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1、学校火灾事故安全应急处置预案一、消防安全责任人及电话：校长（总指挥）：副校长（副总指挥）：成员：应急救援电话：学校办公室：南门卫：西门卫：应急电话：火灾119报警I1.O紧急救护120二、岗位分工1.应急疏散指挥部总指挥：副总指挥（现场总指挥）：职责：全面负责应急疏散工作；执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责；合理划定学校及周边应急疏散场地（避险场所）、疏散通道；明确应急疏散信号方式。2.应急疏散工作小组1）组织协调组组长：各年级主任成员：职责：做好疏散过程的协调指挥；做好校内信息的上传下达，负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等；负责科学编制学
2、校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等；教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。2）宣传报道组组长：各年级主任成员：各级部指定教师职责：负责对外宣传报道事宜。3）疏散引导组组长：各年级主任成员：各级部指定教师职责：组织、引导师生进行安全有序地疏散及时扶助摔倒及受伤师生；及时报告疏散过程中的重大险情；疏散完成后协助其他各组工作。4）抢险救护组组长兼成员：职责：负责第一时间组织实施校内自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等；如发生意外事故，负责将受伤师生运送到指定安全地方，并拨打120联系急救中心；检查师生身心状况，在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导。5）后勤保障组
3、成员：职责：制作准备疏散路线图和疏散标识；负责通讯、广播、救助等所需物资器材的准备；检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。三、事故预防1 .学校必须建立切实可行的消防制度。2 .配齐合格的消防器材，按照标准安装应急照明灯及疏散标志，并保持完好，随时保证使用。3 .禁止学生携带烟花、爆竹等易燃易爆物品进校。4 .加强实验室管理，对易燃易爆实验用品要有专人负责保管，随用随领。5 .总务处要安排专人定期检查电路电线、电器设备等,发现问题及时整改。6 .严格校内用火、用电管理。对食堂、仓库、实验室、图书馆、宿舍等要严格按照防火规定管理使用。7 .楼梯、楼道、楼门等严禁堆放杂物，教室有学生上课时后门必
4、须随时能够打开，一楼大门、连廊门不得上锁，保持畅通。8 向学生传授和普及防火、灭火、逃生知识，每学期组织开展逃生演练。学校组织开展集体活动前，要制定防火应急预案。四、事故应急处置程序1.获得火灾信息的任何人员，都应当在第一时间拨打119报警，并同时向安保科和分管领导报告。学校及时安排人员在校门口、拐弯处迎接消防车。2 .学校立即启动火灾应急预案，并将学校火灾状况及时向校长报告。3 .在初起火点现场的教职员工，要使用消防栓、灭火器材等进行灭火自救。4 .各救援小组迅速赶赴指定位置，在楼梯口、拐弯口、叉道路引导学生安全撤离，并在上风向的指定地点集合。在消防队到达之前全力灭火，关闭防火门、控制火势，
5、保障应急照明，为安全疏散创造条件。在集合地点对学校所有人员进行清点，寻找滞留在现场的人员。5 .医疗救护小组应当努力营救事故现场的伤员，并将他们安全转移。6 .保卫小组要立即在事故现场和学校周围设置警戒线,维护现场秩序，引导外部救援人员进入现场，保护学校财产安全。7 .火灾扑灭后，必须根据应急总指挥或消防部门的命令方可解除学校周围警戒线和事故现场警戒线。8 .协助有关部门做好疫情监测监控，生活用水的消毒与监测，食品卫生检查监控和被污染环境的消毒处理等工作。9 .在事件原因未查明之前，任何个人不得私自对外发布信息。五、应急疏散程序及要求1.出现险情后，如需进行疏散，则在在广播室播报“现在XX教学
6、楼发生火灾，请该楼师生立即疏散。”指令。该楼楼层年级相关教师可用哨声引导疏散。10 听到信号后，在教室（含音乐教室、美术教室、计算机室、阅览室等）的教师迅速发出“大家分别从前后门疏散，按照疏散路线逃生向广场（操场）集合”的指令。教师在确认无人遗留后最后离开教室；在实验室等地点的教职工应迅速关闭火源、电源、气源等，处理好易燃、易爆物品等。11 到达集结区域，每班按4路纵队蹲下，班主任及时清点并上报年级主任本班人员情况12 疏散要求：（1）楼梯间1-2列纵队，其中靠墙一路通过时用手扶墙，靠栏杆一路手扶栏杆，方便上行的救援人员通过。（2）七个不准：不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准超越（特别是班与班之间）、不准蹲下、不准逆行。其中“不准超速”规定为：不应超过快走，不应超过慢跑。(3)须使用润湿的毛巾或衣服掩住口鼻。
