幼儿园大班教案:动物之间的联络.docx

上传人:p** 文档编号:770278 上传时间:2024-02-26 格式:DOCX 页数:2 大小:14.82KB
下载 相关 举报
幼儿园大班教案:动物之间的联络.docx_第1页
第1页 / 共2页
幼儿园大班教案:动物之间的联络.docx_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《幼儿园大班教案:动物之间的联络.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园大班教案:动物之间的联络.docx(2页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。

1、幼儿园大班教案:动物之间的联络来源:济南市经五路幼儿园王倩【活动目标】1、愿意了解动物传递信息的多种方式。2、提高观察、分析及口语表达能力。3、学习了解动物主要通过声音、行动和气味三种方式传递信息。【重难点】重点:了解动物主要是通过声音、行动和气味三种方式传递信息。难点:了解动物运用气味的联络方式。【活动准备】知识:课前请幼儿搜集有关动物间联络方式的知识。物质:各种动物的图片、展板、头饰、课件等。【活动过程】(一)导入:激发兴趣,引出主题。1 .教师口技表演(小鸟叫声),激发兴趣。过渡语:小鸟虽然不会说话,但它可以用叫声来联络伙伴,那你们想知道其他动物是怎么联络伙伴的吗?今天我就给你们带来了动

2、物交流联络时的录像,让我们一起看一看。2 .观看两种动物的联络方式,引出主题。提问:蜘蛛遇到危险时,是怎样联络伙伴的?蜜蜂是怎样跳舞的?我们一起来学学。(摇摆舞,八字舞)你知道其它动物是怎样联络的?过渡语:动物之间的联络方式有很多很多,下面就请小朋友和你的小伙伴边看着大图片边交流讨论:其它动物都是怎样联络的。孩子们,请到这边来!(二)展开:了解动物的三种主要联络方式。1.幼儿自由观看讨论动物图片,发现学习。3 .引导幼儿了解动物主要的三种联络方式。(1)幼儿交流自己知道的动物的联络方式。(2)幼儿在充分说的基础上,教师进行动物联络方式的归类。A.通过模仿动物叫声,引导幼儿了解动物的“声音“联络

3、方式。B.观看蚂蚁联络时的动画,引导幼儿了解行动联络方式。C.演示科学小试验的故事,引导幼儿了解气味联络方式。4 .幼儿操作图片,练习巩固。(1)幼儿每人自由选择一张动物图片,与同伴相互交流联络方式。(2)幼儿自己判断再将手中的图片贴到相应的板子上。(3)教师带领幼儿一起检验。5 .开阔视野,粗浅懂得动物与人们的关系。(1)了解动物的其它联络方式。(2)观看课件,知道动物的联络方式还能为人类做许多事情。蝙蝠(超声波联络方式)一一发明了雷达海豚(超声波联络方式)一一对治疗脑瘫患儿非常有效狗(气味联络方式从中延伸介绍很多动物像狗一样具有两种或三种的联络方式)一一搜救犬。(=)结束:表演动物的联络方式自然结束设置情景,带领幼儿表演蚂蚁的行动联络方式,自然结束。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 幼儿教育

copyright@ 2008-2023 1wenmi网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-1

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。第壹文秘仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第壹文秘网,我们立即给予删除!