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1、2023年525大学生心理健康宣传月活动方案525是一年一度的大学生心理健康日，今天给大家带来了2023年525大学生心理健康宣传月活动方案，有需要的小伙伴一起来参照一下吧，但愿能给大家带来协助！篇一各单位：为深入学习贯彻党的十九大精神和全国高校思想政治工作会议精神，深入把贯彻贯彻高校思想政治工作质量提高工程实行纲要引向深入，大力增进心理育人，培育学生理性平和、积极向上的健康心态，全面普及和传播心理健康知识，努力营造充斥人文关怀与友好漂亮的校园环境，学校决定举行第十三届大学生心理健康宣传月活动。现告知如下：一、活动主题：阳光心态美好生活二、活动时间：2023年4月中旬一5月底三、活动宗旨：通过
2、开展内容丰富、形式多样、针对性强的系列活动，更好的宣传普及心理健康知识，增进大学生健康成长，努力营造一种充斥人文关爱的友好校园文化气氛。四、活动内容详见附件XX师范学院第十三届大学生心理健康宣传月活动方案。五、活动规定1 .加强领导，精心组织。各学院要高度重视，积极发动组织学生参与活动，深入理解和掌握学生的心理健康状况，深入加强和改善心理健康教育工作。2 .积极宣传，营造气氛。各学院要充足运用横幅、展板、新媒体等多种方式广泛宣传心理健康知识，充足发挥心理委员、心灵信使员的作用，结合院系特色开展学生喜闻乐见的活动，营造我校心理健康教育的良好气氛。3 .突出主题，务求实效。各学院要紧紧围绕“阳光心
3、态美好生活”这一活动主题，教育和引导学生关注自身心理健康，不停提高心理健康素养。4 .心理健康教育宣传月是我校心理健康课程的实践环节，各学院要根据学生的参与状况和上交的心得体会，对其实践活动进行认定，加实践积分。活动结束后，各学院将活动总结及时以文字、图片的形式报送至心理健康教育与征询中心，并将对应电子文档发送至邮箱。六、有关事宜如有疑问或其他未尽事宜，请与心理健康教育与征询中心联络。征询：XX篇二深入推进我校心理健康教育工作，深化情商教育品牌，活跃校园心育文化气氛，提高大学生心理健康素养和积极心理品质，现决定开展第二十二届大学生心理健康活动月。一、活动主题：点亮心灵之烛，点亮新光大道二、活动
4、对象：全校学生三、活动时间：2023年3月-6月四、组织机构：主办：党委学工部心理健康教育中心协办：大学生心理健康教育联合会，各学院心理二级站及院心理健康协会五、活动安排（一）春季“抑郁”宣传1 .时间：2 .地点：情商成长营3 .组织单位：校心联4 .活动内容：在文化广场宣传点进行摆摊抑郁知识宣传，进行“你好，陌生人”的活动报名，让两个心有疑惑但互不相识的同学遮面交流，沟通处理问题。5 .活动意义：以“打开抑郁之门，敞开心灵之窗”为主题，为在校生发明一种特殊的环境，协助同学们理解抑郁的更多知识，缓和情绪压力，增进互相交流，拉近彼此距离,关怀保持积极向上的生活学习态度。两位互不相识的同学遮面交
5、流(一)“世界睡眠日”节日宣传1 .时间：2 .地点：文化广场宣传点及线上3 .组织单位：校心联4 .活动内容：在文化广场宣传点进行摆摊世界睡眠日宣传，进行“睡眠周打卡”活动报名，让参与人员晚上在10：00左右定期打卡互道晚安，活动结尾对睡觉作息良好的同学进行奖励。5 .活动意义：睡眠是健康不可缺乏的构成部分。该活动目的在于引起在校大学生对睡眠重要性和睡眠质量的关注，唤起他们的健康意识。集体休息图(三)心情面具DIY1 .时间：2 .地点：文化广场宣传点3 .组织单位：校心联4 .活动内容：在文化广场宣传点进行摆摊，提供纯白面具及颜料，在校生可以随意绘画，绘画后拍照留念。5 .活动意义：有时候
