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1、2019-2020学年度第一学期期末考查小学三年级科学试题（时限:30分钟）一、选择（请把正确答案的序号写在括号里）1 .通过放大镜看苍耳上面的刺，了解它是怎么传播种子的，这种研究方法是（）。A.观察B.实验C.制作【答案】A【解析】【详解】通过观察苍耳等植物果实的形态特征，通过放大镜看苍耳上面的刺，观察到的苍耳果实的特殊构造，推测其传播种子的方式。了解它是怎么传播种子的。2 .夏天洗完衣服后，把衣服晾在挂衣绳上，衣服上的水慢慢地不见了，这是（）现象。A.凝结B.沸腾C.蒸发【答案】C【解析】【详解】蒸发是水在平常温度下变成水蒸气的现象，水蒸发时要吸收周围的热。湿衣服变干是衣服上面的水慢慢地变
2、成气态的水蒸气，所以衣服晾干是属于蒸发现象。3.一天中物体的影子（）最短。A.早晨B.正午C.傍晚【答案】B【解析】【详解】在一天中，被太阳照射到的物体投下的影子在不断地改变着，第一是影子的长短在改变，早晨的影子最长，随着时间的推移，影子逐渐变短，一过中午它又重新变长。4 .观察一杯水的多少可以用（）。A.放大镜B.量筒C.尺子【答案】B5 .有一种物质，它能占据空间，能流动，没有固定的形状，易压缩，重量较轻,它是（A.水B.空气C.石头【答案】B6 .水在植物体内的活动路线是（叶子一茎一根A.根一茎叶子【答案】A7 .海洋面积约占地球总面积的（B. 7/10A.3/10【答案】B【解析】【详
3、解】人们常用“七分海洋,三分陆地”粗略的说明全球海洋和陆地面积的比例。所以海洋面积约占地球总面积的十分之七。8 .研究太阳和影子关系的实验中，用来模拟太阳的是（A.铅笔B.手电筒C.白纸【答案】B【解析】【详解】在研究太阳与影子的关系时，我们用手电筒代替太阳。用铅笔代替物体，手电筒的移动相当于太阳的运动。通过实验知道太阳运动的方向和影子的方向相反。9 .下面的计时工具利用太阳来计时的是（）。A.沙漏B.水钟C.日展【答案】C【解析】【详解】在时钟还没发明之前，人们根据太阳在天空中的位置来计时，日出而作，日落而息。日展就是利用太阳在天空中位置的变化使地面上物体的影子长度和位置的变化而计时的。10
4、 .水结冰时，体积会（）。A.缩小B.膨胀C.不变【答案】B【解析】【详解】冰是水的一种形态，水结冰后形态发生变化：有固定的形态、不流动、固体，而且体积变大。水结冰时，体积会膨胀。11 .分离混合物的方法有很多种，分离铁屑和沙子的方法可以用（）。A.磁铁B.筛子C.溶解【答案】A【解析】【详解】两种或两种以上的物质混合在一起就是混合物，分离混合物的方法有很多种，例如I;用孔眼大小不同的筛网可以把颗粒大小不同的固体分离；用磁铁可以分离铁屑和沙子；红糖和沙子则是利用红糖能够溶解于水和沙子不溶解来分离等。12 .夏天，刚从游冰池出来时身体会觉得冷，是因为（）0A.游泳池水温过低B.游泳池外的环境温度
5、比游泳池中水的温度低C.身上的水蒸发会使周围的温度降低【答案】C【解析】【详解】蒸发是在液体表面进行的汽化，在常温下也能发生，蒸发吸热。夏天刚从游泳池里出来感觉冷的原因是游泳人身上的水蒸发会使周围的温度降低。13 .将同样多的粗盐和细盐分别放入同样多的水中，（）溶解得更快。A.粗盐B.细盐C.无法区分【答案】B【解析】【详解】通常加快物质溶解的方法有加热，搅拌，磨碎。磨碎的目的就是增大物质和水的接触面积，所以细盐比粗盐接触面积大，易溶解。14 .在水中下沉的物体是（）oA.泡沫板B.玻璃球C.乒乓球【答案】B【解析】【详解】物体在水中的沉浮与构成它们的材料和液体的性质有关。泡沫板、乒乓球放入水
6、中是浮在水面上的。玻璃球放入水中下沉。15 .我们使用的圆珠笔能自动伸缩笔芯，是利用了（）。A.笔芯有弹力B,笔杆有弹力C.弹簧有弹力【答案】C【解析】【详解】橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。我们使用的圆珠笔能自动伸缩笔芯，是利用了弹簧有弹力。16 .让面团膨大、松软的主要原因是（）。A.揉搓B.发酵C.保温【答案】B【解析】【详解】馒头是一种发酵食品。为了使面团膨大、松软，呈蜂窝状的组织结构，需要提前加入酵母，酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头松
