《关于中小学校党组织领导的校长负责制工作实施方案4.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于中小学校党组织领导的校长负责制工作实施方案4.docx（6页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、关于中小学校党组织领导的校长负责制工作实施方案在浩瀚的教育领域中，有一颗璀璨的明珠一一中国的中小学校。它们承载着塑造未来、播种希望的神圣使命。为了进一步贯彻XXXXXX思想和XXXXX对XX的视察重要讲话精神,中共中央办公厅颁布了关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）。这不仅是对中小学校党建工作的具体指导，更是对党全面领导学校工作的有力保障。一、扬帆起航，照亮前行的灯塔中小学校是培养祖国花朵的温床，是塑造灵魂的殿堂。在璀璨星空下，我们要以XXXXXX为灯塔，引领学校党建工作的航向。将党组织领导的校长负责制深深植入学校管理体系，使之成为推动学校事业改革发展的核心力量。我们的目标明确
2、，意志坚定：全面提升学校党建水平，深入推进学生德育和教职工思想政治工作，为社会主义建设者和接班人提供坚实的政治和组织保障。二、砥砺前行，坚守原则的坚盾在探索与实践中，我们坚守两项重要原则。首先，坚持党的领导与校长负责制的统一。这不仅体现在对党的各项职责的履行，更在于对学校发展方向的把控，对重大问题的决策以及对团队的组织和引导。我们将集体领导与个人分工相结合，确保重大问题经过集体讨论和决定。其次，我们将立德树人的根本任务与教育教学中心工作融为一体。从体制机制的变革入手，将党的领导和党建工作深度融入学校的日常运作中。我们要引领师生扣好人生的第一粒扣子，将德育和思想政治工作渗透到教学的每个环节，构建
3、一个全方位、全过程的育人环境。这样，不仅能激发学校的发展活力，更能引导师生增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不忘为党育人、为国育才的初心使命。在我们的教育事业中，基层党组织建设与教育教学工作是紧密相连的。我们深知，只有坚定的政治方向和强大的组织力，才能引领我们的党员教师发挥先锋模范作用，为我们的教育教学工作提供坚实的组织保障。我们应主动尝试、大胆创新，确保我们的教育事业始终沿着正确的方向前进。为了确保党组织领导的校长负责制得到有效实施，我们成立了专项工作领导小组。在组长的带领下，副组长和成员们共同协作，确保每一项工作都得到精心组织和有力执行。在任务执行方面，我们明确了党组织
4、和校长的职能职责，厘清了权责边界，并探索建立了情况报告制度。同时，我们还在学科组上设立了党支部或党小组，实现了党的领导和党的工作全覆盖。此外，我们还严格落实了学校党组织的主体责任，加强了党风廉政建设，营造了风清气正的校园政治生态。在领导体系方面，我们完善了学校领导班子的配备方式，选优配强了党组织书记和党政领导班子。对于非党员的干部，我们制定了发展计划，确保他们能够早日成为党的一份子。同时，我们还探索建立了党组织委员进入行政领导班子、党员行政领导班子成员进入党组织班子的机制。在决策机制方面，我们努力推动集体领导、党政分工合作，确保各项决策能够充分体现党的领导和集体智慧。通过这样的方式，我们能够更
5、好地发挥党组织在教育事业中的引领作用，为推动我国教育事业的发展贡献力量。在我们的工作机制中，协调与平衡是关键。我们坚守科学、民主、依法的决策原则，确保党委会和校长办公会议的议事决策制度健全且明确。对于涉及党的建设、办学方向、改革发展和教职工切身利益的重大事项，我们始终坚持党组织的研究与决定。为了更全面地考虑问题，我们正在探索建立学校领导班子成员的定期沟通制度。在决策重大事项前，我们会进行深入的调研、酝酿和沟通，必要时还会征求或请示上级主管部门的意见，确保我们的决策能得到一致的支持。此外，我们重视基层党组织的标准化和规范化建设。严格遵循中国共产党支部工作条例（试行）和中国共产党党员教育管理工作条
6、例，确保我们的基本队伍、活动、阵地、制度和保障都达到标准。为了更好地发挥党员教师的模范作用，我们建立了“双培双带”机制。师德师风建设也是我们工作的重中之重。我们采取书记校长亲自抓、分管领导具体负责、全员参与的工作模式，定期分析教师思想动态，严格落实意识形态工作责任制。明确师德师风作为教师评价的首要标准，并实行师德“一票否决制”，确保我们的教师都能做到有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。同时，我们重视教职工的思想政治工作，建立常态化的政治理论学习制度，每月至少组织一次学习，确保教职工的思想动态与学校的整体发展保持一致。铸魂育人：坚定教职工的政治认同与教育责任感为了更好地引领教
7、职工，增强其政治认同和教书育人的责任感，我们有必要在全体教职工中牢固树立中华民族共同体意识。这种意识将促使他们坚定不移地听党话、跟党走，为培养新时代的爱国者和建设者贡献自己的力量。在构建全员全过程全方位育人格局的过程中，我们致力于探索并完善党组织领导的德育工作机制。这一机制将充分发挥校长负责、群团组织参与、家庭社会多方协同的作用，共同致力于将社会主义核心价值观融入教育教学全过程。通过这种方式，我们期望促进学生养成良好的思想品德和行为习惯，为他们未来的成长奠定坚实的基础。为了更好地发挥共青团在立德树人中的独特作用，我们将党建带团建、队建工作纳入学校党建总体规划。学校团委书记将出席或列席党组织会议
8、，确保共青团在党的领导下发挥其应有的作用。通过聚焦政治引领和价值观塑造，我们努力构建党团一体化的育人体系，为培养新时代的爱国者和建设者贡献自己的力量。为了提升思政课的教学质量，我们全面加强思政课建设。从师资队伍、教育教学、考试评价等方面推动思政课改革创新，使其更具思想性、理论性和亲和力、针对性。我们相信，通过这些努力，思政课将更好地引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。此外，为了培养学生从小爱党爱国爱人民的深厚情感，我们将全面推进课程思政和学科德育的实施。在这一过程中，我们将始终牢记守好广大青少年的“拔节孕穗期”这一重要使命，确保他们在成长的关键时期得到充分的关爱和引导。为了确保党建工作的有效实施，我们将坚持抓基层打基础的原则。通过探索建立“五项保障”工作机制，即组织保障、阵地保障、经费保障、队伍保障和培养保障，我们将为党建工作的顺利开展提供全方位的支持。这包括设立专门的党建工作机构、建立党员活动室和共青团活动室、设立党建工作经费专项列支和党组织专项活动经费、配齐配强专兼职党务工作人员，以及为党组织书记和其他党务工作人员提供定期的培训和学习机会。通过这些措施，我们将确保党建工作得到充分重视和有力落实，为培养新时代的爱国者和建设者贡献自己的力量。
