合唱比赛教案反思.docx

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合唱比赛教案反思围绕“不足之处”1、环节设计过于全面，显得臃肿繁琐。过于看重教学的各个环节，各环节时间根本无法全部保证。一堂好课不必“滴水不漏、应留有空间。没有空间，就没有遐想与深思:没有遐想与深思，也就少有个性与创新。有时留下空间，就是留下期待，留下余韵，留下创造!古人讲:“授人以鱼，不如授人以渔。”老师在教学设计中应该注重方法与知识，能力并重，让学生成为主体。2、对学生的理解能力估计过高，导致教学节奏缓慢，理解不够深入。另外，教师领导过多，学生的主体地位不够明显。3、学生游戏学习的同时，没能把握好度，有些学生上课只顾于玩，而忘了自己应该记住的知识，教学结束后，觉得有一部分学生掌握的并不是很扎实，所以，今后还要继续改进学习方法，使学生能够在玩中学知识，开心的牢记每一个知识点。