评价能源的技术指标有哪些？【小结】1.煤、石油和自然气是不行再生的自然资源植物等被埋于土中，经长期简洁变化形成煤。煤是简洁的混合物，主要含碳兀素，此外还含有少量的H、N、S、。等兀素以及无机矿物质由生物遗骸被泥沙掩埋后经长期简洁变化而形成石油。石油是一种拓稠状的液体，它主要含有碳和氢两种兀素，是多种物质组成的饿混合
4、物。有石油的地方一般都存在自然气，主要是由碳和氢组成的气态化合物,最主要的是甲烷CCH42煤、石油和自然-Il都是混物3.化石燃料是由古代动植物的遗骸经过一系列简洁变化而形成的。化石燃料包括煤工业的粮食，石油工业的血液和自然气，是不行再生能源。【提问】煤、石油和自然气是不行以再生能源【争论、沟通】用煤作为燃料的原理主要是利用碳兀素与氧反响所放出的热量。用煤隔绝空气加强热制焦成，问时还可以得到煤焦油等化工原料。制煤气，煤气主要有H2、CH4、师：为了节约能源，工业上如何练胃利用煤？生：煤是固体燃料，其最大的缺点是燃烧速率慢，利朋效率低，且不适用于多数运输业作动力源，还会导致严峻的大气污染。从资源
5、、经济与环境三方面综合考虑，适宜在煤产地搞热电联产,提高煤炭转换成电能的比重.住城市进展煤气或液化燃料。主要有煤的气化、焦化和液化。师：煤气的主要成分有哪些？生：主要产品有CO、CH4、H2等师：煤燃烧时排出哪些有害气co,还有其他气体。煤中有硫元素，直接燃烧会产生二氧Tuu11uJ4rJ.z.4RzhX/BxRiyOErr以取IRJ直接燃烧煤，而是把它加工成煤气。【争论、沟通】石油不直接使用，必需经过加工才能使用；炼制石油是利用石油中各成分的沸点不同，使它们分别。石油产品主要溶济油、汽油、航空煤油、煤油、柴油、润滑油、石蜡、沥青等，它们都是混合物。石油产体？生：煤燃烧时排出二氨化硫CSO2J
6、、二氨化碳CNO2等污染物；师：怎样防止煤燃烧对环境的影响？生：生活生产中使用煤时可脱硫后再使用，或除去烟道气中的有害气体再排入，或加_L成煤气等冉使用，或开发能源取代。【提问】121世纪能源的趋势怎样？2化石燃料的过度使用带来了哪些环境问题？3什么是能源？常见的能源主要有哪些?【表达】石油是“工业的血液”，是当今世界上最重要的液体化石燃料。石油和石油化工是我国国民经济的支柱产业。但石油也是不行再生性资源，因此，为了可持续进展，综合利用和高效率的使用石油具有重要意义。【提问】I我国的“西气东输”的“气”是什么物质？2自然气的主要成分是什么？3甲烷有哪些物理性质吗？4.点燃甲烷前是否要验纯？写出
7、甲烷燃饶的化学方程式。【小结】自然气的主要成分是甲烷.是清洁的重要燃料，也是重要的工业原料。煤、石油和自然气三大化石燃料的比较【表达】化石燃料是由古代动植物埋在地层下，经过漫长的、一系列格外复杂的变化而渐渐形成的。化石燃料是由古代动植物埋在地层下，经过漫长的、一系列格外简洁的变化而渐渐形成的。化石燃料是人类通过化学反响获得的能量重要资源，但化石燃料是有限的，延长使用期限是格外重要的，因此，科学合理的开采和综合高效的使用格外重要，开发的绿色替代能源更为重要。品用途广泛。【争论、沟通】我国“西气东输”的是自然气，自然气的主要成分是甲烷。甲烷是无色、无味的气体,极难溶于水，密度比空气小。可燃性气体点
8、燃都可能发生爆炸，所以要验纯。CH4+2。2空-CO2+2VV0+热量同匕ZAr【完源豆达】氢能是将来最抱负的能源，氢燃烧后唯一的产物是水，无环境污染问题。所以，争论的、经济上合理的制氢方法是一项具有战略性的争论课题【板书】二、能源1氢能K试验】制取氢气，让学生观看氢气；检验纯度后点燃，学生观看现象；在纸杯内收集确定量氢气，做爆鸣试验。【提问】师：用氢气作燃料有哪些优点？清洁、环保、热值因师：如何大量获得氢能？生：(1)高温下煤与水反响(2)催化条件下CO与水反响(3)高温裂解甲烷等石油产品师：如何储存氢气？师：氢气在使用过程中有哪些困难？1投影】图片呈现氢能的开发争论、应用争论资料【表达】现
9、代社会对能量的需求量越来越大，化学反响供给的能量己不能满足人类的需求，你认为还可以开发哪些能源？【小结】能源的开发应用是当今全球性的一个重大争论课题，进展氢能源、太阳能、核能风能、地热能和潮汐能前景宽阔的前景，信任人类确定实现由化石燃料向绿色清洁能源的转化。【板书】2其它能源太阳能、核能、风能、地热能和潮汐能K作业】课后习题【观看、沟通】氢气是无色无味的气体,密度比空气小。氢气在空气中燃烧，火炮淡蓝色，生成水。M气与空气混合，点燃爆炸。氢气无毒，极易燃烧，放热足1,产物是水，无污染，所以氢气被认为是最清洁的燃料。氢气燃烧的化学方程式为：2珥+。丝2HQ2Z【观看、沟通】太阳能、核能、风能、地热能和潮汐能等。主要板书4.4化石燃料与能源一、化石燃料煤、石油和自然气二、能源的分类三、能源危机和环阅可题四、能源1氢能2其它能源：太阳能、风能、海洋能、地热能和生物质能和核能等教学反思
