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1、幼教随笔钱不是坏东西老师也能够抓住机会进行想幼儿进行认识人民币的常识教育、简单的兑换练习，培养幼儿的理财意识和运算技能。自由活动时，一个小朋友跑来告诉我，佳佳正在把自己的橡皮卖给小朋友。我走进一看,佳佳吆喝着“五毛钱一块”，两个小朋友一手拿着零花钱，一手跳着橡皮。而另外几个小朋友正拿着买来的橡皮把玩。原先佳佳的亲戚在橡皮厂工作，给了她好多漂亮的橡皮。开始是给小朋友观赏的，后来突发奇想，就在同伴之间展开了买卖交易。传统的旧观念是不提倡的。老觉得钱是坏东西，天真爽朗的小孩过早被铜臭熏染，太可怕！我倒觉得没什么可怕的，小孩只是为了好玩可不能以挣钱为目的。早点培养小孩的经济头脑，理财意识，没什么不行，
2、什么缘故要禁止呢？那个情况假如发生在国外,父母是可不能插手的。他们觉得小孩有权支配自己的零用钱,贵也罢贱也罢是小孩自己的事。在竞争猛烈的现代社会里，假如不能从小把握理财之道妥善处理投资事务，便会逐步被剔除。理财教育对小孩有百利而无一害。也许佳佳的价格比别处低呢？每个幼儿园门口都有卖店卖摊,常买的东西小孩是明白价钱的。其他的小朋友买了不是也能得到实惠吗？那个和妈妈之间相互买卖一样的呀。许多妈妈，因为小孩在一起上幼儿园才认识，进而在彼此买卖中结下了深深的友情。作为幼儿父母,完全能够利用那个机会给小孩讲如何样合理用钱？如何样货比三家？如何样治理自己的零用钱。买了橡皮，再看到想要的就没有钱买了，如此小孩会慢慢学会好钢用到刀刃上。看看那些世界级的富翁们，差不多上从专门小就明白如何理财、如何用自己的聪慧赚钱了。我们什么缘故要抹杀小孩们的这些天赋呢？平常好多家长会找机会锤炼小孩，比如让小孩单独拿钱买东西。实战机会来了却又畏首畏脚的，有点叶公好龙的味道。说起来只只是佳佳这种情形复杂一点，不在完全掌控之中而己。给小孩零用钱，每个月要定额，每周给一次，用不了存进储蓄罐，用完了就不再给了。出不了什么大乱子的。老师也能够抓住机会进行想幼儿进行认识人民币的常识教育、简单的兑换练习，培养幼儿的理财意识和运算技能。
