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1、开发区实验学校小学部文明班级评比细则第一章总则第一条为促进班级建设，调动教师班级管理工作的积极性，正确、公正地评价班级管理工作，切实培养学生良好的道德品质，特制定此细则。第二条文明班级评比每学期进行一次，名额为各年级段一名。第三条文明班级评比的主要考核指标包涵班级特色管理（以评比结果为准）、班级常规管理（以督评结果为准），班级活动管理（以活动表现为准），师生获奖情况统计（以证书为准），安全管理（一票否决制）等。第二章评比与奖励第四条班级特色管理（20分）。特色文化创建、特色活动开展、特色成果呈现。特色文化创建评分点来自于班级黑板报设计和特色中队角建设、主题乐园的建立等（每月评比一次）。特色活动
2、开展评分点来自于主题班队会的开展、学校赛事中班级的特色表现等。（每学年评比一次）。特色成果呈现评分点来自于学生特色活动感受的撰写（征文比赛）、班级学生手抄报展示（内容取材为身边的事）等。评分参照：一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分。一档得20分，二档得15分，三档得10分。第五条班级常规管理（50分）。包括卫生、路队、行为管理等。每学期结束，将各班所得月督评中的“常规管理优秀班级”的次数、得分进行累计排名，分为3个档次，一档得50分，二档得45分，三档得40分。（执行标准参照一日常规管理细则）第六条班级活动开展（总分15分），包括学校重要活动及少先队组织的大、中队活动，特别关注各项资料的收取。
3、活动中，班主任为第一责任人，科任听从班主任安排，全员参与学校活动，评奖方式依据参与度、会场纪律、活动表现三维度（评分参照：一等奖3分、二等奖2分、三等奖1分）。学生期末由学校德育工作领导小组根据平时记载划分3个档次，一档得15分，二档得10分，三档得5分。第七条班级获奖情况统计（总分15分）。校级获奖三等奖1分、二等奖2分、一等奖3分，以此类推上一级奖项，依据人次核算总分，上不封顶。一档得15分，二档得10分，三档得5分。第八条安全一票否决。凡发生影响学校声誉的安全事故相应班级不参加本学期的文明班级评比。第九条考核兑现。凡被评为文明班级，由学校授予文明班级证书，同时在学校结束校务会上进行表彰。班科任教师的评先评优、外出学习、绩效考核与班级考核捆绑。申报县级以上德育荣誉，以获得学校文明班级为先。对于班级三好生、优秀少先队员评选也予以相应倾斜（每班增加三个名额）。第三章附则第十条本细则未尽事宜由开发区实验学校小学部德育工作领导小组负责解释。第十一条本细则自2015年9月1日起执行。
