《八年级道德与法治上册：【材料解析题】特训查漏补缺.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级道德与法治上册：【材料解析题】特训查漏补缺.docx（4页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、八年级道德与法治上册：【材料解析题】特训，查漏补缺八年级道法上册【材料解析题】特训【一】某校八年级同学以“别样的生活”为主题出了一期黑板报，请你参与。幸福生活，打造新品质幸福是一种感觉，善于发现生活中不平凡的美，是一个人在一定的社会关系中，对生活产生的种种愉快、欣慰的感受，每个人在社会生活中承担每一种角色都意味着一种责任，在责任中提升品质。(1)材料体现了人的身份是在什么中确定的？在社会关系中确定的(2)”在责任中提升品质”，说一说哪些行为属于亲社会行为谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等美好生活，开启新视野我们的社会生活空间不断延展，而美好的生活与社会的美好紧密相连，我们要主动去发现，感社会
2、生活的美好，亲近社会，利用社会给我们提供的条件，不断进取，创造更加美好的生活。(3)运用所学知识，我们如何养成亲社会行为？亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身社会实践。遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人所想，急他人所急。精神生活，提升新境界做网络生活的主人，就要理性利用互联网，网络为我们多姿多彩的生活锦上添花，增添乐趣。网络在对我们的物质生活产生巨大作用的同时，也丰富了我们的精神生活，开启我们人生的新境界。(4)在网上交往时，你会对自己的哪些信息注意保密？个人的家庭住址、经济状况、联系方式、自己的姓名、学校等。-观察下面两幅反映网络生活的漫
3、画,回答问题。(I)材料中的两幅漫画共同说明了什么？两幅谩画共同说明了网络交往具有两面性，网络交往是一把双刃剑(2)漫画二反映出网络交往对象的什么特点？虚拟性、间接性、隐蔽性；(3)信息时代，青少年应如何正确使用网络，维护网络安全？正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短，发挥网络的积极作用；学会自我保护，增强安全防范意识，不轻易泄*个人信息，不随意答应网友要求；提高辨别觉察能力，学会抵制网络上的不良诱惑，不浏览、不传播不良信息：遵守网络规则，遵守道德和法律，文明上网；积极同不文明的网络行为作斗争，努力营造良好的网络环境；善于利用网络解决生活和学习中遇到的问题，做网络的主人，享受健康的网络交往
4、.【三】某居民小区开展好邻居评选活动，大家一致推荐十三栋五单元一楼的王阿姨为候选人。下面是王阿姨的几个生活片段，请你说说她被推荐的理由。(1)王阿姨爱唱卡拉OK,她每次在家里播放歌曲，声音都开得很低，尽量不影响邻居生活。推荐理由：换位思考，尊重他人（2）王阿姨家的门窗多次被爱玩足球的小孩踢坏，但她从不责备小孩，而是耐心教育并提醒他们注意安全。推荐理由：宽以待人，平等待人，与人为善（3）王阿姨经常帮邻居照看小孩，帮助孤寡老人、残疾人做家务，照料生活起居。推荐理由：亲社会，尊老爱幼，乐于助人（4）王阿姨对待小区里的大人、小孩儿从不倚老卖老，总是和颠悦色，和蔼可亲。推荐理由：态度理和，文明有礼【四】
5、社会环境十分复杂，加上未成年人缺乏社会经验，难免受到伤害。针对这一情况，芜湖某校八年级学生组织了一次“了解法律知识，学会保护自己”的知识竞答活动。假如你是参赛选手，请你回答下列各题。环节一：抢答题（1）能为我们提供法律服务和帮助的机构有哪些？法律服务所、律师*务所，公证处，法律援助中心等。（2）处理纠纷，应对侵害最正规、最权威、最有效的手段是什么？诉讼是处理纠纷，应对侵害最正规、最权威、最有效的手段。环节二：必答题未成年人面对歹徒行凶时，一般会出现三种情况：一是忍气吞声，任其侵害；二是与歹徒进行殊死搏斗；三是与歹徒斗智斗勇，利用社会力量将其抓获。（3）任选二种情况分别分析其可能导致怎样的结果。
6、笫一种情况会助长歹徒行凶的恶行或嚣张气焰；笫二种情况可能会危及到自己的生命或对自己带来身体伤害；笫三种情况既能抓住歹徒，使其受到应有惩罚，又可以保全自己和他人生命及财产安全。（分析符合三种情况意思即31(4)如果我们遭遇歹徒行凶，可以采取哪些有效的救助方法？及时拨打IlO报警电话或争取其他成年人的帮助；虚张声势，与犯晕分子巧妙周旋；记住歹徒的体貌特征；了解歹徒的去向；保护好作案现场；等。【五】社会环境十分复杂，加上未成年人缺乏社会经验，难免受到伤害。针对这一情况，芜湖某校八年级学生组织了一次“了解法律知识，学会保护自己”的知识竟答活动。假如你是参赛选手，请你回答下列各题。环节一：抢答题(1)能
7、为我们提供法律服务和帮助的机构有哪些？法律康务所、律师*务所，公证处，法律援助中心等(2)处理纠纷，应对侵害最正规、最权威、最有效的手段是什么？诉讼是处理纠纷，应对侵害最正规、最权威、最有效的手段。环节二：必答题未成年人面对歹徒行凶时，一般会出现三种情况：一是忍气吞声，任其侵害；二是与歹徒进行殊死搏斗；三是与歹徒斗智斗勇，利用社会力量将其抓获。(3)任选二种情况分别分析其可能导致怎样的结果。笫一种情况会助长歹徒行凶的恶行或用张气焰；笫二种情况可能会危及到自己的生命或对自己带来身体伤害；笫三种情况既能抓住歹徒，使其受到应有惩罚，又可以保全自己和他人生埼及财产安全。(4)如果我们遭遇歹徒行凶，可以采取哪些有效的救助方法？常见的方法包括：及时拨打110报瞽电话或争取其他成年人的帮助；虚张声势，与犯罪分子巧妙周旋；记住歹徒的体貌特征；了解歹徒的去向；保护好作案现场；
