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1、信任是基石，实干助成长-班主任工作经验交流作为一名新手班主任，我们班在联考中能够取得优异的成绩，与年级的正确领导和协作组各位老师的通力配合是分不开的。作为班主任，我将自己的一点学生管理的做法，与大家分享：一、分班后将入班前20名学生召集在一起，定期进行座谈。主要谈一下几点：1.“一切皆有有可能，不要以一时失利定天下”的激励教育。2 .对他们的勤奋、自立自强进行赞扬，并提出更高的希望。3 .指出每个人近段的问题，并提出相应的建议。二、文科的学生数学成绩不理想，我在前20名学生中，通过一轮试讲选出优秀学生，成立“数学讲师团”，随后就两人一组，每天轮流为学生讲题。文科学生读书声音小，我就在前20名学
2、生中，选出优秀学生，成为“领读者”，并在小组长带领下，每天2人进行轮流领读。三、与任课老师们齐抓共管，不断与学生沟通交流。任课老师对本学科没有上一本的学生进行一对一谈话，了解他们的问题所在，然后提出科学的建议。课堂上对他们进行常提问、常关注。课后常要求、常检查。我班李志航同学入班成绩491分，第10名;第一次摸底考试成绩459.5分，第21名；通过我们班各科任课老师的不断努力，对其量身打造一套科学的学习方法，在这次考试中取得了526.5的优异成绩，班级第2名，年级55名，进步125名。四、与家长多沟通，实现家校共育。添加学生家长微信，召开家长座谈会，定期给家长联系，介绍学生在校情况，强调家庭教育的重要性，要求家长在家督促好学生。五、要求学生做到的首先自己要做到，譬如学生站立读书，我和同学一起站立读书；譬如在今年的第一场大雪，由于雪大路滑未在规定时间进班，我自罚30个俯卧撑，可恨的是孩子们竟然从1一直查到30,但是我感觉和孩子的距离拉近了。总之班主任工作很繁琐，但是我很幸福，因为有这么多帮助我的领导和兄弟姐妹们。怎么办呢？加油干吧！
