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1、第八单元第一部分：故事理解与复述：天下无双江夏黄香教案导入师：同学们，有没有人能告诉我“孝顺”这个词是什么意思？生：自由回答师：那孝顺父母的行为有哪些呢？大家又是怎么做的？谁来回答生：自由回答师:看来大家都非常爱自己的父母,今天老师也要给大家讲一个孝顺父母的故事,首先我们来看几张图片，同学们先来思考一下图中讲的是一个怎样的故事。第一张图上有什么？生：自由回答师：好，来看第二张图，大家要注意观察每一个小细节生：自由回答师：好，第三张，父子俩在做什么生：自由回答师：最后一张，换了个场景，是哪个季节？他在做什么？生：自由回答师：四幅图我们都已经解读过了，现在是大家思考的时间了，再把四幅图仔细的看一遍
2、。教师：老师已经准备好了一个故事，先分享给大家，注意听，讲完之后要提问老师的故事已经讲完了，要开始提问了，回答正确的同学可以获得一面小红旗,第一个问题：这个故事发生在中国古代的什么时候呢？生：自由回答（回答正确贴小红旗）第二个问题：冬天时，黄香刚开始钻进被子里，感觉怎么样？生：自由回答（回答正确贴小红旗）第三个问题：夏天时，黄香为自己的父母做了什么？生：自由回答（回答正确贴小红旗）第四个问题：为什么人们都会一致称赞“天下无双，江夏黄香”？生：自由回答（回答正确贴小红旗）第五个问题：生活中，我们应该向黄香学习什么呢？生：自由回答（回答正确贴小红旗）【讲述技巧】a.突出故事主线：黄香在寒冷的冬夜给
3、自己的父亲暖被窝，在炎热的夏夜给父母的帐子扇扇子b.主要人物形象：热爱学习、孝顺父母黄香c.最终结果：黄香孝顺父母的事迹流传到京城，人们纷纷对他赞不绝口d.教育意义：大家都要做一名孝顺父母的好孩子，要从身边的每一件小事做起,力所能及地帮助父母练师：同学们回答得都很棒，现在大家把自己想到的故事串联一遍，不用和老师讲的一样，只要生动有趣、符合常理就好。5分钟后我们进行“讲故事”环节。看看谁讲的最精彩！（老师可适当指导）师：好了，“讲故事”时间到！现在每组可以推荐两名同学到前面来讲故事，三组都讲完之后，进行投票，得票最多的一位同学，老师有礼物送出，并且给这位同学所在组的所有队员都加上一面小红旗。好了
4、，大家现在可以推举自己队伍里的两名参赛选手了。第二部分：诗歌朗诵童年教案童年是一幅迷人的画片，勾勒出有趣动人的故事。童年是一首婉转悠扬的乐曲，弹奏出纯洁美好的理想。童年是一束绚丽的茉莉，儿时的欢笑就是醉人的芳香。那时候我还托着腮帮，仰望夜空中美丽的繁星充满幻想。那时候我还趴在妈妈的膝旁，耳边的故事静静地流淌。微风的抚摸是轻轻的歌谣，睡梦中露出甜美的微笑。那时候我还书写着希望，让一只只准备起航的纸船，漂呀漂，载满希望的翅膀。那时候我还甩掉鞋子，奔跑在无边无际的海边，无垠的天穹，不息的海水，海滩的微笑荡漾着淡淡的光芒。导入师：同学们在语文课上有没有学过字词造句？生：自由回答师：好，那老师就来考一考
5、大家，请用“童年”来造句。生：自由回答师：同学们造的句子都很棒，很有想象力，有一首诗歌的名字叫“童年”，其中的句子也都很美，我们大家一起来欣赏一下。教师：现在请大家翻开书上第30页，我们一起来欣赏诗歌童年。（本首诗歌以排比手法展现，朗读时应注意排比句之间的抑扬顿挫）【第一层】童年是一幅迷人的画片儿时的欢笑就是醉人的芳香。第一句情感平和；第二句平和中带有坚定；第三句轻快，最后两个字“芳香”应有短暂停顿再开始下一层内容。【第二层】那时候我还托着腮帮海滩的微笑荡漾着淡淡的光芒。第二层中也可分为四小层，以每个“那时候”为一小层。第一小层“那时候我还托着腮帮”应深情且充满想象；第二小层“那时候我还趴在妈妈的膝旁”活泼又安静；第三小层“那时候我还书写着希望”坚定又自豪；第四小层“那时候我还甩掉鞋子”欢快轻松。整首诗在朗诵过程中要尽力做到情景再现，脑中眼中均有相应场景。师：老师先来示范一遍练师：现在开始自由练习（老师可安排分组练习、组与组配合练习、单人练习、同桌配合练习等形式）赛师：好了，现在展示的环节到了，大家可以根据自己练习的方式上台展示，可以一人也可以两人共同展示，凡是上台展示的同学都会获得小红旗奖励。
