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1、设计意图：跳皮筋是我国传统的民间体育游戏，把皮筋游戏和民间童谣巧妙的结合在一起，正好符合了幼儿活泼好动的特点。结合我园每星期五讲杭州话这个特色，活动中幼儿要用杭州话念民间童谣马连开花，提高幼儿时讲家乡话的兴趣。结合我国的民间特色，所设计了这节健康教育活动。活动重点定位于幼儿自由探索并能初步掌握跳皮筋的方法，以达到锻炼的目的，从中也培养了孩子们的探索精神。我以幼儿为主体，创造条件让幼儿参加探窕活动，自由探索，本次活动采用了：尝试法、游戏法,让孩子在游戏中学到知识，身体素质得到发展。一、活动目标：1.引导幼儿初步掌握跳皮筋的方法。2 .激发幼儿对民间体育游戏的兴趣，体验合作游戏的快乐。3 .锻炼幼
2、儿的腿部力量，提高幼儿身体动作的协调性与灵敏性。二、活动准备1 .经验准备:学会用杭州话念民间童谣马兰开花。2 .材料准备:7根皮筋，一段跳皮筋的视频，小鼓一个。三、活动过程：（一）教师带领幼儿听音乐做热身运动。小朋友我们听着音乐一起来做做运动吧（二）通过游戏，初步掌握跳皮筋的方法。1 .引导幼儿尝试探索跳皮筋的基本方法。今天余老师带来了一些皮筋，请你找个空地方和好朋友一起玩一玩。2 .结合民间童谣马莲开花，练习单脚内外跳皮筋。（幼儿围成圆圈，单脚撑皮筋，另一只脚练习跳）3 .结合民间童谣马莲开花，尝试双脚交替绕圈跳。（1）幼儿看视频，分组练习。（2）请一组幼儿示范。（3）跳皮筋比赛。现在我们要进行跳皮筋比赛了，看哪组小朋友跟着老师的节奏，跳的又快又整齐。