6、画画是打开心灵窗户的工具，心情面具DIY可以展现自己丰富的内心情绪，宣泄忧郁，留下阳光。当然，仅仅是简朴的艺术创作，也是十分浪漫而有趣的事情。同学们做的面具（四）“欢乐心理人，合作要快乐”素质拓展1 .时间：2 .地点：万人体育场3 .组织单位：心理健康教育中心、校心联4 .活动内容：邀请各学院组织队伍参与活动，遵照友谊第一的原则，通过团体协作挑战层层困难，为了团体的荣誉奋战究竟。5 .活动意义：通过本次活动树立友好心理理念，营造生动活泼、积极向上的团结气氛，丰富协会文化活动。对各个学院参赛组员进行素质培训，增强其对自身的认识，加强其团体协作意识，优化心理素质。“欢乐心理人”全员合照（五）“世
7、界读书日”读书分享会活动1 .时间：2 .地点：2S2033 .组织单位：启新学院心协4 .活动内容：以“世界读书日”为契机，组织同学进行读书分享活动，向同学们分享有助于提高素养，开阔眼界,净化心灵，陶冶情操等的书籍。5 .活动意义：协助同学树立对的的价值观，坚定理想信念，不停提高个人文化素养。上下图为两位同学在分享推荐书籍（六）“团体情商”一一团体沙盘体验1.时间：3月-6月6 .地点：心理征询活动室7 .组织单位：心理健康教育中心8 .活动内容：团体申请进行团体沙盘体验，由心理导师带领，进行一场团体家园的共建。9 .活动意义：通过团体沙盘体验，愈加理解自己和同伴的内心世界，构建团体灵魂，培
8、养团体默契。活动预告（七）奔跑吧，心联1 .时间：2 .地点：多媒体教室3 .组织单位：校心联、院心协4 .活动内容：由心联组员进行“情绪管理”、“自我认识”、“人际交往”、“学习能力”四大主题宣讲。心协会员及在校生可报名参与，实现灵感的互相碰撞。（八）心理素质提高讲座1 .时间：5月中旬2 .地点：汇报厅3 .组织单位：心理健康教育中心4 .活动内容：邀请浙江工商大学叶立军老师带来主题讲座，协助大学生认识自信、树立自信，传授演讲技巧，使大学生的形象愈加积极开朗。（九）第十四届校心理情景剧大赛1 .时间：2 .地点：国际会展中心3 .组织单位：心理健康教育中心、校心联、院心协4 .活动内容：以
9、“点亮，心光大道”为主题，各学院通过初赛筛选队伍参与学校心理情景剧决赛，12分钟的舞台剧演绎真性情，让观众感受温暖与心灵触动。（十）第一届校心理微电影大赛1 .时间：45月2 .地点：线上3 .组织单位：心理健康教育中心、校心联、院心协4 .活动内容：为了下沙高教园区心理微电影大赛做准备。以“点亮，心光大道”为主题，各学院通过初赛筛选微电影团体参与学校心微电影大赛决赛，在影片中体现紧张、迷茫、感动等心理情绪。（十一）下沙高教园区心理微电影大赛1 .时间：2 .地点：国际会展中心3 .组织单位：心理健康教育中心、校心联4 .活动内容：组织下沙高教园区心理微电影大赛，举行下沙高教园区办心理微电影大
10、赛颁奖典礼，发明下沙高校有关怀理方面沟通交流的平台，互相欣赏，互相学习，共同进步。（十二）广场欢乐互动1 .时间：（心理健康日）2 .地点：文化广场宣传点3 .组织单位：校心联4 .活动内容：举行活动对“大学生心理健康日进行宣传，爱自己才能更好地爱他人，才能用信任、友爱、宽容、尊重的态度与人相处，能分享、接受、予以爱和友谊，能和他人同心合力。（十三）学习加油站”一一，情商提高学习力团体辅导1 .时间：5-6月初，共8组2 .地点：情商成长营3 .组织单位：心理健康教育中心4.活动内容：带领者（校心理健康教育中心浦晓黎）助教（心理专业硕士李xx）对参与团体进行情商提高学习力团体辅导十三项活动任君
