一年级上册:六单元5《影子》阳光下的好朋友形影不离的伙伴.docx

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一年级上册:六单元5影子阳光下的好朋友,形影不离的伙伴一年级上册第六单元的主题是想象。儿童的视角来看待,对大自然和生活的热爱。要求学生认识逗号、句号、句子。第一,对课文的主题理解。本文的作者是台湾诗人林焕章的一篇有趣的童诗。文中拟人、比喻手法运用比较多,本课写的是阳光下影子与人形影不离的特点。需要说明的是,学生不用学习比喻、拟人的相关常规知识,甚至提也不用提,知道也不必知道相关的知识。在潜移默化中,学生了解这种写法,如果能够模仿出(学生认字少)类似的小诗或者句子,就己经是拓展能力十分出色了。第二,需要学习4个生字3个偏旁,1个笔画。4个生字“在6”“后6”“我7”“好6”,能够正确这些生字。3个偏旁需要认识与知道“宝盖头”“女字旁”“月字旁”。需要说明的是有一个笔画需要学习。“斜沟”是一个常用的生字笔画。从字体结构上来说,“在、后”属于半包围结构“好”属于左右结构。当然,字体的结构属于一个比较重要的知识考点,有时间了也需要做一个专题出来。在学习知识上,高年级和低年级没有能力上的区别,同样需要学生的努力与老师的专业系统的教学引导。第三,本课没有给出需要背诵的要求,只是朗读。但是这四个方位词需要学生能够熟练的掌握。当然,这个要求在数学上,应该也是讲过的。对学生来说应该不算太难。至于应用在实践生活中会怎么样呢?那要看学生自己的理解能力到了什么程度。

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