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1、基层党组织建设工作述职报告*市*中学党总支书记茄共和根据局党委要求,现将*市*中学2022年度党的建设工作情况报告如下：一、履职情况（一）深入学习宣传贯彻党的二十大精神。举行了“迎接党的二十大，庆祝建党101周年”主题活动。开幕当天，组织党员教师集中收看开幕会盛况，认真聆听党的二十大报告。胜利闭幕后，学校第一时间召开理论学习会，集中学习了党的二十大精神,并结合学校实际部署安排贯彻落实工作。线下停课时间，组织广大党员教师参与线上平台学习、答题活动，并组织各学段学生通过：“红领巾爱学习”、“青年大学习”等平台参加学习党的二十大精神主题团队课。结合实际，充分利用思政课等宣传阵地，全方位、多角度向师生
2、宣传党的二十大精神。多种方式组织退休党员认真学习、深刻领会党的二十大精神。（二）高度重视意识形态工作。加强意识形态阵地管理，持续开展“三查三稳”行动，落实微信公众号三级审核制度，加强对党员教师网络行为教育、引导和管理，促进形成健康向上、风清气正的网络环境。（三）持续开展警示教育，落实党风廉政建设。学校持续开展警示教育，强化师德师风师能建设，深入排查、整治“四小四大”问题，规范廉洁从教，使严格遵章守纪成为党员教师日常习惯和自觉遵循。（四）落实党建领航工程，开展星级支部创建。成功完成市级城市基层党建工作“领航”计划培育库入库申报，星级支部创建通过局党委验收。学校增强党建对学校发展引领作用，让党建工
3、作贯穿教书育人全过程，彰显“教育质量提高，育人品质提升”的办学成就，满足周边群众对优质教育资源需求。（五）完成各项议事制度编制。按照关于建立中小学党组织领导的校长负责制的意见要求，根据局党委布置，完成学校校章程等各项议事制度起草。（六）立足校情，蹄疾步稳深化改革。根据局年度考核文件精神，结合学校实际，修订了学校年度考核方案，有效发挥年度考核激励导向作用。出台班主任专项绩效实施方案，推动班主任工作制度化、规范化。（七）发挥党员先锋模范带头作用。春季*地区疫情形势严峻,党员积极参与学校疫情防控工作，织密建强学校疫情防控工作网络，切实保障了校园的安全、稳定。（八）高度重视信访工作。开展党务校务公开，
4、研判信访风险隐患，引导学校党员干部自觉站稳群众立场，增进与群众教师、学生家长感情，直面问题，排查化解，将矛盾消除在萌芽之中，全力以赴防风险、护稳定。二、存在的主要问题各项党建活动开展，进一步坚定了学校落实立德树人根本任务，加快为党育人为国育才的步伐，当好大国良师。但也存在以下问题。一是理论学习的领悟力需要再增强。表现在学习教育不够系统，理论的宣讲和常规化的学习多，特别是虽然多措并举开展习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神、党章等学习，但有个别党员在学懂弄通做实上有差距，对“两个确立”蕴含的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑等方面理解不够透彻。二是党员骨干教师示范作用发挥不显著。学校教职工
5、整体年龄结构偏大，党员教师在各级各类教育教学评比活动参与面较小,未能推动青年教师快速成长。三是担当作为方面有待提升。总支班子成员有的存在一些问题上，责任意识不够，工作上缺乏敢想、敢干、敢于创新精神，存在不求有功，但求无过，求稳怕乱的“躺平”思想。四是两个支部党的建设存在一定差距。学校总支下辖两个支部，学校第二支部中退休党员人数占多数，导致两个支部在落实“三会一课”、支部自身建设中存在差距与不平衡。五是党建+信访工作需要细化。虽然落实规范办学各项要求，持续开展师德师风建设，落实校务（党务）公开，学校没有信访和舆情事件发生，但并不意味着学校各项工作完美无缺。坚持党建引领，研判各类苗头，牢固掌握工作
6、的主动权，“早发现、早报告、早控制、早解决”的信访工作需要进一步细化。三、下一步工作思路及主要措施（一）努力打造学习型、创新型、服务型党组织。发挥党建在教育教学工作中的引领作用，坚持“党建引领，五育并举”，强化“为党育人、为国育才”职责使命，落实立德树人根本任务，融合党建与业务工作，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。（二）坚持把党建工作摆在重要位置。将党建列入学校工作重要的议事日程，精心组织、周密安排，做到有计划、有措施、有检查、有总结。同时，学校明确党、政、工等方面的关系，做到分工明确、责任到人、目标一致、互相协调，确保党建工作有序开展。（三）发挥党员骨干教师示范作用。围绕学校
7、党建工作的中心任务和教育教学中心工作，全面推行党员教师佩戴党徽上岗，开展党员公开承诺，接受学生和家长监督。设立党员骨干教师示范班，定期开设示范课，组织党员教师积极参与听课、评课活动。改革教研模式，开展订单式主题教研活动和观诊课堂活动，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范指导作用，提高课堂教学质量。（四）切实增强责任意识。认真履行第一责任人职责，坚决落实党建工作各项制度，强化指导督查，抓好班子、带好队伍、管好教师。深入推进“双减”、“五项管理”工作，强化招生、分班、教材征订、学费收取等廉政风险点的防控，强化党风廉政建设。力避信访舆情出现。（五）做实做细党建+信访工作。通过“三会一课”、行政会、教师会，抓好抓实抓细党员教师的政治理论学习，其中突出宣传信访工作条例。夯实党建引领信访工作基础，增强党组织的战斗力和凝聚力，持续提升党员干部服务师生群众的能力和水平,构建“党建+信访”工作新格局，积极维护校园和谐稳定。