11、选择我们期待你的参与篇三为深入加强我校学生心理健康教育工作，提高学生心理健康素质，学生处将在全校开展XX大学第十二届“525大学生心理健康活动月”活动。现就有关事项告知如下：一、活动时间2023年5月2日5月25日二、活动主题拥抱新生活，拥抱“心”追求三、活动安排（一）校级活动安排1、本次活动由心理征询与教育中心负责筹划和组织安排，详细活动安排详见附件1,请各位同学踊跃参与。2、开展第四届优秀心理委员评比活动。优秀心理委员参评的条件为：(1)积极乐观，有责任感，工作态度认真；(2)积极参与各项心理培训，认真完毕学校及学院布置的各项心理健康教育活动；(3)积极开展班级心理健康教育活动，宣传普及心
12、理健康知识；(4)能及时发现存在心理困扰或心理问题的同学，对他们提供协助，并及时向辅导员汇报。本次优秀心理委员全校共评比61名，我院推荐名额数为2人，请各位心理委员积极参评。(二)院级活动安排1、请各个班级在5月2日至5月25日之间开展至少一项心理健康教育活动，活动主题规定紧紧围绕活动主题，引导同学增强心理健康意识，协助同学更好地找到生活的目的和意义，同步保留活动期间的照片、新闻稿件等活动材料。活动形式可以从如下提议中选择，也可结合各个班级的详细状况，开展特色工作。1、心理主题班会2、心理知识宣传橱窗3、心理健康知识竞赛4、心理健康主题征文或演讲5、心理健康专题讲座6、班级心理素质拓展7、心理
13、剧创作或排演8、心理健康电影赏析9、主题心理沙龙10、心理学书籍品读会2、鼓励两个或多种班级联合组织“大学生心理健康节实现资源的共享和效应的叠加，联合报送活动方案。四、工作规定1、请各个班级心理委员于5月9日前将本班级“大学生心理健康节”活动方案或者联合活动方案（附件2）报送至邮箱XX,邮件主题：专业年级+活动方案。2、优秀心理委员个人材料（附件3）发送至xn,邮件主题标明：姓名+专业年级+优秀心理委员。联络人：XX。XX学院团委2023年5月2日篇四各教学系：为深入加强我校大学生心理健康教育工作，提高大学生的心理健康水平，培养学生积极向上的健康心态，提高其自我调适能力，同步在校园中营造健康阳
14、光的心理气氛，让大学生理解心理健康知识，提高心理保健意识，提高心理素质,特决定组织开展2023年“大学生心理健康教育宣传月”系列活动。现将有关事宜告知如下：一、活动目的通过开展系列活动，搭建提高心理素质、提高心理健康水平的平台，到达宣传和普及心理健康知识，构建友好校园、友好心灵的目的，引导学生以健康、积极、负责的心态面对生活和学习。二、活动主题关爱自我，理解自我，接纳自我三、活动内容(一)系列活动一：心理健康教育系列讲座1、实行单位：教育系、心理健康教育与征询中心2、系列讲座：讲座时间讲座地点讲座主题面向对象5月16日19:30IC-2心与心的交流与碰撞人际关系2023、2023级班长、团支书
15、5月17日19:30做情绪的主人5月16日19:302C-1浅谈心理征询理论与技术2023、2023级心理委员5月17日19:30积极心理学与积极自我（二）系列活动二：心理委员实践活动1、实行单位：各教学系、心理健康教育与征询中心2、面向对象：2023级、2023级所有班级心理委员3、活动内容：心理委员运用自身掌握的心理健康教育知识，在班级中开展以“关爱自我，理解自我，接纳自我”为主题的心理健康教育宣传活动，可进行团体辅导（班级凝聚力提高、人际友好、学业规划、自我鼓励、情绪调整等）、心理健康知识讲座或知识问答等形式的班级活动。班级活动结束后，心理委员撰写实践汇报，每班一份，汇报字数2023字左右，内容包括活动内容、活动照片、学生感悟和反馈，心理委员对实践效果的反思以及对心理委员队伍建设以及培训的提议和想法。此外，展示形式也可以包括视频、电子书等其他辅助材料。4、截止日期：2023年6月8日，以系为单位,将各班实践活动汇报汇总，纸质版交到大学生事务中心20