7、软多孔。二、判断（正确的在括号里打,错误的打“X”）17 .石头在水中下沉，是因为没有受到水的浮力。（）【答案】X【解析】【详解】物体在水中受到水向上托起的力，这种力就是水的浮力。物体比同体积的水重，物体在水中下沉，物体比同体积的水轻，物体在水中上浮。石块在水中下沉是因为石块比同体积的水重，所以在水中下沉。18,植物通过茎里面的导管运输水分。（）【答案】【解析】【详解】导管是植物体内的一种运输组织。导管将根吸收的水分和矿物质输送到植物体内的各个部分，提供植物体各个部分生长所需要的水分和矿物质。19 .所有的花都能发育成果实。（）【答案】【解析】【详解】一朵花经过传粉受精后，萼片、花瓣等都逐渐凋
8、落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，胚珠发育成种子。没有经过受精的花不会结出果实。20 .水在自然界中是循环的，所以可以不用节约用水。（）【答案】【解析】【详解】饮用水的循环是需要一定的时间的，而且这时间要以它被污染的程度而定，尽管水在自然界中不停地循环，但淡水资源却极为贫乏，所以必须节约用水。21 .在给水加热的过程中，水温上升的速度是均匀的。（）【答案】X【解析】【详解】我们给水加热的过程中，水的温度会不停地上升，但是水在到达近沸点IO（TC的时候，继续吸热，使水从液态到气态，这个过程就需要能量，但是温度不变。水加热的过程中，温度上升速度先快后慢。22 .湖泊是被陆地围着的大片积聚起
9、来的水。（）【答案】【解析】【详解】河流是陆地表面较大的天然水流。湖泊是被陆地围着的大片积聚起来的水。河流和湖泊属于水体，水体是水的集合体。23 .祛码用镀子夹取，夹取时先小后大。（）【答案】【解析】【详解】使用天平测量物体重量时，水平放置天平，游码归零，调节平衡螺母，使指针指在分度盘中央。左盘放称重的物体，右盘放祛码，祛码用镣子夹取先大后小，再拨动游码，使指针指向分度盘中央。读数时先读取祛码质量，再读取游码刻度值，两者相加就是物体质量。24 .早晨树叶上的露珠和冬季说话时嘴周围的“哈气”，都是凝结现象。（）【答案】【解析】【详解】水蒸气遇冷变成小水珠的现象叫做凝结。早晨树叶上的露珠和冬季说话
10、时嘴周围的“哈气”，都是凝结现象。三、实验探究25 .如图，两株盆栽植物，一株叶子繁多，一株去掉叶子，用透明塑料袋罩起上部，在茎底部用绳子扎紧，同时放在向阳处。(1)大约两个小时后，会发现有叶子的塑料袋内壁上_；没有叶子的塑料袋内壁上;说明叶子具有一的作用。(2)这是一个.实验，唯一不同的条件是一。【答案】(1).有小水珠(2).没有小水珠(3).蒸发水分(4).对比(5).有无叶子【解析】【分析】植物的叶片有蒸腾作用，实验中把生长旺盛的植物叶片罩起来了，塑料袋内壁有小水珠，选择一株没有叶子的植物做同样的实验，发现塑料袋内壁上没有小水珠。说明叶子具有蒸发水分的作用。【详解】(1)大约两个小时后
11、，会发现有叶子的塑料袋内壁上有小水珠；没有叶子的塑料袋内壁上没有小水珠；说明叶子具有蒸发水分的作用。(2)这是一个对比实验，一株叶子繁多，一株去掉叶子，所以不同的条件是有无叶子。【点睛】本题考查了对植物蒸腾作用的认识。26.探究影响摩擦力大小的因素。实验用力大小实验一：用测力计测量在木板上水平匀速拉动木块所需要的力2N实验二：用测力计测量在毛巾上水平匀速拉动木块所需要的力3N实验三：用测力计测量在木板上水平匀速拉动木块和钩码所需要2.5N的力(1)分析实验一和实验二的测量数据，得出结论：摩擦力的大小与有关。(2)分析实验一和实验三的测量数据，得出结论：摩擦力的大小与有关。【答案】(1).接触面
12、粗糙程度(2).物体重量【解析】【详解】摩擦力的大小与接触面粗糙程度和物体的重量有关。实验一和实验二的接触面粗糙程度不同，结论是接触面越粗糙，摩擦力越大。实验一和实验三的物体重量不同，结论是物体越重，摩擦力越大。四、构建思维导图27.将合适的序号填写在相应的方框中A.花萼B.种子C.风力D.花冠E.人工授粉F.雌蕊G.花药H.不完全花T.花丝J.果分类完全花植物的生殖动物作用T传粉果实构造【答案】机物的生殖器Tf分类完全花固ItE动物ITT传粉国果实【解析】【详解】含花萼、花、果实、种子是植物的生殖器官。花分为完全花和不完全花。完全花包花冠、雌蕊、雄蕊四个部分，雄蕊由花药和花丝组成。传粉方式常见的有动物传粉、风力传粉，人工授粉。果实由果皮和种子构成。
