《阿房宫赋》课后作业.docx

上传人:p** 文档编号:758237 上传时间:2024-02-26 格式:DOCX 页数:3 大小:16.81KB
下载 相关 举报
《阿房宫赋》课后作业.docx_第1页
第1页 / 共3页
《阿房宫赋》课后作业.docx_第2页
第2页 / 共3页
《阿房宫赋》课后作业.docx_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《《阿房宫赋》课后作业.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《阿房宫赋》课后作业.docx(3页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。

1、阿房宫赋课后作业一、字音识字骊()山廊腰级()回困困()焉s()不知其几千万落不霁()何虹妃嫔()媵()婿()辇()来于秦朝歌夜弦()明星荧荧()梳晓鬟()也辘辘()远听杳()不知其所之也票IJ()掠其人鼎铛玉石()锚铢()弃掷通()迤()架梁之椽()在庾()之粟()粒瓦缝参差()直栏横槛()管弦呕哑(:)戍()卒叫二、文言基础复习及检测1 .词类活用六王毕,四海二骊山北构而西折长桥卧波,未云/可龙?2 .特殊句式1)灭六国者六国也,非秦也2)族秦者秦也,非天下也3 )一人之心,千万人之心也4)朝歌夜弦,为秦宫人5)明星荧荧,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓矍也;渭流涨腻,弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰也

2、。雷霆乍惊,宫车过也6)输来其间7)函谷举3.古今异议1)钩心斗角2)气候3)经营4)精英5)可怜6)直走三、文言基础知识练习1.对下列各句中加点的字词解释正确的一项是()A.蜀山兀,阿房出出:建成B.骊山北构而西折,直走咸阳走:趋向C.朝歌夜弦,为秦宫人朝:朝廷D.一肌一容,尽态极妍妍:美丽2 .下列各句与例句句式特点相同的一项是()例:戍卒叫,函谷举A.灭六国者,六国也B.缀立远视,而望幸焉C.架梁之椽,多于机上之工女D.楚人一炬,可怜焦土3 .下列各句中加点的词语用法与例句相同的一项是()例:辞楼下殿,辇来于秦A.六王毕,四海一B.骊山北构而西折C.族秦者,秦也,非天下也D.后人哀之而不

3、鉴之4 .填空:(1)阿房宫赋选自,作者,字牧之,_(朝代)著名诗人,文学家。人们将他与并称为“小李杜”。(2)长桥卧波,?,不霁何虹?高低冥迷,不知西东。(二)课内精读(13分,每题3分)阅读阿房宫赋中的语段,完成后面的题目。嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。奈何取之尽锚铢,用之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。使天下之人,不敢言而敢怒。独夫之心,日益骄固。戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土。呜呼!灭六国者,六国也,非秦也。族秦者,秦也,非天下也。嗟夫!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。5 .对下列各句中加点的词语解释不正确的一项是()A.秦爱纷奢,人亦念其家念:顾念B.使负栋之柱,多于南亩之农夫负:承担C.使六国各爱其人,则足以拒秦爱:吝惜D.则递三世可至万世而为君递:传递6 .下列各句中加点的词语古今义基本相同的一项是()A.各抱地势,钩心斗角B.一日之内,一宫之间,而气候不齐C.燕赵之收藏,韩魏之经营D.瓦缝参差,多于周身之帛缕

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 高等教育 > 习题/试题

copyright@ 2008-2023 1wenmi网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-1

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。第壹文秘仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第壹文秘网,我们立即给予删除!